Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TÍTULO DE LA SESIÓN:
(Desempeños)
Crea proyectos desde los Combina materiales de la zona Elabora objetos con arcilla de Lista de cotejo
lenguajes artísticos. como arcilla para elaborar forma creativa.
objetos poniendo en prácticas
Explora y experimenta los tradicionales de su comunidad,
lenguajes del arte. para expresar de diferentes
Aplica procesos creativos. maneras sus ideas.
Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
Gestiona su aprendizaje de Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan
manera autónoma. alcanzar la meta, plantea alternativas de cómo se organizará y elige la más
adecuada para expresar sus aprendizajes.
PROCESO DE APRENDIZAJE
Actividades de inicio Se inicia la sesión de aprendizaje saludando a los/las estudiantes ¿Buenos días
estudiantes?,¿Cómo están de salud?
Se registra la asistencia de los estudiantes.
Se recuerda la actividad del día anterior ¿Qué hicimos ayer?,¿Sobre qué
hablamos?, se escucha las respuestas de los estudiantes.
Se pregunta a los estudiantes ¿Qué podemos hacer con arcilla? Luego se
pregunta ¿Cómo podemos elaborar esos objetos?,¿les gustaría crear objetos con
arcilla?, etc
Seguidamente se comunica el propósito de la actividad: Creamos objetos con
arcilla
Rescatamos saberes previos a los estudiantes preguntando ¿Cómo podemos
crear los objetos?, ¿Qué materiales necesitan?, etc.
Actividades de Se pide a los estudiantes explicar los objetos que han elaborado y que
Cierre dificultades tuvo en su elaboarción.
Se realiza un recuento de las actividades realizadas a través de las siguientes
preguntas ¿Qué hicimos primero?, ¿qué hicimos después?,¿Cuál fue el propósito
de nuestra clase?, ¿Lo logramos?,¿cómo?,¿Para qué nos sirve lo aprendido?
¿Dónde podemos ponerlo en práctica?
Criterios
SI NO SI NO Si NO