ARTE Y CULTURA FECHA 09/11/2023

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 6
“CELEBRAMOS NUESTRO ANIVERSARIO, VALORANDO NUESTRA IDENTIDAD ”

SESIÓN

Con la técnica del moteado elabora un mural

por aniversario de la I,E

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : Virú
1.2. I.E. : N° 80074 “María Caridad Agü ero de Arresse”
1.3. Grado y secció n : 2°
1.4. Director : Wilson Rodas Herná ndez
1.5. Sub-directora : Carmen Rosa Có rdova Zavaleta
1.6. Docente :
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN

Enfoques transversales: Enfoque intercultural

Crea proyectos desde los -Explora e improvisas maneras de - Aplica la técnica del - Lista de cotejo.
lenguajes artísticos. usar los medios, los materiales y las moteado para
técnicas artísticas, y descubre que representar un mural
- Explora y experimenta los pueden ser utilizados para expresar para mi I.E. que esta de
lenguajes del arte. ideas y sentimientos. Aniversario.
- Aplica procesos creativos.
- Describe como ha usado
- Evalúa y socializa sus procesos y la técnica del moteado.
proyectos.

3. ESTRATEGIAS:

EVIDENCIA:
Representación con la técnica del moteado para realizar un mural para la I.E. que esta de aniversario.

INICIO
 Damos la bienvenida a nuestros estudiantes.
 Se dialoga con los estudiantes a través de las siguientes preguntas:
 ¿Cuántos años cumple nuestro colegio?
 ¿Celebramos sus 78 aniversario de fundada?
 ¿Conocen en qué consiste la técnica del moteado?
 Comunicamos el propósito de la sesión:

Hoy día emplearán la técnica del moteado para realizar un mural para nuestra I.E. que esta de aniversario.

DESARROLLO
 Se pide a los estudiantes que saquen los materiales que utilizarán para realizar el trabajo:
- Mitad de una cartulina blanca.
- Temperas de variados colores.
- Paleta o vasija para el agua
- Esponja para el agua.
- Imágenes impresas de la I.E como el frontis, la insignia, una torta, una decoración de los 78° aniversario, etc.

 Se recuerda en que consiste la técnica

 Consiste en guiar para que los estudiantes elaboren con de la técnica del moteado su propio mural.
 Se les solicita a los estudiantes sus materiales para que empiecen a trabajar.
 Publican sus trabajos.
 Expresan sus opiniones respecto al trabajo realizado

CIERRE

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
¿Tuviste dificultades para realizar el trabajo?, ¿cuáles?, ¿cómo las solucionaste?

Carmen Córdova Zavaleta

SUB DIRECTORA DOCENTE
 CRITERIOS

- Aplica la técnica del moteado para -Describe como ha usado

Nº ESTUDIANTES representar un mural para mi I.E. la técnica del moteado.
que esta de Aniversario.
SI NO SI NO
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

LISTA DE COTEJO