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Ávila, Zuhaily
Corro, Leonardo
Indriago, Rosmyr
Medina, Mariana
Nieto, Yvonne
Ugueto, Claret
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
COGNITIVO
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
EL APRENDIZAJE Y LO COGNITIVO
EL APRENDIZAJE COGNITIVO
Experiencias Destrezas
C.I
Habilidades EJEMPLO
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
TEORÍA COGNOSCITIVA
TEORÍA COGNOSCITIVA
Jean Herome
Piaget Bruner
JEAN PIAGET
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
2. CONCEPTO DE ESQUEMA
EJEMPLO
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
ASIMILACIÓN:
Tomar información e incorporarla a esquemas cognoscitivos
existentes .
ACOMODACIÓN:
Cambios a una estructura cognoscitiva existente para incluir nueva
información .
EJEMPLO: Cuando un infante descubre que succionar un
biberón requiere movimientos de boca y lengua diferentes a los
que utiliza para succionar el seno, entonces se acomoda para
modificar el antiguo esquema.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
EJEMPLO: Cuando los infantes no pueden manejar experiencias nuevas con sus
estructuras existentes, organizan nuevos Patrones mentales restableciendo el
equilibrio.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
CONFLICTO COGNITIVO
ETAPA SENSORIO-MOTORA
(Desde el nacimiento hasta los 2 años)
El infante aprende sobre el mundo por medio de la visión, del tacto y por lo que
prueba ( gusto ). La inteligencia del individuo está condicionada a los sentidos y
movimiento corporal.
Piaget divide esta etapa en seis niveles que se extienden desde el momento de
nacimiento hasta los dos años aproximadamente.
ETAPA SENSORIO-MOTORA
(Desde el nacimiento hasta los 2 años)
ETAPA SENSORIO-MOTORA
(Desde el nacimiento hasta los 2 años)
3. Imitación tardía: Capacidad para mostrar una conducta que fue aprendida o
a la cual fue expuesto algún tiempo antes.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
ETAPA SENSORIO-MOTORA
(Desde el nacimiento hasta los 2 años)
EJEMPLO: Mover la mano en señal de adiós. El ladrido del perro para el niño
suele ser el gua gua. El gato puede ser el miau.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
ETAPA PRE-OPERACIONAL
(Desde los 2 a 7 años)
EJEMPLO: Puede pensar que todo lo que se mueve está vivo. El sol, las nubes, el
carro están vivos. Lo que veo está cerca lo que no veo está lejos.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
ETAPA PRE-OPERACIONAL
(Desde los 2 a 7 años)
El niño se hace más capaz de mostrar el pensamiento lógico ante los objetos
físicos. Una facultad recién adquirida, la reversibilidad, le permite invertir o
regresar mentalmente sobre el proceso que acaba de realizar, una acción que
antes sólo había llevado a cabo físicamente
Esta etapa se caracteriza por la habilidad para pensar más allá de la realidad
concreta. El niño de pensamiento formal tiene la capacidad de manejar, a
nivel lógico, enunciados verbales y proposiciones, en vez de objetos
concretos únicamente.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
LEV VYGOTSKY
Vygotsky murió de tuberculosis con sólo 38 años. Algunas de sus obras más
famosas son Pensamiento y Lenguaje y La mente en la sociedad.
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
TEORÍA SOCIO-CULTURAL
TEORÍA SOCIO-CULTURAL
TEORÍA SOCIO-CULTURAL
EJEMPLO: vas a los Estados Unidos, por lo tanto haces lo que se hace ahí,
porque te adaptas a esa sociedad, la ley de no fumar en lugares públicos y
cerrados…
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
DAVID AUSUBEL
RECEPCIÓN DESCUBRIMIENTO
MEMORÍSTICO REPETITIVO
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
EJEMPLOS
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
JEROME BRUNER
Jerome Bruner, considerado hoy en día como uno de los máximos exponentes
de las teorías cognitivas de la instrucción, fundamentalmente porque puso en
manifiesto de que …
«Los individuos reciben, procesan, organizan y recuperan la información que
recibe desde su entorno»
MENTE Procesador de
Información
Estímulo - Respuesta
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO
• En fin sea cual sea el tipo de aprendizaje este siempre será de vital importancia
ya que nos enseña a reconocer que somos capaces de hacer lo que antes no
podíamos hacer aprender a aprender, y ello es una de las actividades más
importantes que podemos realizar en nuestra vida.
FIN