REPORTE DE TAMIZAJE DE SALUD PSICOLÓGICA

1. DATOS DE FILIACIÓN
- Nombre : Pachas Gavilán Carlos
- Grado : 4to de primaria
- Edad : 10 años
- Fecha de entrevista : 18 de mayo de 2021
- Entrevistador : Int. Ps. Reyna Calderón Huaquisaca.
Con supervisión de Lic. Mariella Valdez R.

2. OBSERVACIÓN DURANTE LA ENTREVISTA

El evaluado asistió puntual a la reunión, mostraba un lenguaje coherente y fluido, respondía las preguntas
con desenvolvimiento mostrándose comunicativa.

3. RESULTADOS DEL TAMIZAJE

Según lo referido por el evaluado en la entrevista, se realizan las siguientes apreciaciones:

ÁREA FAMILIAR: Estable se encuentra feliz por tener a su padrastro que para él es su padre ya que siente
enojo e irritabilidad por la actitud de su padre biológico.

ÁREA EMOCIONAL: Estable sin embargo menciona tener miedo a los insectos (tarántula) por haberla visto
en una exhibición refiere que lo que mas lo pone alegre es estar con su mamá, antes de la cuarenta solía
salir ahora ya no sale. Reconoce que en ocasiones le falta el respeto a su mamá cuando le insisten.

ÁREA ACADÉMICA: Estable.

ÁREA SOCIAL: En el año 2018 menciona que sufrió de Bullying, pero al ingresar a Divina Trinidad lo
recibieron muy bien y tuvo amigos.

ÁREA FISIOLÓGICA: Siente dolor de la cabeza en algunas ocasiones y se muerde las uñas cuando se pone
nervioso.

ÁREA DE OCIO Y RECREACIÓN: Juega videojuegos con sus compañeros del colegio (5 horas al día después
de hacer sus tareas) y también con amigos virtuales, sin embargo, no comparte su información.

4. CONCLUSIONES

Carlos, en general, se muestra estable emocionalmente.

5. RECOMENDACIONES

Madre, lo han encerrado en el baño.

Para los padres

Continuar fomentando el reconocimiento y valoración de sus habilidades y así
propiciar una autoestima saludable.
Enseñarle alternativas de relajación, ante situaciones estresantes, contrarias a la
mordedura de uñas, como la respiración, estirarse, coger una pelota “antiestrés”, coger
un fidger spiner, garabatear, etc.
Supervisar las horas que para en los videojuegos y realizar otras alternativas en
las que dedique el tiempo.
Psicoeducación del enojo y resentimiento
Evitar reforzar el miedo a las arañas o tarántulas, psico educando respecto a estos
insectos.
Estrategias para hacer frente a las burlas
 Lima, 2 de junio de 2021

Nombre de evaluador Responsable del

Departamento de Psicología