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UNIVER SIDAD TECNOLOGICA

INDOAMERICA
ESTUDIANTE
CRISTOBAL JAVIER GREFA SHIGUANGO
FACULTAD
CIENCIAS EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
CARRERA
EDUCACION BASICA
PROFESOR /A
MG. BLADIMIR TENECOTA
MODALIDAD
DISTANCIA
MATERIA
SOCIALIZACION – APRENDIZAJE Y SUBJETIVIDAD
NIVEL
02
PARALELO
02
FECHA
22– 05 – 2021
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
FACULTAD DE CIENCIAS, HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN Y
DESARROLLO SOCIAL
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
INFORME DE PRÁCTICAS
A21
1. DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE SEMESTRE PROYECTO PRÁCTICA Nº


FORMATIVO

Cristóbal Grefa 2do Socialización - 1ro


Subjetividad y
Aprendizaje

TEMA: La socialización y el aprendizaje en las instituciones educativas

2. MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA:

Socialización

La socialización sugiere al proceso de interacción en los niños y jóvenes que deben


realizar en las demás personas. Esta es una construcción sosegada que permite la
apropiación de las características observadas en el entorno educativo, además permite
conocer, comunicarse y tener una conducta de interacción con el medio físico y social,
acorde con su sociedad; través del cual un sujeto adquiere las pautas socioculturales de
su entorno o la realidad de la comunidad educativa.

Aprendizaje

El aprendizaje es un proceso de enseñanza de estímulos y respuesta de factores externos


al individuo con el propósito de orientar su conducta, donde los profesores en el aula
de clases piensan que el acto de educar consiste en impartir determinada información
correctamente sin tener en cuenta el sentido que le da el estudiante en su
formación personal lógica y principalmente afectica es decir se da por sentado la
formación del estudiante con normas y pautas valorativas de comportamientos acordes
con la sociedad y su cultura.

3. OBJETIVOS:
Analizar el proceso de socialización y aprendizaje en las instituciones educativas
mediante la observación de los docentes, esto consiste en facilitar la convivencia social
y el desarrollo de la comunidad mediante la aceptación por el individuo de su papel, de
una manera activa o pasiva, asignado en función del lugar que ocupa en el contexto
educativo y social.

4. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: (ACTIVIDAD)

PASO 1.

Converse con amigos o compañeros que ejerzan la profesión sobre la temática planteada, anote
minuciosamente en un documento.

PASO 2.

Escriba las tres mejores conclusiones de esa conversación

1. En este proceso educativo los docentes, conversan siempre sobre la temática planteada para
dar sus clases e impartir conocimientos con los estudiantes.

2. El proceso de socialización es muy importante en los estudiantes y docentes mediante lo cual


se va construyendo un ambiente asociable para que el aprendiz tenga la libertad de expresar sus
conocimientos e inquietudes.

3. El docente debe compartir el proceso de aprendizaje acogedor a los estudiantes, mediante la


pueda enseñar todo el conocimiento que requiere el estudiante para formar un ser de bien en la
sociedad.

PASO 3.

Escriba la Reflexión que usted puede indicar sobre las conclusiones y la temática planteada

La socialización y el aprendizaje son dos temas muy importes en la educación ya que nos
ayudan y facilitan de una manera muy eficaz, tanto a los docentes y estudiantes a compartir los
conocimientos y valores en las aulas.

5. RESULTADOS

En este proceso de socialización y aprendizaje podemos observar diferentes formas de


convivencia educativas en los planteles, podemos observar que los docentes y estudiantes
comparten conocimientos en un ambiente muy acogedor, donde los estudiantes adquieren sus
conocimientos y valores, esta práctica nos ayuda mucho a los docentes donde podemos
observar a los estudiantes los dificultades que pasan antes de asociar en la educación.

6. CONCLUSIONES

En esta práctica podemos observar el proceso de socialización y aprendizaje


en las instituciones educativas, es muy importante conocer a los estudiantes,
que en su proceso de socialización y aprendizaje tienen dificultades en las
aulas, como docente siempre debe estar analizando los problemas para tomar
soluciones y así tener un ambiente asociado con cada uno de los estudiantes.

7. BIBLIOGRAFÍA

Grefa, Cristóbal (2021)

8. ANEXOS

Alguna fotografía como evidencia

9. RESPONSABLE

Nombre y apellido del estudiante

Cristóbal Javier Grefa Shiguango

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE