Material Didactico de Apoyo al Estudiante

Guía de Foro de Debate y Argumentación

Título
Avances en la investigación de la vacuna para COVID-19,
a nivel mundial y en Perú

Mg. Sc. Edwin Ricardo Alarcón Benavides.

I. DATOS GENERALES

1. Escuela Profesional : MEDICINA HUMANA

2. Nombre de la asignatura : BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
3. Código de la asignatura : 1MH011
4. Ciclo de Estudios : I
5. Semestre Académico : 2021-1
6. Puntaje de Evaluación : Esta Actividad Tiene un Peso de 10%
II. FINALIDADES EDUCATIVAS
2.1. A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Capacidade
s Dominio de
Competencia (que se Contenidos Evidencia de Aprendizaje
desarrollarán a Temáticos
partir de la
actividad)
Ver Rúbrica:
Conocer el
marco 1. El participante debe tener una intervención en el
conceptual de presente Foro.
los • El Primer Momento para responder las preguntas
Aplica los mecanismos planteadas en el foro según fecha estipulada en el
Tema :
conceptos y de defensa cronograma académico. QUINTA SEMANA.
Componentes del ser • El Segundo Momento para Debatir mínimamente con
“Avances en la
de la humano cuatro compañeros de estudio, comentando las
investigación
inmunidad frente al respuestas efectuadas por éstos en el foro,
de la vacuna
provocada por SARS-CoV-2. asumiendo puntos de vista de oposición o
para COVID-
SARS-CoV-2, aceptación. SEMANA 05, en horas de teoría y
Actitudes 19, a nivel
así como los práctica.
Comprende las mundial y en
avances 2. Este Foro considera en la evaluación y calificación:
características Perú”
actuales en la • Participación: Mínimo de dos intervenciones en el
investigación del virus y la
foro.
de la vacuna. respuesta
• Se evalúa el dominio temático,
inmunológica
• Argumentación en el análisis del foro,
del ser
• Aportación y ejemplificación, debate de oposición o
humano,
aceptación y
conocimiento
• Dominio de fuentes
actual del
avance en la 3. No se considera las intervenciones que sean copia de
investigación la respuesta o comentario de otro participante.
de la vacuna
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III. PLANTEAMIENTO DEL FORO

3.1. Bienvenidos al Foro de Debate y argumentación de la asignatura “Biología Celular y

Molecular”, donde discutiremos sobre “Avances en la investigación de la vacuna para
COVID-19, a nivel mundial y en Perú Empecemos analizando el siguiente texto:
Una vacuna es una sustancia que estimula al sistema inmunológico para crear defensas
en contra de un microorganismo. Generalmente una vacuna está hecha de bacterias,
virus, o alguno de sus componentes. La finalidad es poner al cuerpo en contacto con el
microorganismo debilitado de manera controlada para que estimule al sistema inmune sin
causar la enfermedad, de tal forma que cuando el individuo vacunado se enfrente a ese
microorganismo en su forma normal (no débil como en la vacuna), el sistema inmune
actúe rápido en contra de él y lo elimine antes de que cause la enfermedad. Los primeros
registros formales sobre la aplicación de sustancias que estimulan el sistema inmune son
del año 1778, cuando el médico inglés Edward Jenner observó que los granjeros que
ordeñaban vacas casi no se enfermaban de viruela. Luego de muchas investigaciones,
Jenner encontró que en realidad esas personas sí se enfermaban, pero de un tipo de
viruela mucho más leve, que sólo les afectaba las manos y los brazos. Jenner tomó el
líquido que salía de una de las lesiones de una mujer que tenía viruela en los brazos y lo
administró en el niño James Phipps. Semanas después, intentó contagiar
intencionalmente al niño con viruela y este no se enfermó. Fue así como Jenner comenzó
la vacunación contra la viruela en 1796 y, luego de una campaña mundial que incluyó el
perfeccionamiento de las técnicas de vacunación, así como el refinamiento de los
componentes de la vacuna, en 1980 se declaró erradicada esa enfermedad, es decir, no
ha habido ni un solo caso de viruela humana desde entonces.

https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/300034/d177030_opt.PDF

3.2. Ahora visualiza los siguientes videos y toma nota de las ideas más importantes
Título del vídeo: AVANCES DE LA VACUNA COVID-19 EN PERÚI
Link: https://www.youtube.com/watch?v=duSnCODJzzw
https://www.youtube.com/watch?v=f0NPw1ulncA
3.3. Teniendo en cuenta los aspectos anteriormente analizados, responde con argumentos
propios, reforzados con citas (textuales o de parafraseo), los siguientes aspectos:

• Características generales del SARS-CoV-2

• Medidas preventivas para el SARS-CoV-2

• Indicar el nombre y fundamento de dos pruebas de diagnóstico para COVID-19
• Situación actual de la pandemia COVID-19 en Perú
• Situación actual de la pandemia COVID-19 en el mundo
• Laboratorios que han tenido participación en la elaboración de la vacunas.
•Nombre de los laboratorios con los cuales el gobierno peruano a firmado contrato para la compra
de las vacunas.
3.4. Indicaciones:
3.4.1. Para responder a las interrogantes planteadas, necesariamente debes leer los
contenidos aprendizaje de la semana 1 y 2.
3.4.2. En el debate responder considerando los siguientes tipos de réplica:

De oposición: implica que no estás de acuerdo o que es incorrecto lo que ha planteado alguno de tus
compañeros de estudio, para ello debes fundamentar bien tu respuesta.
• De aceptación o concordancia: implica que estás de acuerdo con la respuesta o
lo que plantea alguno de tus compañeros, pero no es suficiente decir “estoy de
acuerdo” sino que debes ampliar tu respuesta siempre argumentado o
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fundamentando tus ideas.

3.4.3. Recuerda que la participación de este foro tiene un peso del 20% en la evaluación.
3.4.4. Las participaciones fuera de las fechas serán consideradas como libres, es decir, sin
calificación.
3.4.5. Además, revisa detalladamente la rúbrica de evaluación, allí encontrarás los criterios
de calificación.

¡No esperes el último día para participar!

IV. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para la evaluación del Foro de Debate y argumentación, se tendrá en cuenta los siguientes
criterios, detallados en la rúbrica de evaluación:
• Dominio temático
• Argumentación
• Aportaciones y Ejemplificación
• Debate de oposición o aceptación
• Dominio de fuentes

IMPORTANTE
Si se evidencia que las respuestas e intervenciones en el Foro de debate y argumentación
han sido copiadas y pegadas de internet o de otra fuente, sin el debido procesamiento de
la información, citando y referenciando adecuadamente la fuente, automáticamente
invalida la participación en el foro (con nota desaprobatoria).