UCompensar

EDUCACIÓN PARA AVANZAR

ACTIVIDAD ACADÉMICA
Lectura e Interpretación de Textos
Elementos de la comunicación

Programa académico
Tecnología en Gestión Integral de Operaciones de Transporte

Asignatura

Lectura e interpretación de textos

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Estudio de casos 2 horas 6 horas

ETAPA DE RECONOCIMIENTO

Un saludo respetado querido estudiante.

Para el caso de esta actividad referente a la etapa de reconocimiento se realizará un ejercicio

crítico de análisis a partir de la metodología de Estudio de casos. El propósito de tal metodología
es brindar la oportunidad de adquirir un entendimiento generalizado de un problema, el cual
pueden encontrar dentro de su desempeño profesional, y sobre la base de exploración
concienzuda de éste contribuir a desarrollar, desde distintas habilidades y competencias, una
solución viable de una forma clara y sistemática.

TRABAJO INDIVIDUAL

ACTIVIDAD

En ese orden de ideas se solicita leer con detenimiento el siguiente caso:

Caso No. 1. Según el portal noticioso en español BBC News Mundo nuevos estudios,
principalmente de la virología y la epidemiología, el SARS Covid 19 debería ser considerado
como una sindemia, alejándose de la definición clásica de pandemia. Tal escenario resulta algo
confuso para una parte importante de la población que consume tales contenidos de lectura
en la web. ¿Cómo lograr presentar tal información de una manera clara y concisa?, ¿Cómo
traducir esta información en expresiones más sencillas?
Caso # 1
Opción 1. El BBC News Mundo basado en estudios de Virología y epidemiología del SARS COVID
19 debería ser considerado como Sindemia no Pandemia. Ya que muchas causas de las muertes
se dan por patologías de base en los ciudadanos o las dificultades para cumplir con las
recomendaciones sanitarias y de distancia social. Esto por la inseguridad alimentaria, cambio
climático o condiciones de vivienda.

Opción 2. El portal Noticioso BBC News Mundo considera según estudios virologicos y de
epidemiología considerar el Covid 19 cómo Sindemia no como pandemia, por el gran dañó que a
causado a nivel Mundial.

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:

1. Realizar la consulta del contenido de la unidad 1 para alcanzar una mayor comprensión.

2. Leer el contenido “El covid-19 no es una pandemia”. Este texto se encuentra en los
recursos al final de este documento.

3. Reconocer dentro de la lectura los siguientes elementos comunicativos y hacer un cuadro

comparativo:

• Emisor = BBC NEWS MUNDO

• Receptor = Lectores del Portal Noticioso
• Código = Español
• Canal = Sitio web
• Mensaje = Resultados de científicos sobre el manejo del Coronavirus
• Contexto = Científico e informativo

4. Posterior, se deberá escribir en un párrafo (máximo con 200 palabras) qué tipo de
intencionalidad comunicativa posee el texto dando cuenta por sus características.

Solución: Considero que el BBC NEWS se encuentra en la clasificación de división Común según la
intención comunicativa de su contenido, manejando un contexto argumentativo, ampliamente
razonable con los resultados de Virología y epidemiología de los científicos que se realizan en
diferentes poblaciones según si estado socioeconómico y condiciones de salud, de igual manera
sobre el manejo del Coronavirus en cada población, llevando así a este artículo a emplearse como
especializado científico.

Nota: Subir las evidencias del trabajo realizado a la plataforma LMS del curso, mediante un recurso
de Tarea.
Entregables:

Presente el análisis realizado del estudio de caso

1. Cuadro comparativo de los elementos de la comunicación.

2. Un párrafo con 200 palabras exponiendo la intencionalidad comunicativa del audiovisual.

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN

Utilizar el foro de consultas para este trabajo, con la intención de tener un apoyo con sus demás
compañeros del curso.

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos

Técnicos, tecnológicos y
Computador, consulta en libros, bases de datos y vídeos
materiales
Ambientes de Unidad 1
aprendizaje
BBC News Mundo
Obligatorios “El covid-19 no es una pandemia”
Recursos bibliográficos https://www.bbc.com/mundo/noticias54386816

Complementarios No aplica