ACTIVIDADES O DESARROLLO DE LA SESIÓN:

Secuencia Actividades Recursos

Didáctica
Evaluamos a los niños y niñas el examen de personal social y religión.
Propósito del Día
- Hoy aprenderemos a diferenciar: ayer, hoy y mañana- antes y después
Problematización
- Preguntamos a los niños: ¿Qué día es hoy? ¿Qué día fue ayer? ¿Qué día será
Inicio Papelote
mañana?
Saberes Previos
- Preguntamos a los niños y niñas ¿Qué hicieron antes de venir al jardín?
¿Qué hemos hecho después de los sectores? ¿Qué hemos hecho antes de
entrar en el aula temprano? ¿Qué día fue ayer? ¿Cuándo es mañana?
- Descansamos y recordamos los juegos en los que participamos ayer (día Material
anterior), hacemos referencia que jugamos al congelado y les preguntamos reciclado
¿y hoy a que jugamos?. Esperamos que los niños nos digan, por ejemplo:
“Queremos saltar como los animales” o queremos jugar a la ronda.
Invitamos a los niños y niñas a que conversen sobre estos juegos y sobre lo Goma
que hicieron ayer y hoy. Les preguntamos ¿ y mañana a que quieren jugar?. Tijera
Escuchamos sus respuestas y las anotamos en la pizarra Témperas
- Se les propone dibujar el juego realizado
- Nos sentamos en círculo y los motivamos a jugar el juego “de la memoria”,
les decimos que vamos a recordar lo que hicimos o lo que vimos el día de
ayer, lo que estamos haciendo el día de hoy y lo que quisiéramos hacer el día
Desarrollo de mañana. Los invitamos a participar voluntariamente, escribimos la
información en un cuadro para organizarla y la acompañamos con dibujos
para facilitar a los niños las acciones realizadas.
¿Qué
Nombre del ¿Qué hiciste ¿Qué has quieres
niño ayer? hecho hoy? hacer
mañana?

Siluetas

-
Verbalización:
- Dialogamos: ¿Qué hicimos ayer en el aula ? ¿Qué hemos hecho hoy? ¿Qué
haremos mañana?
Cierre - La profesora explica que hoy es martes , ayer nos referimos al día que ha
pasado, es decir, lunes y mañana al día que vendrá, es decir miércoles .
Cuando nos referimos a algo que hemos hecho el día anterior debemos decir
ayer.
Actividades de Aseo, Refrigerio y Recreo:
Rutinas NOS UBICAMOS EN EL TIEMPO: AYER HOY Y
- Acciones de rutina.
MAÑANA- ANTES Y DESPUÉS