Instituto de Formación Docente “Nuestra Señora de Altagracia”

Reconocido por Resolución N° 185/99

Avda. Fernando de Pinedo N° 21 c/ Silvano Godoy – San Lorenzo – Paraguay
Correo: ifdaltagracia@gmail.com
CURSO “HABILITACIÓN PEDAGÓGICA PARA EGRESADOS DE EDUCACIÓN
SUPERIOR”
Módulo: Comunicación Educativa en Guaraní
Profesora: Mag. Nidia Adela Acosta Aguayo
Alumno: Jerson Fernández Caje
TEMBIAPORÂ POTEÎHA
Fecha: 30 – 09 – 2023
Fecha de entrega: 03- 10 – 2023
Competencia:
Temimbo’epykuéra oîva ko prográmape oipytyvôta temimbo’ekuérape:
Oikûmby haĝua ohendúva ha omoñe’ûva (oleéva) guaraníme.
Oñe’ê ha ohai haĝua guaraníme.
Ohechakuaa mba’éichapa oñehekombo’e guaraníme.
Ojapo mbo’epyrâ guaraníme, ombo’e haĝua upe materia ha’e oikuaavéva. .
Capacidades:
-Oikuaa achegety ha avei mba’éicha javéröpa ojehai muanduhe atâ ha tîgua.
-Ohechakuaa oikuaaha mba’e ñe’êpa ojuajuva’erâ hapo rehe
Contenidos:
Oikuaava’erã mba’eichagua taípa ojepuru guaraníme ojehai haĝua (alfabeto guaraní).
-Ohechaukava’erã oikuaaha mba’éicha javérõpa ojehai muanduhe (uso de la tilde).
-Ohechaukava’erã oikuaaha mba’éicha javérõpa ojehai tîgua rechaukaha (uso de la marca nasal).
- Ohechaukava’erã oikuaaha mba’e ñe’êpa ojuajuva’erâ hapo rehe (afijación de morfemas a su
base).

INDICADORES Puntaje Puntaje

asignado logrado
1.Ohechakuaa ñe’ê ogueraháva pundiekôi 1
2. Omopehêtai hekopete ñe’ê ogueraháva pundiekôi 1
3. Ohai porâ ñe’ê ogueraháva pundie h 1
4. Ohai porâ ñe’ê ogueraháva pundie k 1
5. Ohai porâ ñe’ê ogueraháva pundie j 1
6. Ohai porâ ñe’ê ogueraháva pundie puso(‘) 1
7. Ohai porâ ñe’ê ogueraháva pundie mb 1
8. Ohechakuaa ñe’ê ogueraháva pu’ae juruguánte 1
9. Ohechakuaa ñe’ê ogueraháva pu’ae tîgua 1
10. Ohechakuaa ñe’ê ogueraháva pundie juruguánte 1
11. Ohechakuaa ñe’ê ogueraháva pundie tîgua 1
12. Ohechakuaa pu’ae atâ 1
13. Ohechakuaa pu’ae paha 1
14- Omomuanduhe atâ hekopete umi ñe’ê 1
15. Omomuanduhe tîgua hekopete umi ñe’ê 1
16. Ohechakuaa ñe’êriregua iñe’êpehêteîva 1
17. Ohechakuaa ñe’êriregua iñe’êpehê’etáva 1
Total de Puntos 17
Referencias
Indicadores de contingencia
Verificado por:
Lic. Mirian Coronel
Evaluadora
29/09/23
 Indicadores de logros
imprescindibles

ORIENTACIONES GENERALES
1. Emoñe’ê umi haipyre retopátava plataforma-pe (Material Nº 6)
2- Ehesa’ŷijo tembiaporâ 6.
3- Ejapopa guive ne rembiapo ehupi plataforma-pe.
TEMBIAPORÂ
A- EGUENOHÊ MOÑE’ÊRÂGUI ÑE’Ê OGUERAHÁVA PUNDIEKÔI HA
EMOPEHÊTAI TUJUJU HA AGUARA GUASU (Extrae del texto palabras que llevan
digramas y separa en sílabas)
Aguara Guasu ha Tujuju

Aguara Guasu ndaje okaruhína ha opyta ijahy’ópe so’okangue.

Pya’e porâ oho Tujuju juru puku rendápe.
Ikatúne piko renohê so’okangue opa’âva che ahy’ópe. Rombojopói porâta-
He’i aguara.
E ‘a. Ejejurupe’a katu- He’i chupe há onohêma katu ijahy’ógui so’okangue.
Moôiko oime pe jopói – Oporandu Tujuju.
Ajépa nde tavy ...opuka aguara há nome’êi mba’eve.

nda-je chu-pe nde mba-e-ve

Â- EHAI PORÂ UMI ÑE’Ê OJEHAIVAÍVA (Escribe correctamente las palabras que
tienen errores ortográficos)
Carai Kola oñoty heta jety cocuépe
………………………………………karai oñoty heta jety kokuépe……………
Pyjare omimvi yasy yvate
…………………………………Pyhare omimbi jasy yvate……
Amo kokuepe oi heta ñuati oiporokutu asyva
……………………………………Amo kokuépe oî heta ñuatî oiporokutu asýva…
Ña Coti ojapo quesu cuehe ca’aru.
……………………………………Ña koti ojapo kesu kuehe ka’aru…………
Amo cuimba’e camba oikarâi iñacârague.
………………………………………Amo kuimba’e kamba oikarâi iñakârague…
Ña Lolo hou kaay pyjarevete ha upei ojo oñami vaka
………………………………Ña Lolo ho’u ka’ay pyharevete ha upéi oho oñami ivaka…
CH- EGUENOHÊ MOÑE’ÊRÂGUI TUJUJU HA AGUARA GUASÚGUI: (Extrae del
texto Tujuju ha Aguara Guasu)

Verificado por:
Lic. Mirian Coronel
Evaluadora
29/09/23
1- Mokôi ñe’ê ogueraháva pu’ae juruguánte

- Aguara - Tujuju

2- Mokôi ñe’ê ogueraháva pu’ae tîgua

- Porâ - nome’êi

3- Mokôi ñe’ê ogueraháva pundie juruguánte

-chupe -

4- Mokôi ñe’ê ogueraháva pundie tîgua

- nde - ndaje

E- EHAI V.T. PU’AE ATÂME HA V.F. PU’AE PAHÁPE (Escribe V.T. en las vocales tónicas
y V.F. en las vocales finales)
Karaja V.F kure V.F túva V.T ojapóta V.T

Ê- EMOÎ MUANDUHE ATÂ UMI ÑE’Ê OIKOTEVÊVAPE

Kuehe – opurahéi – pyhareve- karai – mba’épa – upéi – he’iva – kokuépe – oñemboja –
korápe – upépe – ykua – arai – chéve – ypýpe – osyry – ohendu – apére – osapymi –
ka’ípe- mombyry
G- EMOÎ MUANDUHE TÎGUA UMI ÑE’Ê OIKOTEVÊVAPE
Merô - mitâ- aime- panambi- retâ- oñemu- irû- akâ- ñanandy- hasê- ñe’ê – mitâkuña-
Peteî- oñembo’e- osê- ñakyrâ- ñe’ê– nambi- ani- ko’ê - anguja -oî - petŷ - amo
Ĝ- EMONGORA UMI ÑE’ÊRIREGUA IÑE’ÊPEHÊTEÎVA HA EHAIGUY UMI
ÑE’ÊRIREGUA IÑE’ÊPEHÊ’ETÁVA (Diagrama las posposiciones monosilábicas y
subraya las posposiciones polisilábicas)
1- Che menarâ oúta okaru haĝua
2- Ohasa mbeguemi koty rupi ha oho tape peve jagua ndive
3- Ko’êrô aháta Areguápe
pe agueru so’o chupe ĝuarâ

Verificado por:
Lic. Mirian Coronel
Evaluadora
29/09/23