12 DE SEPTIEMBRE

DÍA MUNDIAL DE
PREVENCIÓN DEL
SUICIDIO
miércoles 27 de septiembre
1a y 2A hora de clases: 8:15-9:45 hrs.
profesores de asignatura
registrar en leccionario
Departamentos de convivencia escolar y psicosocial
Fundación educacional colegio plus ultra
Los problemas de salud mental afectan a 2 de cada 10
personas en Chile y las ideas sobre el suicidio son mucho
más comunes de lo que pensamos. De hecho, cerca de
1.800 personas mueren al año en el país por suicido y por
cada uno de estos, alrededor de 20 personas realizan un
intento.
Fuente: Gobierno de Chile (2022). Guía práctica en Salud
Mental y prevención de suicidio de Ministerio de Salud.
idps:

El 12 de septiembre se conmemora a nivel mundial el Día para la Prevención del

Suicidio, donde como establecimiento educacional, nos unimos a este llamado para
crear conciencia y generar acciones de prevención.

BIENESTAR DE LA
Recordemos nuestra misión: el colegio Polivalente Plus Ultra,
forma a través de un ambiente disciplinado, acogedor,
armónico y empapado de los valores declarados en nuestra
visión, alumnos íntegros en el ámbito personal, técnico y
POBLACIÓN
social; comprometiéndonos a desarrollar y explorar sus ESTUDIANTIL
capacidades, llevándolos a ser lo mejor de ellos mismos.
 oBJETIVOS
general
Crear consciencia y sensibilizar a la
Comunidad Educativa a través de la
información sobre la importancia de
la prevención del suicidio y la
promoción de la salud mental.
específicos
Reducir el estigma asociado a los problemas de
salud mental y la búsqueda de ayuda,
fomentando un ambiente de apoyo y
comprensión.
Identificar factores de riesgo y protectores de
la conducta suicida
Fomentar estrategias de autocuidado y
bienestar emocional entre los miembros de la
comunidad educativa
Informar sobre los recursos disponibles para la
prevención y el tratamiento de la conducta
suicida, como líneas de ayuda, servicios de salud
mental y profesionales de apoyo.
¿qué es el suicidio?
El término suicidio procede del latín
SUI = que significa sí mismo
CIDIUM= que significa matar

SUI + CIDIUM = SUICIDIO = significaría Vocabulario emocional: nombrar

matarse a sí mismo. algunas emociones que podrían estar

asociadas a este malestar psicológico. Ej.
Fuente: Real Academia Española (2001)
desánimo, desesperanza, etc...
La Suicidalidad es un “Riesgo que presenta
como factor común: un profundo dolor y
malestar psicológico que impide continuar
con la vida y del cual ni se visualizan
alternativas de salida o solución”.

Fuente: Organización Mundial de la Salud, 2001 en Ministerio de Salud (2019) -

RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA EN
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
derribemos mitos

En torno a la conducta suicida existen una

serie de afirmaciones y creencias que
determinan la forma en que las personas
reaccionan y actúan en relación a la
conducta suicida.

Los mitos son concepciones erróneas sin

base científica basadas en creencias y juicios
de valor equivocados.
Los mitos no ayudan en nada a la persona y
obstaculizan la prevención del suicidio y una
intervención adecuada. Algunos de los
cuales se presentan a continuación:
 MITO: "Si realmente se quiere suicidar, no lo dice".

REALIDAD: La mayoría de las personas que se suicidan han advertido de

sus intenciones.

MITO: “Es mejor mantener en secreto los sentimientos suicidas

de alguien".

REALIDAD: Nunca se debe mantener en secreto los pensamientos y

sentimientos suicidas de alguien, incluso si pide que lo haga.

Ej. en contexto educativo, la situación

- DEBE ser informada y evaluada ´por profesional de la salud mental.
- DEBE ser informada a adultos responsables (padres, apoderados,
cuidadores), solicitando el tratamiento en salud mental externo.

Fuente: Gobierno de Chile (2022). Guía práctica en Salud Mental y prevención de suicidio de Ministerio
de Salud.
 MITO: "Quienes intentan suicidarse no desean morir, sólo
intentan “llamar la atención”.

REALIDAD: Alguien con conducta suicida es alguien que sufre y

no encuentra otras alternativas, excepto el atentar contra su
vida.

MITO: "Si mejoró de una crisis suicida no corre peligro

alguno de recaer".

REALIDAD: Muchos suicidios ocurren en el periodo de mejoría,

cuando la persona tiene toda la energía y voluntad para
convertir los pensamientos de desesperación en actos
destructivos.

Fuente: Gobierno de Chile (2022). Guía práctica en Salud Mental y prevención de suicidio de
Ministerio de Salud.
 MITO: "Toda persona que se suicida está deprimida".

REALIDAD: Si bien toda persona deprimida tiene

posibilidades de realizar un intento de suicidio o un
suicidio, no todos los que lo hacen presentan esta
problemática. Pueden presentar esquizofrenia, adicción
al alcohol u otros trastornos del ánimo, así como no
tener algún trastorno mental.

Fuente: Gobierno de Chile (2022). Guía práctica en Salud Mental y prevención de suicidio de
Ministerio de Salud.
Fuente: Correa, A. 2023. Conferencia: “Vínculo, seguridad, autoestima y autonomía. Cimientos para la satisfacción con
la vida”. Elementos de Prevención de la Conducta Suicida.
Fuente: Correa, A. 2023. Conferencia: “Vínculo, seguridad, autoestima y autonomía. Cimientos para la satisfacción con
la vida”. Elementos de Prevención de la Conducta Suicida.
 Factores de riesgo

Ejemplificar
1 factor de riesgo AMBIENTAL
1 factor de riesgo FAMILIAR
1 factor de riesgo INDIVIDUAL

Ej.
AMBIENTAL: Discriminación a través de
comentarios e insultos por nacionalidad de origen
FAMILIAR: discusiones, insultos y agresiones
físicas entre los padres que derivan en una
separación
INDIVIDUAL: baja autoestima, síntomas de alta
angustia y bajo estado de ánimo.
fuente: Ministerio de Salud (2019). RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN
DE LA CONDUCTA SUICIDA EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES.
Factores protectores
Ejemplificar 1 factor protector:
AMBIENTAL
FAMILIAR
INDIVIDUAL
Ej.
AMBIENTAL: alta valoración del estudiante
en la Escuela por su motivación y
participación en las distintas actividades
escolares, incluyendo un alto rendimiento
académico.
FAMILIAR: relación afectiva y
comunicacional cercana con el grupo
familiar.
INDIVIDUAL: estudiante con interés en la
especialidad de Atención de Párvulos, ya
que presenta motivación por conocer los
procesos de desarrollo y aprendizaje de la
infancia. Espera continuar la carrera de Fuente: Ministerio de Salud (2019). RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN
DE LA CONDUCTA SUICIDA EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES.
pedagogía en Educación Superior.
¿DÓNDE y cómo BUSCAR AYUDA?
redes de apoyo: internas y externas
PROTOCOLO INTERNO INSTITUCIONAL
ej. Docente, Inspector,
Estudiante expresa malestar emocional a
Directora, compañer@
adulto profesional del establecimiento y/o
etc.
compañer@
ej. Encargados de
Profesional y/o compañer@ informa a Convivencia Escolar,
Departamento de Convivencia Escolar y/o Psicóloga, Trabajadora
Psicosocial Social La Escuela es garante de derechos
Profesionales de Convivencia Escolar y/o Entrevista y aplicación de y deberes de los estudiantes
Psicosocial evalúan la gravedad del malestar Pauta de Evaluación de
Derecho a atención oportuna en
emocional Riesgo
salud y deber de procurar su
bienestar integral
Se contacta a apoderado como figura de adulto
responsable para informar situación del estudiante y
Fuente: Superintendencia de Educación, 2017.
solicitar la atención en salud mental externa Resguardo de Derechos en la Escuela Una
Responsabilidad Compartida
¿DÓNDE BUSCAR AYUDA?
redes de apoyo externas CESFAM Dr. Agustín
Puedes encontrar apoyo en diferentes fuentes de ayuda, dependiendo de lo Cruz Melo
que sea más cercano o de más fácil acceso. COSAM Independencia
Hospital Clínico de la
Consulta de salud general: Para muchos, la consulta de salud general
Universidad de Chile
puede ser el primer lugar al cual se piensa acudir al encontrarse en estas
situaciones, y si te atiendes en el la red pública de salud, tu centro de Hospital San José
atención primaria o consultorio es la puerta de entrada para acceder a otros...
consultas de especialidad en salud mental.

En la consulta de salud general pueden:

• Realizar un primer diagnóstico.
• Derivar a especialista de salud mental, como un psicólogo o
psiquiatra.
¿DÓNDE BUSCAR AYUDA?
canales de ayuda externos
Existen diferentes programas públicos y
organizaciones que cuentan con canales de
ayuda orientados a entregar apoyo a personas
que están atravesando dificultades en su salud
mental u otras situaciones complejas.
Salud Responde 600 360 7777. Entrega
información respecto de las necesidades de
información de la población en múltiples
materias asociadas a la salud. Específicamente
para salud mental, cuenta con psicólogos para
entregar orientación profesional y ayuda en
situaciones de crisis.
análisis de caso
Situación:
Oliver es un estudiante de 6° básico, con 11 años de edad. Hace tres meses llegó a Chile, proveniente de Uruguay,
debido a una decisión familiar por mejores expectativas laborales y económicas. Sin embargo, el estudiante
manifiesta que últimamente ha observado discusiones constantes entre sus padres, conflicto familiar que le
preocupa, ya que puede terminar en una separación. Oliver se define a sí mismo como una persona “tímida e
introvertida”. Explicó que en su colegio anterior “era de pocos amigos... 2 o 3”. Hace 1 mes, comenzó a sentirse
angustiado “con ganas de llorar a cada momento”, irritable “no soporto los ruidos de la sala, ni que nadie me
hable”, presenta dificultades para dormir por las noches “me despierto a las 2:00 o 4:00 am.”. En la escuela, los
profesores han observado un aislamiento del estudiante “se queda en la sala por los recreos y no demuestra
interés en compartir con otros”, además preocupa su bajo rendimiento escolar (4.5) y baja asistencia a clases
(60%).
Ejercicio:
Identifique factores de riesgo
Identifique factores protectores
¿Cómo te acercarías y qué le dirías a Oliver para entregar tu apoyo y esperanza por la vida?
¿Cómo le expresarías la importancia de hablar con algún adulto o profesional del establecimiento para pedir
ayuda? ¿Cómo pedirías esa ayuda?
¿Cómo le expresarías cuán importante es su salud mental?
apliquemos lo aprendido
Ejemplo cómo ayudar a alguien con malestar
emocional:
Crear un video breve
como grupo curso: entre 1
a 3 minutos donde se
promueva un mensaje de
prevención sobre el
suicidio.
Enviar a Encargado de
Convivencia Escolar:
pabloescobar@colegioplu
sultra.cl.
Plazo de envío, hasta el
próximo miércoles 04 de
octubre.
 “No se puede elegir sabiamente
una vida a menos que se atreva
uno a escucharse a sí mismo, a
su propio yo, en cada momento
de la vida.”
Abraham Maslow (psicólogo
estadounidense)
Ser feliz no significa que todo sea perfecto, significa
que has decidido mirar más allá de las
imperfecciones

DEPARTAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y PSICOSOCIAL

COLEGIO POLIVALENTE PLUS ULTRA
referencias
Gobierno de Chile (2022). Guía práctica en Salud Mental y prevención de suicidio de Ministerio de
Salud. Documento revisado el 10 de septiembre desde sitio web: https://www.gob.cl/noticias/dia-
mundial-para-la-prevencion-del-suicidio-cuando-y-donde-pedir-ayuda/
Real Academia Española (2001). Sitio web visitado el 10 de septiembre de 2023, desde:
https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/57744/61765#:~:text=2001)%2C%20y%20q
ue%20consisti%C3%B3%20en,significar%C3%ADa%20matarse%20a%20s%C3%AD%20mismo.
Organización Mundial de la Salud, 2001. Citado en MINSAL, 2019. -RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DE
LA CONDUCTA SUICIDA EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. Desarrollo de estrategias preventivas para
Comunidades Escolares. Programa Nacional de Prevención del Suicidio. Documento visto el 27 de marzo de 2023,
desde https://www.minsal.cl/wp-content/uploads/2019/03/GUIA-PREVENCION-SUICIDIO-EN-ESTABLECIMIENTOS-
EDUCACIONALES-web.pdf
Superintendencia de Educación, 2017. Resguardo de Derechos en la Escuela Una Responsabilidad Compartida.
Documento revisado el 10 de septiembre desde sitio web:
https://bibliotecadigital.mineduc.cl/bitstream/handle/20.500.12365/2461/mono-1083.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Correa, A. 2023. Conferencia: “Vínculo, seguridad, autoestima y autonomía. Cimientos para la satisfacción con la
vida”. Elementos de Prevención de la Conducta Suicida. Agosto, 2023.