Colegio POLIMODAL N° 3

Nivel secundario
Avenida 25 de abril s/N° Bº Belgrano – Teléfono 0388-4310333
San Salvador de Jujuy
“2020 año

PROGRAMA DE EXAMEN - CICLO LECTIVO 2022

CURSOS: 3año DIVISIONES: 1ra y 2da Turno: Mañana

Espacio Curricular: “Pedagogía” Orientación: en Educación
Profesora: MICHEL, Gabriela Alejandra

CONTENIDOS:
PRIMER TRIMESTRE
EJE N° 1 : Introducción a la Pedagogía.
¿Cuál es la relación de la Pedagogía con la Educación?
Noción de Pedagogía. Concepto de educación. Origen etimológico de la palabra “educación”. Tipos de Educación: Formal,
Informal, No Formal. Domesticación. Adestramiento. Educación. Sociabilización primaria y secundaria.
SEGUNDO TRIMESTRE
EJE N° 2: La educación en la Edad Antigua y Media
La educación en las comunidades primitivas: adiestramiento y domesticación. Paso del nomadismo al sedentarismo:
Métodos rudimentarios de educación y métodos especializados. Métodos de educación más antiguos: India, Persia, Egipto,
Grecia. Surgimiento de la Escolástica: Maestros sacerdotes; nobles, campesinos y esclavos. La creación de las primeras
Universidades. Surgimiento del pensamiento pedagógico: Juan Amos Comenius y los principios básicos sobre los que se
sustenta La enseñanza.
TERCER TRIMESTRE
EJE N° 3: Pensamiento pedagógico de la modernidad
Características. Representantes: San Ignacio de Loyola, Juan Jacobo Rousseau y el enciclopedismo. Kant y la educación laica.
John Locke y los castigos para reparar las malas conductas. Juan Enrique Pestalozzi, María Montessori, John Dewey, Friedrich
Froebel.
Teorías conductistas: A. Pavlov, J. Watson, E, Thortndike, Skinert (tecnología educativa)
Teorías del constructivismo y cognitivismo: Jean Piaget, Vygotdky, Bruner y Ausubel
Modelos pedagógicos: Escuela Tradicional, Escuela Nueva, Teoría Tecnocrática y Teoría Critica

Trabajo de campo sobre:. Características principales de la Ley Nacional de Educación 26.206: Obligatoriedad, gratuidad,
igualdad, calidad educativa, derecho a enseñar y aprender. Análisis del articulo N° 3 de la Ley Nacional de Educación 26.206.

Criterios de evaluación:
1. Evaluación Oral.
2. Exposición clara, ordenada y coherente.
3. Conceptualización adecuada de los principios básicos
4. Análisis de casos.
Requisitos:
 DNI
 Libreta de calificaciones (para alumnos regulares)
 Permiso de examen (para alumnos previos, previo regular, libre o, equivalencia.
 Uniforme de establecimiento.
 Presentación del alumno en el horario de inicio del examen.
 Colegio POLIMODAL N° 3
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“2020 año

Prof. MICHEL, Gabriela