Lineamientos para la actividad Maquetas de Fisiología Sistémica Teoría

Fecha: fecha 08 de noviembre

Lugar: Pasillos estudiantiles (frente a librería)

1. En equipos de 5 a 6 alumnos, proponer temas a desarrollar

2. Elegir una temática del Programa de Fisiología Sistémica y una especie animal. a la brevedad esto con la
finalidad de que no haya temas repetidos. Por ejemplo, sistema reproductor de la hormiga, Sistema digestivo
de la tortuga, etc.
3. Investigación documental, libros, revistas, en video, etc. profunda y exhaustiva de la temática elegida
4. Diseñar y elaborar una maqueta creativa, de ser posible con materiales reciclados, la pueden apoyar con
información en cartel, trípticos, etc. NO PIÑATAS, no se permite traer animales vivos, ni disecados o
taxidermia.
5. Tomar fotos desde los materiales, el desarrollo y el trabajo completo hasta la exposición donde se vean todos
los integrantes participando, enviarlas en un PowerPoint a manera de álbum cronológico, enviar antes del 13
de noviembre. (todas las evidencias, fotos). Y CREATIVO. Ya sea por plataforma o email lo que su maestro
esté usando.
6. Elaborar una frase de concientización: de protección a los animales, al medio ambiente a la salud, etc. Y
escribirla para mostrarla el día de la exposición de su maqueta.
7. El día de la exposición: Los alumnos estarán puntuales (30 minutos antes de iniciar la exposición, para
montar su maqueta), vestirán de manera formal (no mezclilla, no tenis, si pantalón de vestir, camisa, si
gustan corbata, vestido, falda, blusa de vestir, zapato, zapatilla) dominio total del tema y lenguaje
apropiado.
8. Los equipos se acomodarán de dos por mesa, por lo que se les solicita que su maqueta no sea mayor a un
metro. Traer mantel para vestir la mesa. Extensiones eléctricas si requerirán de energía para los mecanismos
de sus maquetas y/o laptops.
9. Se colocarán mamparas en la parte central del pasillo y mesas por ambos lados. Para aprovecharlas al
máximo los espacios
10. Los integrantes de cada equipo acomodarán las mesas y mamparas y al finalizar la exposición serán
responsables de doblar y apilar las mesas y mamparas que hayan utilizado.
11. De lo contrario no se les evaluará la actividad.
12. Los equipos son responsables de mantener limpia el área (todo el lugar de la exposición) de desechos de sus
maquetas, botellas de agua, papeles etc. Por lo que se les pide estar pendientes de este aspecto.
13. En caso de que el área no quede completamente limpia no se les otorgará el punto, calificación.
14. Elaborar gafete con su nombre cada integrante del equipo y portarlo el día de la presentación
15. Llenar los formatos de registro de su proyecto con sus datos y enviarlo a su maestra a la brevedad ya que
no se pueden repetir los temas

Atentamente

Academia de Fisiología Sistémica