I.E.

“MARIA AUXILIADORA”
SULLANA
EDA N° 5: “PROMOVEMOS ACCIONES PARA EL CUIDADO DE LA
BIODIVERSIDAD DE NUESTRO PAÍS”
AREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
AÑO Y SECCIÓN 4to de Secundaria “C”, “D”
DOCENTE Carmen Masías Correa Semana 3 Del 22 al 26 de Agosto
DATOS DEL DOCENTE CELULAR: 940297295 . CORREO ELECTRÓNICO. carmenmasiascorrea@gmail.com
ESTUDIANTE CELULAR

“Explicamos la importancia de la reproducción en los animales para conservar la

biodiversidad de la fauna de nuestra Región”
COMPETENCIA: CAPACIDADES: PROPÓSITO EVIDENCIA
Explica el mundo  Comprende y usa La estudiante explica a través de A través de un organizador visual la estudiante
físico basándose en conocimientos sobre los un organizador visual las explica acerca de Las formas de reproducción
conocimientos sobre seres vivos, materia y diferentes formas de de los animales.
los seres vivos, energía, biodiversidad, Tierra reproducción de los animales
materia y energía, y universo . PRODUCTO
biodiversidad, tierra y  Evalúa las implicancias del Elaboran un organizador visual explicando las
universo. saber y del quehacer diferentes formas de reproducción de los
científico y tecnológico animales.

Situación significativa
Las estudiantes de 4to de Secundaria del María Auxiliadora, la
semana pasada aprendieron que las plantas poseen reproducción
sexual y asexual, un grupo afirma que eso solo se presenta en las
plantas porque todos los animales presentan reproducción sexual,
pero otro grupo afirma que NO, porque algunos se reproducen
sexualmente y otros asexualmente.
Teresita, estudiante del aula, les presenta una lámina y les propone
que encierren en un círculo aquellos animales que se reproducen
asexualmente y expliquen como es esa forma asexual de
reproducirse.
A partir de esta situación, tu reto será “Explicar que forma de
reproducción asexual, tienen estos animales” y Elaborar un
organizador visual explicando las diferentes formas de reproducción
asexual que poseen los animales.

Ahora vamos a aprender.

Primero vamos a ver un video:
https://www.youtube.com/watch?v=UTymqrJZcqo
Trata de tomar apuntes, acerca de como se reproducen estos animales.

La reproducción de los seres vivos es un proceso biológico mediante el cual los organismos crean descendencia, lo cual
es de vital importancia para perpetuar las especies. Se reconocen dos tipos de reproducción: la reproducción sexual y la
reproducción asexual, que a su vez se subdividen en otros.
TIPOS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL
Existen diversos tipos de reproducción asexual, tales como la fisión binaria, la partenogénesis, la gemación, la
fragmentación, y la esporulación

Fisión binaria

Qué observas en las siguientes imágenes:

¿Cuántos progenitores involucrados hay en este tipo de reproducción?......................
¿Cuántas células hijas resultan?......................................
¿Cómo es la información genética?...................................
Es propia de organismos celulares………………………….ejm……………………………………….

Fragmentación
¿Cómo podrías explicar esta forma de
reproducción?...................................

¿Cómo es la información genética?................

Se presenta en las siguientes especies:…………

…………………………………………………………………….

Gemación
¿Qué observas en la siguiente imagen?...............................

……………………………………………………………………………………………

¿Cómo se llama al segmento o protuberancia naciente?

…………………………………………………………………………

Quienes presentan este tipo de reproducción:……………………………

……………………………………………….

Partenogénesis
Que sabes acerca de esa forma de reproducción?.

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………..........

¿Qué especies lo presentan?............................

………………………………………………………………………..

Esporulación
Observando la imagen, como lo puedes definir?...............................................................................................................

Quienes lo presentan?...........................................................................................................................................................

Bien para culminar esta sesión te invito a que veas este video para corroborar lo que hemos aprendido hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=FlTwtKUy42I

Luego elaborar tu organizador visual. Recuerda que en él debes colocar lo mas importante. Evita escribir demasiado y
usa conectores. En el están las ideas mas relevantes.