Sofia Santos, Sara Pino, Estefanía Barrera, Arminda García, Jimena Monroy III curso A

Colegio Monte María claves:

23,17,3,8,14

Proyectos
Los ecosistemas terrestres:
Tres ideas principales:
1. Un plan de desarrollo para el 2030 con el cual se plantea el cuidado de los ecosistemas.
2. el cuidado de los animales y la reforestación.
3. Ayudar a las comunidades para el desarrollo sostenible.

Elementos para la investigación:

- Poder saber cuál es la planificación que se desarrollara en el 20230, para poder unirnos
apoyando y aportando, así mismo aprender sobre la importancia de esta planificación
debido a el impacto que tiene ello hacia nuestros ecosistemas.
- Gracias a esta información nos ayuda como estudiantes a poder saber como aportar algo al
cuidado de los ecosistemas y del planeta.
5 conceptos:
1. Hectáreas: es la medida de una superficie que equivale a 100 áreas.
2. Furtivo: Es algo hecho a escondidas o secreto de manera clandestino.
3. Degradación: desvanecer algo poco a poco.
4. Desertificación: es reducir de manera irreversible un ecosistema.
5. Biodiversidad: es la variedad de seres vivos.

Temática:
 - La mala concientización del desperdicio de recursos en 3ro básico y 4to Bachillerato
(sobre los ecosistemas terrestres)
Problema:
- el uso excesivo de los recursos en el ámbito estudiantil
ENCUESTA
1. dejas conectado tu cargador al enchufe después que tu computadora esta totalmente
cargada?
- Si
- No
- A veces

2. ¿Utilizas bien el espacio y los recursos de las hojas de papel a la hora de trabajar en clase?
- Utilizo las necesarios
- Utilizo más de las que necesito.

3. ¿Separas bien tu basura al momento de tirarla?

- Si
- No
- A veces

4. ¿Al momento de lavarte las manos, dejas en choro abierto o lo apagas mientras te lavas las
manos?
- Si
- No

5. ¿en tu clase dejan la luz prendida mientras estan fuera del aula?
- Si
- No

6. ¿Dónde tiras tu basura?

- Basurero del colegio.
- En la calle
- En los pasillos
- En mi casa

7. ¿en la clase de arte, a la hora de usar el agua para lavar tus útiles, usas un buen empleo de
ello?
- No
- A veces
- Si
8. ¿Cuántas toallas de mano utilizas para secarte las manos a la hora de ir al baño?
- 1a2
- 3 o mas
- Uso secador de manos
 9. ¿reciclas las cosas de plástico de manera correcta?
- Si
- No
- A veces

10. ¿al momento de usar la instalación de la piscina, usas de manera consiente la regadera?
- La dejo correr hasta que se caliente
- La utilizo por mucho tiempo
- Casi no la utilizo
- No la utilizo para nada.

QUE DEBE DE TENER EL PROYECTO:

- Justificación
- Objetivos: ¿metas para poder alcanzar, que es lo que yo quiero con esta investigación?
- Hipótesis (Se omite)
- Marco teórico: incluye definiciones, conceptos, y desarrollos de tema, que permiten abordar
el problema que se esta investigando. Se coloca subtemas, temas, o capítulos, esto depende
de la extensión. Incluye definiciones,
- Conclusiones: se coloca los conceptos mas significativos, esto depende de nuestros
objetivos.
- Recomendaciones: se coloca
- Referencias: referencias estilo APA de la información citada,
- Anexos: todo lo que se coloca para una mejor idea de los proyectos (imagines, gráficos,
instrumentos de recolección de información, o información adicional) explicar por que se
coloca

Marco teórico: