ASISTENCIA TÉCNICA PLANIFICACIÓN CURRICULAR -INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN NIVEL INICIAL

RUTA DE TRABAJO DIA 30 de octubre 2023

PLANIFICACIÓN CURRICULAR E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1 PROPÓSITO:
- Brindar orientaciones sobre planificación curricular, y los instrumentos de evaluación.
2. METODOLOGÍA: Taller, activo-participativo, crítico-reflexivo-
3. RESPONSABLE: María Elena Baldeon Vilchez Equipo de fortaleza …………….. Apoyo: Tania Aquino Irma apoyo Materiales

Hora tiempo Actividad Descripción Materiales/Recursos

aproximado
8:00 a 8:20 Recepción a los Se recepciona a los directivos de las diferentes instituciones del nivel inicial Parlante micrófono
participantes La oración del día lunes. Tarjetas para sus
Programa de apertura del evento palabras de saludo por la directora de la UEE-PKI Sonia expectativas
Payano Ordoñez- AGP- Prof. Paola Baldeon Prado.
Reconocimiento al EQUIPO DE VOLEYBOL DEL NIVEL INICIAL (Palabras de la capitana)
Reconocimiento DEL EQUIPO FORTALEZA.
Dinámica de saludo Prof. Tania (Organización por comunidades de Aprendizaje)
Acuerdos y Normas de Aula- Expectativas de los participantes Prof. Tania
Presentación del Propósito y objetivos del taller a cargo de la profesora María Baldeòn
VALORES: Prof.: Rosario Peña Gonzales IE Sta. teresita
8:30 a 9:30 Nudo Crítico para Presentación del resultado del Monitoreo Planificación y Observación de Aula María Baldeón Parlante, micrófono
análisis Docentes (Tarjeta que necesitan los estudiantes) (Qué necesitan las docentes) Dan Lectura. Hojas de papel bond
PROMUEVE EL RAZONAMIENTO, LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CRITICO Prof: plumón
Elizabeth Oropeza LAPTOP
INVOLUCRAMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE: Prof Pamela
Karina Salinas.
Preguntas de los participantes.
Reporte del MINEDU SOBRE Pensamiento Crítico y razonamiento y del Involucramiento de
estudiantes. María Baldeón
Taller. ¿Qué oportunidades brinda la docente a los estudiantes en el aprendizaje? ¿Qué

MEBV/EEI
 oportunidad para que expresen sus ideas, e intereses? ¿Qué oportunidad de participación
activa de estudiantes?
PAUSA ACTIVA PROFESORA ROCIO PLAYA
9:30 a 10.00 Rescate de del Involucramiento de estudiantes. Tarjetas con
saberes previos - ¿Qué oportunidades brinda la docente a los estudiantes para que decidan aspectos imágenes
relacionados al aprendizaje? ¿Qué oportunidad para que expresen sus ideas, e intereses? Papel bond y
¿Qué oportunidad de participación activa de estudiantes en actividades propuestas? plumones.
- Panel de respuestas por cada grupo (7 comunidades)

10.00 Rescate de - Modelando la Situación Aprendizaje (Janet- Mari Lazo) Tarjetas con
saberes previos - Situación significativa preguntas
a sobre SITUACION - Enfoque Plumones
SIGNIFICATIVA - Propósitos de Aprendizajes-criterio Papelógrafo
12.30 Trabajo en equipo - Planificador Hojas Blancas para la
sobre SITUACIÓN - PAUSA ACTIVA PROF JESSICA RAFAEL respuesta
SIGNIFICATIVA - Idea fuerza. María Baldeón. Video Milena Fireman ¿Cómo hacer preguntas?
REFRIGERIO
- Taller cada grupo elabora situaciones significativas considerando la propuesta (entrega
digitalizada) Exponen
- EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PASANTÍA A JAUJA Prof Miriam Romero

12.30 Exposición Idea - QUE ES SER COMPETENTE- PPT MARIA BALDEON Multimedia
A fuerza - COMPROMISOS Laptop
1.00pm
SEGUNDO BLOQUE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

3.00PM Saberes Previos - Experiencia de la pasantía de la comunidad de aprendizaje Prof. María esmeralda Capcha VIDEO
Instrumentos de Infanción. Multimedia
Evaluación - Evaluación formativa María Baldeón. Equipo de sonido
- Instrumentos CUADERNO DE CAMPO Prof. Sandra Espinoza Vicuña

MEBV/EEI
 - Taller de elaboración del cuaderno de campo.
- Exposición. De cada Comunidad educativa (registro laptop)
- Pausa Activa: Kelly Chahuayo IE Bajo Aldea
- Ficha de seguimiento de los aprendizajes Prof. Gabriela Muñoz Mercado Katy
- Taller Elaboración Ficha de Seguimiento
- Exposición de trabajo de la ficha de seguimiento.
- Idea fuerza de los instrumentos.
- SIMON PM DE LOGROS AMBIENTALES
- SIMON PM 89
- SIMON PM 93

-Consolidado de los aprendizajes

Pichanaki 26 de octubre del 2023

MEBV/EEI