PLAN DE TRABAJO

CARRERA DE DERECHO - UPEA

DERECHO CIVIL II: OBLIGACIONES
CURSO ANUAL 2023

Carrera: Derecho
Nivel: Licenciatura
Año: 3er año
Prerrequisito: Derecho Civil I: Personas y DDRR
Aula: A Designarse
Horario: Lunes y Miercoles 18:30 a 19:30

I. PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE

Para las evaluaciones parciales y la final, se tomarán en cuenta el logro de las
competencias formuladas en el sílabo, que se ha elaborado en función de los intereses de
los estudiantes. La planificación en aula se desarrollará de la siguiente manera:

1. Estrategias Organizativas de la clase.

Dentro del proceso de enseñanza aprendizaje (PEA), es muy importante lograr un
ambiente de confianza y seguridad con los estudiantes, determinando claramente las
normas a desarrollarse durante todo el semestre; socializando los objetivos de la
asignatura como el sistema de evaluación, y por último se procede a la realización del
diagnóstico individual de los estudiantes para saber con exactitud el grado de
conocimiento que poseen en un nivel de entrada.

Lo que se busca cada clase es generar la retroalimentación de la anterior clase, a fin de

que el estudiante comprenda y recuerde el valor de lo avanzado y su utilidad en la clase a
desarrollarse.

2. Sistemas de Evaluación
Dentro de la evaluación se incorporan los parámetros postulados por el Sistema de la
Universidad Boliviana donde se hace énfasis en la evaluación formativa.

Las evaluaciones formativas comprenden:

 Asistencia y participación del estudiante en clases. Cumplimiento del 80%

(Formativa) 5 pts. (Formativa)
 Trabajos Individuales 10 pts. (Formativa)

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  Trabajo Grupal – 20 puntos (Formativa)
 Evaluaciones comprendidas en:
Primer parcial 20 puntos (Escrita)
Segundo parcial 20 puntos (Escrita)
Examen final 30 puntos (Escrita)

La realización de dos evaluaciones parciales, 1er y 2do parcial, (evaluación sumativa),

una evaluación práctica (formativa), evaluaciones curriculares (formativas) y una
evaluación final (sumativa), para conocer el grado de aprendizaje teórico y práctico
logrado por el estudiante sobre los temas avanzados.

Primer parcial Segundo parcial Práctica Examen final

20% 20% 30% 30%
E. Formativa E. Sumativa E. Formativa E. Sumativa E. Formativa E. Sumativa
20 20 30% 30

La evaluación final refleja todo el conocimiento teórico y práctico adquirido durante el

curso anual, con preguntas teóricas y de desarrollo práctico, en un 100% de desarrollo y
análisis de temas avanzados.
La asistencia y puntualidad es el parámetro que será tomando en cuenta toda vez que
mide el interés del alumno y su participación dentro del proceso de enseñanza
aprendizaje.
Las clases de la materia conforme el horario asignado se desarrollarán los días lunes a
viernes en el horario designado por Dirección de Carrera. Existirá una tolerancia en el
ingreso al aula virtual de 10 minutos.

Las fechas tentativas de los exámenes parciales y el final y actividades son las siguientes:
 Primer Parcial: 17 de mayo de 2023
 Entrega de Notas: 24 de mayo de 2023
 Segundo Parcial: 16 de agosto de 2023
 Entrega de Notas: 23 de agosto de 2023
 Examen Final: 8 de noviembre de 2023
 Entrega de Notas Finales: 20 de noviembre de 2023
 Examen de 2T: 29 de noviembre de 2023

La fecha tentativa para el desarrollo del proyecto académico es:

 13 de septiembre de 2023

Normas del curso:

 La asistencia es voluntaria en todas las clases, debiendo cumplir mínimo con el

80% de asistencia a clases. Los casos de ausencia a clase o inasistencia a
exámenes se rigen por lo dispuesto en el Reglamento Régimen Estudiantil de la
Universidad.
 La materia se inicia a la hora programada. No existe tiempo de tolerancia para
ingresar con atraso.

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 El fraude académico en exámenes, trabajos, prácticas o cualquier otra actividad de
la clase es sancionado con la reprobación de la materia. La reincidencia ameritará
el inicio de un proceso universitario.
 El respeto y la no discriminación son valores que se promueven y aplican en todas
las actividades.
 Los valores éticos-morales, priman en el respeto del docente-estudiante, y
viceversa.
 Generar empatía entre estudiantes para lograr un mejor aprendizaje

Dr. Ezequiel Aguilar Pantoja

Docente Carrera de Derecho
Universidad Pública de El Alto