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  • Guía 1 Física Pedro 2ABCD

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    pedro.samuel.diaz.perez
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    El documento describe las actividades de aprendizaje planificadas para la asignatura de Física en el segundo año de bachillerato durante la primera semana. Las actividades se centran en el apoyo socioemocional y la bioseguridad e incluyen ejercicios sobre habilidades blandas, operaciones matemáticas, manejo del estrés y superación de obstáculos. Cada clase comienza con oración, asistencia y una actividad diferente evaluada mediante autoevaluación y trabajo en equipo.

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    CENTRO ESCOLAR CATÓLICO “ALBERTO MASFERRER”

    ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE No. 1


    1º PERÍODO 2023
    UNIDAD N° 0: Apoyo socioemocional y bioseguridad
    PROFESOR: Pedro Samuel Díaz Pérez
    MATERIA: Física GRADO: 2° Año de bachillerato SECCIÓN: A, B, C, D
    TIEMPO: 3 horas clase DESDE: 23/01/2022 HASTA: 27/01/2022
    Actividad No. 1 Valorar los criterios de participación en cada una de las actividades propuestas en clase
    Destreza: Valorar Contenido:
    • Habilidades Socioemocionales
    Desarrollo de los pasos mentales:
    1. Establecer criterios de valoración personal, aceptación y auto cuido de Covid19.
    2. Percibir la información de forma clara, estableciendo pautas a poner en práctica en el diario vivir.
    3. Analizar la información y proporcionar su punto de vista personal.
    4. Comparar y contrastar la información con los criterios mediante puestas en común cuando se les pida.
    5. Aplicar los criterios de valoración en cada una de las actividades programadas.

    Ejercicio práctico.
    Clase 1: Bienvenida, oración, asistencia, normativa institucional, y actividad “Mí presente es mi por venir” y
    “bioseguridad”
    Clase 2: Bienvenida, oración, asistencia, y actividad “Sopa de letras”
    Clase 3: Bienvenida, oración, asistencia, y actividad “Operaciones con números enteros”
    Clase 4: Bienvenida, oración, asistencia, y actividad “5 claves para manejar el estrés”
    Clase 5: Bienvenida, oración, asistencia, y actividad “Obstáculos”
    Criterios de Evaluación:
    Autoevaluación.
    Trabajo personal y en equipo.
    Pensamiento:
    Día 1: Mi autoestima merece ser positiva, por mí y por todos los que me rodean.
    Día 2: La esperanza es mucho más efectiva que cualquier droga o remedio externo.
    Día 3: El pesimismo te hace frágil, el optimismo te hace valeroso.
    Día 4: Si dentro de ti hay energía positiva, gozarás mucho más de todo lo que hagas. Así de fácil.
    Paulo Coelho
    Día 5: La diferencia entre una victoria y una derrota a menudo está en que el que pierde se rinde y el que gana no.
    Sitios de enlace:
    Día 1: documento de Word, y enlace de bioseguridad:
    https://www.clinicbarcelona.org/asistencia/enfermedades/covid-19/prevencion#Feedback
    Día 2: documento de word
    Día 3: https://quizizz.com/admin/quiz/60073de2dc1363001b0cb987
    Día 4: https://youtu.be/3rM4W-xXT6Q
    Día 5: https://www.youtube.com/watch?v=ZgmSfdE2y-s
    https://youtu.be/0nLyn2HPLic
    Se conecta: Classroom y zoom

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