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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: VILLANUEVA CALDERON RUBI NAYELI ID: 001462799


Dirección Zonal/CFP: BELLAMAR – NUEVO CHIMBOTE / ANCASH
Carrera: ADMINISTRACION INDUSTRIAL Semestre: IV
Curso/ Mód. Formativo ADMINISTRACION DE OPERACIONES I
Tema del Trabajo: PLAN MAESTRO DE PRODUCCIÓN

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

ACTIVIDADES/
N° CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
ENTREGABLES
ENTRE A BLACKBOAR Y
1 19/04
DESCARGUE EL ARCHIVO
LEI PARA VER DE QUE
2 19/04
TRATABA EL TRABAJO
EMPECE A LEER LA
INVESTIGACION PARA
3 19/04
PODER RESPONDER LAS
PREGUNTAS
RESPONDI LAS PREGUNTAS
4 20/04
GUIAS
REALICE MI FORMATO
5 21/04
ALUMNO
6 SUBI MI TRABAJO 21/04

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1 Identifique usted, si se aplica el sistema productivo en el caso de estudio propuesto.

¿Diga usted, en cuanto al pronóstico de la demanda si se aplica el método cuantitativo y


2
cualitativo en el caso de estudio propuesto?

3 Explique usted, ¿Cómo se planifica la capacidad de producción?

Explicar los tipos de las teorías de decisiones y como funciona en un plan maestro de
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producción.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. Identifique usted, si se aplica el sistema productivo en el caso de estudio


propuesto.
Si se aplica un sistema productivo en el caso de estudio, caracterizado por la
transformación de materias primas en un producto final, la utilización de recursos, el
objetivo de generar valor, el flujo de materiales e información y la existencia de
mecanismos de retroalimentación y control.
2. ¿Diga usted, en cuanto al pronóstico de la demanda si se aplica el método
cuantitativo y cualitativo en el caso de estudio propuesto?
Se aplican los dos métodos:

Métodos cuantitativos:

Pronósticos de demanda plan agregado: Se utilizan pronósticos numéricos


para los meses de octubre y noviembre, basados en datos históricos o técnicas
estadísticas. Estos pronósticos representan una estimación general de la demanda
para ambas referencias (A y B) en conjunto.
Porcentajes de planificación: Se asignan porcentajes de ventas a cada
referencia (A y B), es decir, el 60% de la demanda total se atribuye a la referencia A y
el 40% restante a la referencia B. Esta distribución porcentual permite desagregar la
demanda plan agregado por referencia, proporcionando información más detallada
sobre la demanda esperada para cada producto.

Métodos cualitativos:

Pedidos de clientes: Se consideran pedidos reales de clientes como una


fuente de demanda complementaria a los pronósticos. Los pedidos de clientes
representan la demanda actual y específica de cada referencia, lo que aporta
información valiosa para ajustar el pronóstico de la demanda y planificar la
producción de manera más precisa.
Combinación de métodos: La combinación de métodos cuantitativos y
cualitativos permite obtener un pronóstico de la demanda más completo y confiable,
considerando tanto las tendencias históricas (pronósticos de demanda plan agregado
y porcentajes de planificación) como las necesidades actuales de los clientes
(pedidos de clientes). Esta combinación ayuda a reducir la incertidumbre en el
pronóstico de la demanda y a tomar mejores decisiones de producción.

3. • Explique usted, ¿Cómo se planifica la capacidad de producción?

Se planifica de las siguientes maneras:

Evaluar la capacidad actual: El primer paso es comprender la capacidad actual


de producción de la empresa. Esto incluye analizar los recursos disponibles, como
maquinaria, mano de obra, espacio en la planta y presupuesto. También es
importante considerar la eficiencia de los procesos de producción actuales.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
Predecir la demanda futura: Una vez que se conoce la capacidad actual, es
necesario predecir la demanda futura de productos o servicios. La predicción de la
demanda puede ser un desafío, pero hay varios métodos que se pueden utilizar,
como análisis de tendencias históricas, encuestas a clientes y estudios de mercado.

Desarrollar un plan de capacidad: Con base en la evaluación de la capacidad


actual y la predicción de la demanda futura, se puede desarrollar un plan de
capacidad. El plan debe identificar cualquier brecha entre la capacidad actual y la
demanda futura y describir las acciones que se tomarán para cerrar esa brecha.

Implementar y monitorear el plan: Una vez que se haya desarrollado un plan


de capacidad, es importante implementarlo y monitorearlo de cerca. El monitoreo
continuo permitirá a la empresa realizar ajustes en el plan según sea necesario, en
caso de que las condiciones cambien.
4. Explicar los tipos de las teorías de decisiones y como funciona en un plan
maestro de producción.

Tipos de Teorías de Decisiones:

Teoría de la Decisión Racional: Esta teoría asume que los individuos toman
decisiones de manera racional al maximizar sus objetivos, evaluando todas las
alternativas y eligiendo la mejor opción.
Teoría de la Decisión Bounded Rationality: Según esta teoría, los individuos
toman decisiones racionales, pero su racionalidad está limitada por factores como la
falta de información completa, recursos limitados y restricciones de tiempo.
Teoría de la Decisión Intuitiva: Esta teoría se basa en la idea de que las
decisiones se toman de manera intuitiva, utilizando la experiencia y el conocimiento
acumulado para tomar decisiones rápidas y efectivas.
Teoría de la Decisión Conductual: Esta teoría incorpora aspectos psicológicos
y emocionales en la toma de decisiones, reconociendo que los individuos pueden
desviarse de la racionalidad pura debido a sesgos cognitivos y emociones.

Funcionamiento En Un Plan Maestro de Producción

En un plan maestro de producción, estas teorías de decisiones pueden influir


en la forma en que se toman decisiones relacionadas con la programación de la
producción, la gestión de inventarios, la asignación de recursos y la resolución de
problemas operativos. Por ejemplo, la teoría de la decisión racional puede utilizarse
para evaluar diferentes opciones de programación de la producción en función de
criterios como costos, capacidad y demanda. La teoría de la decisión intuitiva puede
ser útil para la toma de decisiones rápidas en situaciones operativas cambiantes,
mientras que la teoría de la decisión conductual puede ayudar a comprender y
mitigar los sesgos que pueden afectar las decisiones relacionadas con la gestión de
inventarios y la asignación de recursos.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

5. MATERIALES E INSUMOS

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