TEORÍA

COGNITIVA:
JEAN PIAGET
Grupo N°5 :
Andrea Hernández
Daniela Gaete
Daniela Vegas
Jessica Rojel
Claudia Curguan
Paulina Velásquez
 EJERCICIO COGNITIVO:
INTERACCIÓN CON EL MEDIO

Acomodación
Asimilación
Equilibrio
Adaptación
TEORIA COGNITIVA
ASIMILACIÓN

FUNCIONAMIENTO
DE LA
INTELIGENCIA
ACOMODACIÓN

CONCEPTO DE
TEORÍA ESQUEMA ESTRUCTURA

COGNITIVA MENTAL

PROCESO DE
EQUILIBRIO CONFLICTO
COGNITIVO

Se enfoca en la adquisición ETAPAS DEL

de conocimientos y DESARROLLO Jean Piaget,
estructuras mentales internas, psicólogo y biólogo
en la conceptualización de suizo, concluye que
los procesos del estudiante y a través de la
se ocupa de cómo la interacción con el
información es recibida, ambiente, los niños
construyen su propia
organizada y almacenada.
comprensión del
mundo.
 Retroalimentación

Incorporación de los objetos dentro de los esquemas , se refiere a :

Se refiere al proceso de modificar esquemas para acomodarse a una

nueva información, se refiere a

Son procesos evolutivos ,se refiere a :

Al principio son comportamientos reflejos, luego incluyen movimientos

mentales voluntarios y finalmente son operaciones mentales ,se refiere a:

Construye conocimiento en el sujeto, se refiere a :

 MODELO DEL PROCESAMIENTO
COGNITIVO

INUT -Preguntas para la Motivación

-Ejercicio de recuerdo cognitivo

contexto -Desglose de palabras claves a partir de un ejemplo.

-Presentación de la información relacionando las palabras claves

Procesos afectivos -Juego Relación lógico matemático

-Preguntas de retroalimentación