Apellidos y Nombres: Romero Peralta Karina Turno: mañana - 10am

Curso: Psicometría ll Ciclo: 5

Día: Miércoles Sección: A - AT1
Realizar un organizador visual de la clase:

Evaluación de Inteligencia

Test de Raven

Procesos cognitivos Test de matrices progresivas de Raven La inteligencia

Facultad de la mente que permite aprender,

Cognición es captar o tener la Su objetivo medir inteligencia, capacidad intelectual entender, razonar, tomar decisiones y
idea de una cosa, llegar a habilidad mental general formarse una idea determinada de la realidad;
saber su naturaleza, tiene la cualidad de anticipar construir utilizar
cualidades y relaciones símbolos y relacionar.
mediante las facultades
Utiliza habilidades como perceptuales, de observación y
mentales
razonamiento analógico.

Generalidades
Clasificación
de procesos

Fundamentación teórica
La realización del test oscila entre Tiene 60 matrices dividida en
30 y 60 min lo que generalmente 5 series A, B, C, D, E. con 12
P.C. básicos P.C. superiores
es contestado aprox. 45 min. ejercicios cada uno.
o simples o complejos Spermann indica se según la
Es no verbal; Se aplica a cualquier Se utiliza; el cuadernillo de
teoría bifactorial; tiene 3
persona. estímulo, hoja de respuesta
factores: El factor "G" =
Pensamiento, general, innato; el factor "E" = un lápiz y un borrador.
Sensación, No manual; no importa su estado
percepción, lenguaje e específico, adquirido y el o capacidad motora.
memoria, inteligencia factor de "grupo" o común.
atención y No cultural; No intervienen los
concentración. conocimientos adquiridos.