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CÓDIGO:
FORMATO PLAN DE TRABAJO PRÁCTICAS F-7-6-19
PROFESIONALES ECSAH
VERSIÓN:
1-17-03-2023
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTION DEL
COMPONENTE PRACTICO PÁGINAS:
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4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Reconocer factores de riesgos psicosociales que propicie la iniciación del consumo de sustancias psicoactivas
en la comunidad, a través de la aplicación de un instrumento de diagnóstico.
Ejecutar herramientas mediante talleres psicoeducativos que permitan a la comunidad y adolescentes conocer
cada uno de los factores que inciden al consumo de sustancias psicoactivas y los riesgos que conlleva a futuro.
Vincular nuevas estrategias y herramientas para el desarrollo de un abordaje de caso en el centro de escucha.
Acompañar el proceso de formación de los estudiantes de escenario 1 para que, a través del aprendizaje entre
pares, se articule el plan padrino con la gestión que se ha desarrollado en el Centro de Escucha.
5. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Realizar la apertura del centro de escucha, mediante los primeros auxilios psicológicos y activación de rutas de atención
en la localidad de Usme, como respuesta a las necesidades y/o problemáticas en consulta, a su vez ejecutar actividades
psicosociales enfocadas a la mitigación de los factores de riesgo socioculturales encontrados, que permitan afianzar
habilidades reflexivas para la prevención en situaciones relacionadas con el consumo de sustancias psicoactivas.
6. PLAN DE TRABAJO
Consolidación y categorización de la
Escuchar los casos de la comunidad agenda de los casos provenientes de los
presentados por los coordinadores del EPEM 04 de marzo 2023 coordinadores, asignación de los
y del COPAE. practicantes en plan padrino para su
atención.
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7. APROBACIÓN