REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA

PRACTICAS PROFESIONALES .
“IPASME-RUBIO”

LINK:
https://youtu.be/nzfv
ZSbih6Q

AUTOR: CHAVEZ P. WILDER O. C.I. 28230778

SAN CRISTOBAL, NOVIEMBRE 2022.

Introducción
Las prácticas
profesionales constituyen
un importante
componente curricular en
la formación universitaria
de cualquier individuo
que se esté instruyendo
en una área en específico.
 Institución donde se
realizan las Pasantías
• Instituto de
Previsión y
Asistencia
Social para el
personal del
Ministerio de
Educación.
(IPASME)
Realidad de las
institución:
La realidad que se presenta en la
institución del IPASME con respecto
al área de psicología clínica es
estable, ya que la mayoría de
pacientes son atendidos y son
dotados de diversas herramientas
que les permiten lidiar con sus
conflictos emocionales. Se realizan
seguimientos de historia clínica y se
toma el tiempo de alinear las citas
con los licenciados disponibles. Aun
así una cierta población de los
pacientes solo asiste a consulta por
primera vez y luego no regresan.
 Diagrama de Gantt
SEMANAS
12-16 19-23 26-30 03-07 10-14 17-21
ACTIVIDAD 09
09 09 10 10 10

Procesos Administrativos

Cartelera informativa sobre la psicología

en general
Dinámicas de grupo

Charla sobre la autopercepción del

bienestar emocional
Tríptico sobre “10 tips para desarrollar
una receta emocional
 SEMANAS
24-28 31-04 07-11 14-18 21-25 28-02
ACTIVIDAD 10 10/11 11 11 11 11/12

Cartelera Informativa sobre 6 consejos

prácticos para reducir o prevenir el Estrés
laboral en el ámbito de trabajo y folleto
Mensaje Positivo

Cartelera sobre Hábitos para cuidar de tu

salud mental
Participación y Observación en la
psicoeducación de un paciente en la
terapia psicológica
Intervención grupal (Dinámicas de
grupos)
Cartelera sobre 10 Tips para mejorar el
clima laboral
Aportes a la empresa:
Apoyo asistencial en el grupo de adultos
mayores femeninos.
 Apoyo asistencial en las terapias psicológicas
como oyente. Aportando ideas y perspectivas
que ayudan en el desarrollo del diagnóstico
profesional.
 Psicoeducación por medio de charlas que
mejoran notablemente el ambiente laboral.
 Información pública asertiva sobre los
reconocimientos de emociones haciendo
énfasis totalmente en la autopercepción del
bienestar emocional por medio de folletos,
trípticos y carteleras.
Reporte de Actividades
Conclusión
 Ausencia de la
autopercepción.

 Salud Mental.

 Prevalencia del
Bienestar
Emocional
Cierre Cognitivo
La sociedad Venezolana se encuentra enmarcada por
múltiples problemáticas a nivel socioeconómico, que
perjudican el bienestar emocional de sus habitantes.

-Jerez Mendoza (2015)