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BACHILLERATO GENERAL MODALIDAD NO

ESCOLARIZADA A DISTANCIA

GUIA DE EVALUACION
FORMATIVA

ALUMNA: Carrillo Morales Melani Stefania

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CLAVE DE ASIGNATURA: 16
 INDICE
ACTIVIDAD PAGINA
Niveles de organización de la materia_________________________________________________4

Método experimental_____________________________________________________________10

Principios biológicos_____________________________________________________________12

Teorías sobre el origen de la vida___________________________________________________13

Origen de los seres vivos, diversas teorías y los principales investigadores___________________15

Composición química de la materia viva_____________________________________________18

Esquemas de orgánulos celulares___________________________________________________20

Definición de funciones celulares___________________________________________________24

Esquemas descriptivos del ciclo celular y el proceso miotico______________________________27

Teorías de la evolución celular_____________________________________________________29

Tipos celulares__________________________________________________________________31

Teorías de la pluricelularidad______________________________________________________33

Niveles de complejidad y sus propiedades____________________________________________35

Características de los organismos pluricelulares y su importancia socioeconómica y biológica___37

Opinión y/o conclusión sobre el trabajo______________________________________________39

Bibliografías consultadas__________________________________________________________40

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 NIVELES DE ORGANIZACIÓN
DE LA
MATERIA
Los niveles de organizacopn de la materia son categorías o grados en los qie se divide a todos los
componentes existentes, ya sean inorgánicos u organicos.

Estas categorías están jerarquizadas desde los elementos mas simples hasta las relaciones entre
diferentes organismos complejos. En este sentido los niveles de organización de la materia son:

-NIVEL SUBATOMICO:

La integran las particulas mas pequeñas de la materia, en el qie encontramos:

 Protones
 Electrones
 Neutrones

-NIVEL ATOMICO:

La componen los atomos, que son la parte mas pequeña de un elemento quimico que puede
intervenir en una reacción.

-NIVEL MOLECULAR:

Está formado por las moléculas, que se definen como unidades materiales formadas por la unión,
mediante enlaces químicos, de dos o más átomos por ejemplo:

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  El metano
 El agua
 El dióxido de carbono

-NIVEL MACROMOLECULAR:

Se refiere a todo lo que tiene que ver con las moléculas grandes, usualmente con un diámetro que
varía entre 100 a 10.000 angstogramas, llamadas macromoléculas.

Estas forman:

 Al ADN
 Lípidos
 Carbohidratos
 Proteínas

-NIVEL ORGANELO:

Una unidad que forma parte de un organismo unicelular, o de una celula, estas se encuentran al
interior de las células, les permite realizar diversas funciones, ejemplo de ellas serias:

 Las mitocondrias
 Los centriolos
 El aparato de Golgi
 Los rigosomas

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-NIVEL CELULAR:

Esta compuesta por las células. Una celula, en tanto, es la unidad estructural y funcional mas
pequeña que puede reproducirse de manera independiente en un ser vivo. Por lo general las células
son microscópicas, presentan en núcleo y un citoplasma que se encuentran envueltos por una
membrana.

-NIVEL TEJIDO:

Un conjunto de células forma el nivel tisular o nivel tejido, por ejemplo:

 El tejido muscular
 Tejido nervioso
 Tejido conectivo
 Tejido epitelial

-NIVEL ORGANO:

La unión de diversos tejidos forma a los órganos, por ejemplo:

 El corazón
 Los pulmones

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 -NIVEL APARATOS Y SISTEMAS:

Esta conformado por un conjunto de órganos que cumplen una función común, por ejemplo:

 El estomago
 El hígado
 La vesícula biliar

-NIVEL INDIVIDUO:

Conjunto de todos los aparatos y sistemas

-NIVEL POBLACION:

Es el nivel en el que se agrupan varios organismos que pertenecen a una misma especie y que
comparten territorio y recursos, por ejemplo:

 Una manada de delfines

 Un enjambre de abejas
 Un grupo de personas en una determinada región

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-NIVEL COMUNIDAD:

Coexisten poblaciones de especies diferentes en las que establecen relaciones esenciales para la
supervivencia, por ejemplo:

 En una comunidad indígena convive una población de personas que se alimentan de

personas que se alimentan de notros organismos, como las distintas especies de plantas y
animales que se encuentre en su territorio.

-NIVEL ECOSISTEMA:

En este nivel se establecen interacciones complejas entre seres vivos de distintas especies y
comunidades entre si, asi con el espacio físico que los rodea.

Los ecosistemas pueden ser de dos tipos:

 Naturales
 Artificiales

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-NIVEL BIOSFERA:

Este es el mayor nivel de organización de la materia. Esta compuesto por todos los seres vivos y
materia no orgánica que se encuentra en el planeta tierra. (Desconocido, 2021)

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 METODO EXPERIMENTAL
Este es un método científico para comprobar la veracidad de enunciados hipotéticos con ayuda del
experimento. Este mismo contribuye a perfeccionar los conocimientos de nosotros como estudiantes
sobre la aplicación de métodos científicos, formar convicciones, desarrollar su independencia
cognoscitiva etc.

Este también se trata de un proceso que se utiliza para investigar fenómenos, adquiriri nuevos
conocimientos o corregir e integrar conocimientos previos.

Este método general se lleva acabo en las diferentes ramas de la ciencia por ejemplo:

 Biología
 Química
 Física
 Geología
 Astronomía
 Medicina

La principal característica del método experimental implica la manupulacion de las variables,

gracias a esto es posible observar y registrar las conductas de dichas variables, para asi anticipar
resultados y explicar comportamientos o circunstancias.

Con este método se busca obtener información que sea lo mas precisa posible y sin ambigüedades.

Algunas características de este método son:

 En el método experimental el investigador tiene control absoluto sobre las variables.

 Se basa en el método científico
 La finalidad del método experimental es estudiar y/o anticipar las relaciones que se generan
entre las variables que se toman en cuenta en la investigación.
 Busca recolectar datos que sean lo mas precisos posible.
 Los instrumentos de medición que se utilizan deben tener un nivel elevado de exactitud y
precisión.
 El método experimental puede aplicarse en estudios que sean de carácter exploratorio o que
busquen confirmar estudios hechos con anterioridad.

En el siguiente mapa cognitivo te mostrare las etapas del método experimental:

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 METODO
EXPERIMENTAL

consta de

DESCRIPCION
ETAPAS

es la

es la

Aplicación mas
completa de la  Observación
investigación  Hipótesis
científica  Realización de
experimentos
 Comparación
 Abstracción
 Generalización

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 PRINCIPIOS
BIOLOGICOS

La biología se puede definir como la ciencia de la vida misma, ya que se encarga de estudiar todas
las formas de vida conocidas por el ser humano y también a las nuevas especies que serán
conocidas en un futuro.

La biología es el estudio que se encarga de conocer al hombre, su sistema, funciones y su

organismo, pero también se encarga de hacer lo mismo con las otras especies.

Esta amplia ciencia, se encarga de analizar y extraer muestras de todas las especies manteniendo así
un registro completo de la estructura, función crecimiento, origen, evolución y distribución.

En la antigüedad cuando el estudio de la biología no había sido creado, el hombre o cualquier

especie que sufriera de alguna enfermedad o herida finalmente morirían. Pero como fue pasando el
tiempo hemos podido aprender a curarnos y sobrevivir.

Gracias al avance en estos estudios podemos observar que las plantas así como la cadena
alimenticia y los factores climáticos ayuden a la supervivencia de cada especie.

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 TEORIAS SOBRE
EL
ORIGEN DE LA VIDA
Las principales teorías sobre el origen de la vida son:

 CREACIONISMO

Esta teoría considera que la vida se origino por la voluntad de un dios, los creacionistas no admiten
la evolución pues creen que todo permanece estático tal como lo concedió su creador, por tanto,
tienen un concepto fijista de la existencia. Esta idea surgió desde la época del hombre primitivo.

 GENERACION ESPONTANEA:

Esta afirma que la vida puede surgir a partir de la materia inerte, es una creencia muy arraigada ya
que en observaciones superficiales pareciera que los gusanos surgen del fango, las moscas de la
carne podrida, los insectos de la madera en descomposición etc.

Aristóteles, Demócrito y Tales de Mileto en la antigüedad compartían este mismo criterio.

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 PANSPERMIA
:

En 1908 Svante August Arrhenius (1859-1927) mas conocido como Arrhenius propuso que la vida
en la tierra podría haber tenido un origen extraterrestre, sugirió que la luz de las estrellas podía
capturar esporas las transportaba a través del espacio y así habían llegado a la tierra en donde
evolucionaron, sin embargo, la panspermia no resuelve el origen de la vida, simplemente la traslada
fuera del planeta.

 TEORIA FISICOQUIMICA:

En 1924 Aleksandr Ivánovich Oparin (1894-1980) mas conocido como Oparin explica que la vida
se origina a partir de los elementos presentes en la atmosfera primitiva. Tras haberse formado la
tierra, la atmosfera era muy diferente de la actual no contenía oxigeno libre sino hidrogeno y
compuestos hidrogenados como metano y amoniaco. La luz solar, los rayos y las fuentes de calor
como volcanes y materiales radioactivos pudieron haber echo reaccionar estos compuestos
produciendo otros mas complejos que el interactuar con minerales en océanos primitivos habrían
dado origen a los primeros seres vivos.

En 1953 Stanley Miller (1930-2007) dio apoyo experimental a la idea de Oparin e hizo pasar vapor
de agua a través de una cámara de cristal que contenía una mezcla de los gases hidrogeno y
amoniaco y sometió la mezcla a descargas eléctricas.

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 ORIGEN DE LOS SERES VIVOS, DIVERSAS
TEORIAS
Y LOS PRINCIPALES
INVESTIGADORES
La teoría de la evolución fue uno de los mayores sitios de la ciencia y aunque en su día causó un
gran revuelo hoy la inmensa mayoría la da por buena, bueno pues hace
158 años se publicó una de las obras que ha tenido más importancia en
la consolidación del pensamiento científico se trata del origen de las
especies del naturalista charles Darwin, Darwin nació el 12 de febrero
de 1809 y murió el 19 de abril de 1882 fue un naturalista inglés que
postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el
tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado la selección natural.

En resumen la teoría de la evolución de Darwin recae en la idea principal de que toda la vida está
relacionada y proviene de un ancestro común exacto, además Darwin no fue el primer naturalista en
proponer la idea de que los seres vivos podían transformarse aún sin saber que era mediante
cambios genéticos a través del tiempo pero sí que elaboró una teoría y un mecanismo llamado la
selección natural en el que explica de manera detallada que los rasgos heredables que le ayudan a
un organismo a sobrevivir y reproducirse se vuelven más comunes en una población, a lo largo del
tiempo la base de la evolución está llena de cambios nuestro planeta ha sufrido muchas alteraciones
con el paso del tiempo aspectos como la climatología o la distribución de los continentes difieren de
lo que ocurría hace millones de años los cambios en las condiciones ambientales obligan a las
especies a adaptarse o desaparecer se cree que los dinosaurios desaparecieron de la faz de la tierra
por un gran cataclismo al que no fueron capaces de adaptarse, sin embargo el principal motor de la
evolución no son los cambios ambientales bruscos aunque parece que éstos la aceleran como en el
caso de los dinosaurios anteriormente mencionados para aclarar se trata de mutaciones aleatorias
como explicaría Mendel en sus leyes de 1866 , (Mendel es el padre de la genética) algunas de estas
mutaciones demuestran ser beneficiosas y por tanto acaban fijándose con el paso del tiempo la
marca también trató de explicar los mecanismos de la evolución biológica pero a diferencia de el
charles Darwin desechó la idea de situar la herencia de los caracteres adquiridos en el centro de este
proceso así la acumulación progresiva de estos cambios haría que con el paso del tiempo se fuesen
creando diferentes especies dando lugar a una evolución, estas diferencias se conocen como

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variaciones genéticas y son de origen natural entre los individuos de las diferentes especies en 1900
los hallazgos en genética y paleontología dieron más fuerza a la hipótesis de Darwin sobre la
evolución que le llevó a enunciar la teoría de la selección natural que en su época ésta no fue muy
aceptada y fue ridiculizado por sus compañeros la cantidad de variabilidad determina lo bien que
una población puede adaptarse a los cambios ambientales mientras que las mutaciones aleatorias
pueden proporcionar nuevas variaciones que ayudan a una población a adaptarse a los cambios
inesperados.

La selección natural es el proceso por el cual los organismos cambian con el tiempo como resultado
de cambios físicos o de comportamiento heredable los cambios permiten que un organismo pueda
adaptarse mejor a su entorno ayudándolo así a sobrevivir y a tener descendencia, esto puede causar
pequeños cambios en una especie por ejemplo el color o el tamaño de una población a lo largo de
varias generaciones esto se llama microevolución pero la selección natural también es capaz de
crear especies totalmente nuevas lo que se conoce como macro evolución, este mecanismo explica
la evolución de los dinosaurios hacia aves los artiodáctilos anfibios como los hipopótamos hacia
ballenas y los ancestros de los simios en humanos.

En resumen es una de las teorías mejor fundamentadas en la historia de la ciencia ya que da

coherencia al conocimiento existente sobre el mundo vivo y corrige las teorías sobre la evolución
existentes con anterioridad sin embargo, Darwin no quiso incorporar en el origen de las especies el
capítulo que había reservado sobre el origen del hombre el cual publicaría más adelante en un libro,
aparte debido a su importancia por ello apartó al ser humano del centro de la creación y los datos
como una especie más de entre todas las existentes refutada, por tanto la creencia de que existía un
único creador que hubiera creado a todos los seres vivos y éstos una vez creados se mantendrían así
por siempre eso generó grandes controversias en el ámbito científico filosófico y religioso de primer
orden, aunque el origen de las especies se publicó en Inglaterra, lo cierto es que la aparición de esta
teoría se gestó mucho antes los historiadores sitúan en este momento en los viajes de Darwin a
bordo del Beagle un bergantín británico explorador que hizo paradas alrededor de todo el mundo; la
familia de darwin quería que éste fuera médico o como mucho sacerdote sin embargo esta
oportunidad en el Beagle le permitió estudiar y catalogar las plantas y los animales de cada
localidad, como él durante su travesía la cual duró unos cinco años actuó como naturalista que es el
concepto clásico del biólogo actual recogiendo todo tipo de información, durante el viaje se topó
con varias islas y sus especies especialmente fue el llamativo caso de los pinzones en las islas
galápagos allí se encontró especies similares de estos pinzones pero no idénticas más aún noto que
cada especie de pinzón era adecuada a su entorno y su función en este, por ejemplo las especies que

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comían semillas grandes tenían picos más gruesos y duros mientras que las que consumían insectos
presentaban los picos más delgados y puntiagudos.

No obstante hicieron falta varias décadas para madurar la idea que con mucha controversia dieron
como resultado el origen de las especies. En este punto el padre de la teoría de la evolución es
charles Darwin pero no solo se la debemos a él y mucho menos al estado actual de la misma
saltándonos algunos clásicos sería imperdonable no nombrar a Alfred Russel Wallace un naturalista
y geógrafo, su posición más modesta que la de charles probablemente lo puso algunos pasos por
detrás sin embargo el propio Wallace llegó a conclusiones similares a las de Darwin incluso antes
que el mismo fue una carta suya la que terminó de cuajar las ideas en la cabeza de Darwin y la
determinante en su publicación, más tarde en el 1930 se presentó la primera tesis de la síntesis
evolutiva moderna la cual significa en general una integración de la teoría de la evolución de las
especies por selección natural de Darwin la teoría genética de Mendel como base de esta herencia
genética la mutación aleatoria como la fuente de la variabilidad y la genética de poblaciones los
principales artífices de esta integración fueron tres autores, esto tal vez es la respuesta más difícil y
a la vez más sencilla de responder porque apareció la teoría de la evolución. Podemos buscar
razones históricas y consecuencias pero lo cierto es que la teoría de la evolución aparece como
consecuencia de la observación, durante siglos hemos visto que los seres vivos cambian es más
nosotros aprovechamos este hecho a nuestro favor así que sólo era cuestión de tiempo que alguien
se planteara el cómo, y tras siglos de observación y experimentación la teoría de la evolución es lo
que hemos obtenido pero todavía no hemos acabado ni está finalizada, probablemente algunos
aspectos nunca lleguemos a conocerlos del todo pero en cualquier caso la respuesta a la pregunta de
por qué apareció esta teoría será siempre la misma porque necesitamos saber de dónde venimos y
hacia dónde vamos

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 COMPOSICION QUIMICA
DE LA
MATERIA VIVA
La materia viva también llamada materia orgánica, esta formada principalmente por carbono,
hidrogeno, oxígeno y nitrógeno, estos elementos, al combinarse, forman sustancias que interactúan
entre si dentro de la forma viva mas simple que es la célula.

También la materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. En nuestro
planeta hay materia viva y materia inanimada o sin vida, como los minerales.

Los seres vivos se componen de átomos y moléculas, los cuales interactúan unos con otros de
manera precisa, de manera que mantiene el flujo de energía necesario para la vida.

Como ya se mencionó, el carbono, hidrogeno, oxígeno y nitrógeno (CHON), son parte de la materia
viva y que dan origen a la vida, estos forman parte de carbohidratos, proteínas, lípidos o grasas y
ácidos nucleicos. El azufre y el Fosforo, se encuentran presentes en proteínas.

Los compuestos de la materia viva se clasifican en dos grandes categorías:

 ORGANICOS:

Un compuesto orgánico es todo aquel que tienen como base el carbono. Sus enlaces son covalentes,
de carbono con carbono o entre carbono e hidrogeno. Es sintetizado principalmente por seres vivos,
sin embargo, también pueden sintetizarse artificialmente. Los compuestos de este tipo constituyen
la rama de la química orgánica.

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  INORGANICO:

Un compuesto inorgánico es todo aquel que no tiene como principal elemento el carbono y en el
que no ocurre un enlace covalente entre el carbono y el hidrogeno. El tipo de enlace más común en
este compuesto es el iónico. Los compuestos de este tipo constituyen la rama de la química
inorgánica.

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 ESQUEMAS DE ORGANULOS
CELULARES

En la célula eucariota, el citoplasma es el espacio comprendido entre la membrana plasmática y el

núcleo celular cuya función es albergar los orgánulos celulares y contribuir al movimiento de las
mismos. (desconocido, 2021)

Observando estos orgánulos vemos que algunos de ellos están formados por un sistema de
membranas.

Y se pueden dividir en:

o ORGANULOS SIN MEMBRANA

 Ribosomas

Un ribosoma es una partícula celular hecha de ARN y proteína que sirve como el sitio para la
síntesis de proteínas en la célula. El ribosoma lee la secuencia del ARN mensajero (ARNm) y,
utilizando el código genético, se traduce la secuencia de gases del ARN a una secuencia de
aminoácidos.

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  Centriolo

Los centriolos son orgánulos tubulares (en pares de dos en dos) que se encuentran en el citoplasma
de las células animales, cerca de la membrana nuclear. Los centriolos tienen la función de organizar
los microtúbulos, que son el sistema esquelético de la célula. Ayudan a determinar las

localizaciones del núcleo y de otros orgánulos celulares.

o ORGÁNULOS CON MEMBRANA SIMPLE

 Retículo endoplasmático

Es un orgánulo lo que se encuentra en el citoplasma de la célula eucariota, se presenta como una

compleja red dispuesta en forma de túbulos, sacos aplanados y sistemas, que están interconectadas
entre sí, con una organización variada en los diferentes tipos celulares.

 Aparato de Golgi

Es un orgánulo presente en todas las células eucariotas, dentro de las funciones que posee el aparato
de Golgi se encuentra la glicosilación de proteínas, selección, destinación y glicosilación de lípidos
entre otros.

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  Vacuola

Es un orgánulo celular presente en todas las células eucariotas vegetales, también pueden aparecer
en algunas células procariotas y eucariotas animales.

 Lisosomas

Los lisosomas son orgánulos celulares unidos a la membrana que contienen enzimas digestivas. Los
lisosomas están implicados en varios procesos celulares, estos también son los encargados de
reciclar restos celulares de desecho. También pueden destruir virus y bacterias invasoras.

 Peroxisoma

Los peroxisomas son orgánulos citoplasmáticos muy comunes en forma de vesículas, con una sola
membrana, y se encuentran en la mayoría de las células eucariotas.

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  ORGANULOS CON DOBLE MEMBRANA

 Mitocondrias

Las mitocondrias son los orgánulos celulares que generan la mayor parte de la energía química
necesaria para activar las reacciones bioquímicas de la célula. Las mitocondrias contienen su propio
cromosoma (ADN).

 Plastos

Son orgánulos celulares eucariotos, propios de las plantas y algas. Son estructuras autopeplicantes
rodeadas por una doble membrana.

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 DEFINICION DE FUNCIONES
CELULARES
A) ENDOCITOSIS

La endocitosis es el proceso a través del cual una célula adquiere material extracelular. La célula
crea una vesícula con su propia membrana para rodear al agente externo y situarlo en su interior.

Gracias al proceso de endocitosis la célula regula el tránsito de agentes extornos, lípidos y

proteínas, y así controla la composición de la membrana (con los dos últimos). El proceso contrario
de la endocitosis es conocido como exocitosis.

Existen tipos de endocitosis:

 Endocitosis mediana por receptores

 Endocitosis mediana por clatrina
 Fagocitosis
 Pinocitosis

B) EXOCITOSIS

Es el proceso mediante el cual se secretan diferentes tipos de moléculas contenidas en una vesicula
citoplasmática de una célula al espacio extra celular, expresándose en todas las células eucariotas.

La exocitosis implica la fusión de la membrana vesicular a la membrana plasmática, de manera

calcio dependiente.

La exocitosis se ha especializado grandemente en las células secretoras y neuronas, es altamente

regulable y se denomina exocitosis regulada.

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C) OSMOSIS

Se define osmosis como una difusión pasiva, Caracterizada por el paso del agua, disolvente, a través
de la membrana semipermeable, desde la solución mas diluida a la mas concentrada. Este fenómeno
se produce de manera espontanea sin necesidad de aporte energético.

Existen tres posibles medios acuosos separados por una membrana semipermeable:

 Medio hipotónicos
 Medio hipertonías
 Medio isotónico

D) NUTRICIONES

 Heterótrofa

Es aquella en la cual los organismos obtienen sus nutrientes y energía a partir de

materia orgánica. Los animales, los protozoos, los hongos, los mohos
mucilaginosos u gran parte de las bacterias y las arqueas son organismos
heterótrofos.

En el organismo heterótrofo las sustancias nutritivas son materias orgánicas ricas en

energía (carbohidratos, lípidos, proteínas) pues los seres heterótrofos son incapaces de transformar
materia inorgánica en orgánica.

 Autótrofa

Es la capacidad de ciertos seres vivos de procesar todas las

sustancias esenciales para su metabolismo a partir de sustancias
inorgánicas, de manera que no necesitan otro ser vivo para
alimentarse, excepto ciertos organismos, las plantas, las algas y
algunas bacterias y arqueas.

Se denominan así porque generan su propio alimento, a través de

sustancias inorgánicas para su metabolismo. Los organismos
autótrofos producen su masa celular y materia orgánica a partir del
dióxido de carbono, que es inorgánico, como única fuente de carbono, usando la luz o sustancias
químicas como fuente de energía.

25
E) PROCESOS ENERGETICOS

Los procesos energéticos se podrían definir como el conjunto de las distintas reacciones químicas
que tienen lugar en nuestro organismo para obtener ATP (energía) de las principales fuentes de
energía, hidratos de carbono, grasas y proteínas.

F) RESPIRACION CELULAR

La respiración celular o respiración interna es un conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales
determinados compuestos orgánicos son degradados completamente por oxidación hasta convertirse
en sustancias inorgánicas proceso que proporciona energía.

Los tipos de respiración celular son:

 Respiración aeróbica:

El aceptor final de electrones es el oxígeno molecular, que se reduce a agua. La realizan la inmensa
mayoría de organismos, incluidos los humanos. Los organismos que llevan a cabo este tipo de
respiración reciben el nombre de organismos aeróbicos.

 Respiración anaeróbica:

El aceptor final de electrones es una molécula inorgánica distinta del oxígeno.

G) FOTOSINTESIS

La fotosíntesis es un proceso neurálgico para la vida en la tierra.

Gracias a la luz, las plantas capturan dióxido de carbono (CO2) y
expulsan oxigeno durante el día. Por las noches sucede lo
contrario, capturan oxígeno y liberan dióxido de carbono. Este
proceso facilito la vida en la tierra, ya que nos proporciona el
oxigeno que necesitamos para respirar.

H) HOMEOSTASIS CELULAR

La homeostasis es una propiedad de los organismos que consiste en su

capacidad de mantener una condición interna estable compensando los
cambios en su entorno mediante el intercambio regulado de materia y
energía con el exterior.

26
 ESQUEMAS DESCRIPTIVOS DEL
CICLO CELULAR
Y
EL PROCESO MIOTICO

CICLO CELULAR

Conjunto de sucesos que

conduce al crecimiento
INTERFASE de la célula y división en FASE M
dos células bajas.

Mitosis Meiosis
Es la duplicación de los
componentes moleculares
de una célula madre. La mitosis se divide Es exclusiva de
en fases en un orden
los organismos
secuencial
que se
reproducen
FASE G1 sexualmente
FASE S FASE G2
 Profase
 Prometafase
Se hacen los  Metafase
Reanudación La preparativos  Telofase Hay dos
de la síntesis para la próxima divisiones
duplicación mitosis.
de ARN y celulares
proteínas de ADN
El proceso de llamadas:
síntesis de ARN
y proteínas lo  Meiosis I
sigue haciendo  Meisosis II
en los periodos
S y G2 27
 MITOSIS

Sus etapas

son

Profase Metafase Anafase Telofase

Se caracteriza Se caracteriza Se caracteriza Se caracteriza

por por por por

Los cromosomas son Los centromenos de Se reorganiza la

Desaparece perfectamente carioteas.
los cromosomas se
progresivamente la observables y se dividen, y las
carioteca y el Reaparece el
disponen en el cromátidas
nucleolo. nucleolo.
plano eucariotal. hermanas migran a
Los centriolos polos opuestos Los cromosomas se
migran a polos descompensan
opuestos.

28
 TEORIAS DE LA
EVOLUCION CELULAR

Por mas de tres siglos se hicieron investigaciones sobre la celula y se encontró que todos los seres
vivos estamos formados por células cuyas funciones nos mantienen con vida.

Esta teoría empezó en observaciones de las células en el siglo XVII cuando Anton Van
Leeuwenhoek contruyo el primer microscopio y logro observar en una gota de agua una gran
cantidad de microorganismos formados por una celula como los protozoarios.

En 1665 Robert Hooke analizo con su microscopio laminas muy finas de corcho y observo que este
material estaba formado por un retuculo de pequeñas celdas a los que denomino células.

Durante la primera mitad del siglo XIX, los avances tecnológicos en los microscopios, el uso de
técnicas de tinción que aumento el contraste de las preparaciones de tejidos y la invención de
aparatos denominados microtomo, permitieron cortar laminas muy finas de tejidos, condujeron a
descubrir las estructuras celulares y sus funciones y con ello formular la teoría celular.

29
En conclusión, las diversas investigaciones realizadas sobre la célula, principalmente a través del
microscopio dieron lugar a la teoría celular. Esta teoría destaca entre otros aspectos que la cela es la
unidad de todos los seres vivos y que las funciones que caracterizan a un ser vivo como la nutrición,
reproducción y la relación con el medio ambiente también tienen lugar a nivel celular.

30
 TIPOS
CELULARES
(Desconocido, ck-12, 2021)

 Célula procariota

Una célula procariota es un organismo unicelular, cuyo material genético se encuentra disperso en
el citoplasma, reunido en una zona denominada nucleoide.

Existe una teoría, llamada endosimbiosis seriada, que considera que, a lo largo de un lento proceso
evolutivo, hace unos 2300 millones de años, los procariontes derivaron en seres más complejos por
asociación simbiótica: los eucariotes.

 Celula eucariota

31
Las células eucariotas son las células propias de los organismos eucariotas, las cuales se
caracterizan por presentar siempre un citoplasma compartimentado por membranas, y donde destaca
la existencia de un núcleo celular organizado, cubierto por una envoltura nuclear, en el cual está
conteniendo el material hereditario, que incluye al ADN que es la base de la herencia; se distinguen
así de las células procariotas que carecen de núcleo definido, por lo que el material genético se
encuentra disperso en su citoplasma. A los organismos formados por células eucariotas se les
denomina eucariontes.

Diferencias de estructura en los modelos celulares:

CELULA CELULA
PROCARIOTA EUCARIOTA
Núcleo No Si
ADN Una sola pieza circular Múltiples
de ADN cromosomas
Organelos unidos No Si
por membrana
Ejemplos Bacteria Plantas, animales

TEORIAS DE LA
32
 PLURICELULARIDAD

Existen tres principales teorías para la evolución de la pluricelularidad:

 SIMBIOTICA

Esta teoría sugiera que los primeros organismos

multicelulares fueron producidos a partir de simbiosis
(cooperación) de diferentes especies de organismos
unicelulares, cada uno con diferentes funciones. Con el
tiempo, estos organismos se vuelven tan dependientes el uno
al otro, que no serian capaces de sobrevivir por sí mismos,
llevando finalmente a la incorporación de su genoma en un
organismo multicelular. Cada organismo original se convertiría en un linaje de células diferenciadas
dentro de la especie de nueva creación.

 CELULARIZACIÓN (SINCITIAL)

Esta teoría establece que un solo organismo unicelular, con

múltiples núcleos, podría haber desarrollado particiones en la
membrana interna alrededor de cada uno de sus núcleos.
Muchos protistas, como Ciliophora o moho mucilaginoso puede
tener varios núcleos, apoyando esta hipótesis. Sin embargo, la
simple presencia de múltiples núcleos no es suficiente para
apoyar la teoría. Los núcleos múltiples de ciliados son diferentes
y tienen claras las funciones diferenciadas: el macronúcleo sirve
a las necesidades del organismo, mientras que el micronúcleo se
utiliza para la reproducción parecida a la sexual en el intercambio de material genético. Los
sincitios de mohos mucilaginosos se forman de células ameboides individuales, como los tejidos
sincitiales de algunos organismos multicelulares y no al revés. Para ser considerada válida, esta
teoría necesita un ejemplo demostrable y el mecanismo de generación de un organismo multicelular
de un sincitio pre-existente.

 COLONIAL

La tercera explicación de multicelularizacion es la teoría colonial propuesta por Ernst Haeckel en

1874. Esta teoría propone la simbiosis entre muchos organismos de una misma especie (a diferencia

33
de la teoría simbiótica, que sugiere la simbiosis de diferentes especies) condujo a un organismo
multicelular. Se presume que algunos organismos multicelulares evolucionaron en la tierra a partir
de células que se separan y luego reincorporan (por ejemplo, moho mucilaginoso). Para la mayoría
de los tipos multicelulares que se desarrollaron dentro de ambientes acuáticos, la multicelularidad se
produce como consecuencia de que las células no se separan siguiendo la división.

NIVELES DE COMPLEJIDAD
34
 Y SUS PROPIEDADES
Niveles de complejidad biológica.

La vida se agrupa en diversos niveles estructurales bien jerarquizados. Así se sabe que la unión de
células puede dar lugar a un tejido y la unión de éstos dan lugar a un órgano que cumple una
función específica y particular, como el caso del corazón o el estómago. De esta forma los diversos
niveles de jerarquización de la vida se agrupan hasta formar un organismo o ser vivo, éstos al
agruparse siendo de una misma especie forman una población y el conjunto de poblaciones de
diversas especies que habitan en un biotopo dado forman una comunidad.

Niveles Ejemplos Ciencia principal

estructurales de
la vida
Partícula Fermiones (leptones y quarks) bosones de
elemental gauge y el Bosón de Higgs

Partícula Neutrón, protón
compuesta
Átomo Hidrógeno (H), carbono (C) Física atómica
Molécula Agua (H2O), ADN, ARN, hemoglobina Química
Orgánulo Mitocondria, núcleo, cloroplasto, vacuola Citología
Célula Procariota y eucariota (animal y vegetal).
Eritrocito, neurona, miocito
Tejido Tejido sanguíneo, nervioso, muscular Histología
Órgano Cerebro, músculo, pulmón Anatomía
Sistema Sistema circulatorio, nervioso, respiratorio Fisiología
Organismo Espécimen Biología
Especie Homo sapiens, panthera leo Biología, Taxonomía
Población Bandada, Manada, Cardumen Ecología
Comunidad Flora y fauna
Ecosistema Biocenosis más biotopo: lago, bosque, sabana
Biosfera Sólo se conoce la de la Tierra Ecología, Astrobiologí
a
Sistema Sistema solar Astrobiología
planetario (niveles hipotéticos de
Galaxia Vía Láctea civilización)
Cúmulo Grupo Local, Virgo, Pléyades
globular

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 CARACTERÍSTICAS DE LOS
ORGANISMOS PLURICELULARES
Y SU IMPORTANCIA
SOCIOECONÓMICA Y BIOLÓGICA

 Están formados por un gran número de células diferentes entre sí.

 No funcionan independientemente, sino que actúan en conjunto y se necesitan unas a otras.

 Cuando se agrupan forman tejidos.

 Desempeñan papeles vitales dentro del organismo, pero en general no pueden sobrevivir
fuera de él.

 Dependiendo del número de células en un organismo así será su tamaño, por lo que, a
diferencia de la mayoría de los organismos unicelulares, la vida multicelular suele ser
macroscópica.

 Todos los organismos pluricelulares son eucariotas.

 Se reproducen a través de la meiosis y mitosis.

 Los seres multicelulares tienen diferentes funciones celulares, desarrollo de células y

órganos especializados.

La importancia socioeconómica de estos organismos es muy importante ua que como lo

mencionamos existen millones de ejemplos de organismos pluricelulares en el mundo que nos
rodea y nosotros mismos somos un caso perfecto y algunos ejemplos son:

Todos los animales tanto terrestres, marinos, voladores, vertebrados o no, insectos reptiles y
pasando por los mamíferos y las aves. También todos los hongos tanto saprófitos como
parásitos, en todos los hábitats, con la notoria excepción de las levaduras. Y no olvidemos a
todas las plantas excepto algunos casos de algas unicelulares, el reino de las plantas está
compuesto por organismos pluricelulares, sin importar el hábitat o la complejidad estructural
que presenten.

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Entonces ya sabiendo esto podemos confirmar que estos organismos son muy importante tanto
socioeconómicamente como biológicamente, por que en pocas palabras gracias a ellos podemos
sobrevivir e incluso nosotros siendo parte de, somos muy importantes.

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 OPINION Y/O CONCLUSION
SOBRE EL TRABAJO

En lo personal a mi me gusto mucho realizar este trabajo, pues a mi me llama mucho la atención la
rama Quimico-Biologica y pues el saber mas del tema me ayuda bastante para que en un futuro
pueda ejercer alguna carrera especializada en esa rama.

También me ayudo a recordar cosas muy simples que supuestamente debemos de ya saber como
estudiantes.

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 BIBLIOGRAFIAS
CONSULTADAS

Bibliografía
Desconocido. (24 de 05 de 2021). ck-12. Obtenido de ck-12 : https://flexbooks.ck12.org/cbook/ck-
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desconocido. (06 de 08 de 2021). juntadeandalucia. Obtenido de juntadeandalucia:

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Desconocido. (06 de 08 de 2021). significados.com. Obtenido de significados.com:

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