UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÒNOMA DE MÈXICO

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA N° 3

“JUSTO SIERRA”

CUESTIONARIO 1 ¿QUÈ TANTO SABE DE BIOLOGÌA?

VERGARA VIEYRA MARIEL BERENICE

N° DE LISTA: 40

GRUPO: 511

17 DE AGOSTO DE 2021
 El carácter científico de la Biología.

1.- ¿De dónde proviene la palabra Biología? y ¿Qué es la Biología?

La palabra biología proviene de “bios” que significa vida y “logia” que significa ciencia por lo
que su traducción seria “ciencia de la vida”. La bilogía es la ciencia que se encarga de estudiar
a los seres vivos.

2.- Da el concepto de Biología

Es la ciencia que se carga del estudio así como describir a todos los seres vivos como su
origen, evolución, estructura, funciones, características, su relación con su entorno etc.

3.- ¿Cuál es su objeto de estudio de la Biología?

Son todos los seres vivos o sistemas abiertos, para ser considerado un ser vivo debe de
cumplir con características como la respiración, reproducción, alimentación, relación con su
entorno entre otras.

4.- ¿Quiénes son los seres vivos?

Los seres vivos son todos los organismos que cumplen con funciones esenciales, y están
femados por células sin excepción alguna.

5.- ¿Cuáles son las características que comparten todos los seres vivos?

La estructura, respiración, nutrición, reproducción, crecimiento o desarrollo, homeostasis,

irritabilidad, metabolismo y la adaptación.

6.- Explica cada una de las características que comparten todos los seres vivos.

Estructura: Todos los seres vivos estamos conformados por células (unicelulares o
pluricelulares).
Respiración: Intercambio de gases de un ser vivo y su entorno, por medio de este proceso
obtenemos todos nuestros nutrientes. Existen dos tipos que son: respiración aerobia que se
lleva a cabo gracias al oxígeno, mientras que la respiración anaerobia se produce con la
ausencia del oxígeno.

Nutrición: Proceso biológico por el cual los seres vivos obtiene sus nutrientes a base de la
ingesta de alimentos. Hay dos tipos de alimentación que tiene los seres vivos la autótrofa y
heterótrofa, la primera se obtiene de transformar materia inorgánica en orgánica y la segunda
es cuando son incapaces de fabricar su propio alimento y lo buscan en otros animales.

Reproducción: Capacidad de los seres vivos para generar individuos similares a ellos, puede
ser de manera asexual a partir de solo un progenitor (bacterias o protozoarios) o sexual donde
participan dos progenitores que formaran un cigoto.

Crecimiento y Desarrollo: Se refiere a cuando los seres vivos aumentan de tamaño debido a
todos los nutrientes que absorben en la ingesta de alimentos y el desarrollo son todos los
cambios que suceden durante la vida del organismo.

Homeostasis: Característica que tenemos los seres vivos para mantener equilibrio en nuestro
organismo a base de la autorregulación dicho en otras palabras es “la capacidad que tenemos
para estabilizar nuestro cuerpo”.

Irritabilidad: Es la capacidad de los seres vivos para responder a los estímulos de su entorno
(que pueden ser cambios físicos o químicos).

Metabolismo: Proceso por el cual a partir de reacciones bioquímicas se obtiene la energía para
un ser vivo.

Adaptación: Características favorables que les permiten a los seres vivos sobrevivir en cierto
ambiente.

7.- ¿Qué es la materia y la energía, y de qué manera se relacionan con los seres vivos?

Los seres vivos se relacionan con su entorno, esta interrelación se basa en un intercambio
entre los organismos vivos y el ambiente, cambian materia y energía mediante distintos
procesos. Los seres vivos poseen diversos sistemas y funciones especiales, para que se lleva
cabo esta interacción.
8.- ¿Qué es el conocimiento y que tipos de este existen?

Es cuando adquirimos información y habilidad de un tema en especial, a través de nuestras

capacidades mentales, también por medio de experiencias. Algunos tipos son:

Conocimiento empírico, conocimiento científico, conocimiento teórico, conocimiento filosófico.

9.- Explica en que consiste el conocimiento empírico y por qué se dice que es subjetivo.

Es el conocimiento que adquirimos de la observación y experimentación de fenómenos, es lo

que obtenemos de las experiencias personales donde utilizamos nuestros sentidos y nuestras
relaciones con el entorno. Se dice que es subjetivo ya que depende la persona y lo que
experimente al relacionarse con el fenómeno, los individuos pueden tener distintas
percepciones de un mismo fenómeno.

10.- Explica lo que es conocimiento científico y por qué se dice que es objetivo.

Conjunto de procedimientos que se emplean para elaborar una investigación, el método

científico es un instrumento que empleamos para conseguir información y poder llegar a una
conclusión de una manera estructurada y ordenada. Es objetivo ya que se basa en hechos
comprobados y utiliza la lógica.

11.- Da dos conceptos diferentes de lo que es la ciencia.

La ciencia es un sistema que tiene como propósito describir la actividad de todos los individuos,
y explicar las leyes de todo el cosmo, así como que los fenómenos que ocurren y de este modo
tener cierto control sobre ellos.

Conocimientos que se adquieren de todos los fenómenos a base de la observación y

experimentación, que ayuda a la mejora de la vida humana.

12.- ¿Qué son los procedimientos racionales y para que se utilizan en la ciencia?

Son todos los procedimientos que se llevan a cabo por principios lógicos, que permiten hacer
una correcta investigación científica.
13.- Explica qué es la Inducción, Deducción y Analogía?

Inducción: Radica en definir la forma en la cual los hechos están relacionados entre si, a esto
se le llama teoría o ley, también es un razonamiento de una parte de algo.

Deductivo: Es la inferencia que se encarga de encontrar consecuencia especificas por medio

del principio general, en otras palabras, esta se dirige de lo particular a lo general.

Analogía: Esta va de lo particular a lo particular, se refiere a que si existen similitudes entre

dos objetos deben de tener otras características en común.

14.- ¿Qué es el método científico y que utilidad tiene?

Es un procedimiento que nos guía en la investigación científica, nos ayuda a que adquiramos
nuevos conocimientos, por medio de una serie de pasos.

15.- ¿Cuáles son los pasos del método científico?

1.- Observación
2.- Inducción
3.- Hipótesis
4.- Predicción
5.- Experimentación
6.- Conclusión

16.- ¿Cuáles son los 2 pasos del método científico que se consideran empíricos y explica por
qué?

La observación y la experimentación.

En la observación usamos nuestros sentidos para adquirir conocimientos y también utilizamos,

nuestras experiencias previas para saber cómo es que actúa un fenómeno, en a las
experimentaciones algo similar.
17.- Explica en que consiste cada uno de los pasos del método científico.

Observación: Es cuando por medio de nuestros sentidos fijamos nuestra atención en un objeto
y con ayuda de distintos instrumentos como el microscopio, telescopio, calculadoras, balanzas
etc.

Inducción: Forma de razonamiento, donde a partir de la observación de un hecho se puede

generar una conclusión, eso da origen a un problema que es la incógnita a resolver en la
investigación.

Hipótesis: Es una propuesta para la solución de problema que dan origen a una investigación,
científica. Esta propuesta existe después de dar varios indicios y datos que se relacionan entre
si.

Predicción: Es algo que se puede deducir a base de las preguntas “que pasara si hago o
cambio aquello”.

Experimentación: Comprobar la veracidad de una hipótesis.

Conclusión: Describe todos los cambios, consecuencias, cas que ocurren en los datos
experimentales.

18.- ¿Qué es una variable dentro del método científico y dónde se utilizan?

Termino que se utiliza para las relaciones causa y efecto dentro de una investigación científica.
Es una característica de un objeto de estudio que esta susceptible a varios cambios, se utiliza
al momento de realizar la hipótesis.

19.- ¿Qué tipos de variables existen? y explica en qué consisten cada una de ellas

Variable Independiente: Elemento que explica, condiciona, determina la causa de un

fenómeno. Con este tipo de variable es la que utilizamos para experimentar y para su
representación se utiliza la letra “X”.
Variable Dependiente: Elemento que es explicado o condicionado por la variable
independiente. Dicho de otra manera, es la consecuencia de las acciones de la variable X, su
representación es con la letra “Y”.

Variable de Control: Se encarga de neutralizar o controlar los efectos de la variable

dependiente.

Variable Extraña: Son aquellas que pueden influir sobre las variables dependientes e
independiente. Pueden modificar la información obtenida de las otras variables.

20.- Explica qué es el diseño experimental y qué importancia tiene este.

Estudio donde manipula 1 o más variables independientes para analizar sus consecuencias
en las variables dependientes, en otras palabras, es cuando modificamos las variables para
saber que efectos pueden tener. Esto hace que sea mas eficiente.

21.- Menciona cuáles son los elementos que debe tener un reporte formal.

Título: Debe ser concreto y que de una idea de lo que trata la investigación.

Resumen: Explica el objetivo de la investigación, resultados, conclusiones, etc.

Introducción: En este debe de estar presentes los datos bibliográficos, e información de la

investigación.

Problema: Debe de ser una pregunta y de manera directa.

Hipótesis: Suposición que sirve de base para una investigación.

Material: Utensilios que empleamos en nuestra investigación de manera clasificada y en orden.

Procedimiento: Proceso donde se describen los pasos del método.

Análisis de datos: Se anexan todos los recursos gráficos que utilizamos.

Interpretación de resultados: Toda la información de los recursos gráficos empleados.

Conclusiones: Se explica la evaluación de la hipótesis.

Bibliografía: Fuentes de información que requeríamos en nuestra investigación.

Fuentes de Información:

Aguado, Y. (31 de mayo del 2017). Conocimiento Científico. Instituciones SLD CU.

https://instituciones.sld.cu/pol27nov/2017/05/31/conocimiento-cientifico/

Aquae Fundación. (2019). Características de los seres vivos comunes a todos ellos.

https://www.fundacionaquae.org/caracteristicas-seres-vivos/

Rosas Y Novelo, M. L. (s. f.). La Ciencia y el método experimental. UNAM.

Westreicher, G. (22 de septiembre del 2020). Método Científico. Economipedia.

https://economipedia.com/definiciones/metodo-cientifico.html