UNIDAD 1: IDENTIFICACIÓN DE LA BIOLOGÍA COMO UNA CIENCIA CON

VIDA PROPIA

1.1 Reconocer el concepto y características del pensamiento científico,

mediante la identificación de las ramas de la Biología y su relación con
diferentes disciplinas.

A. Ciencia

Concepto
Ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados y verificables por medio
de su método, el cual le ha servido a la sociedad humana en sus distintas etapas
de desarrollo para analizar los fenómenos naturales que influyen en su
sobrevivencia y en el mejoramiento de las condiciones de su entorno. Los
conocimientos científicos son modificables o sustituidos por nuevas aportaciones
de la investigación. Cuando esos conocimientos son aplicados para reproducir
bienes que mejoren las condiciones sociales, económicas y ambientales del ser
humano, adquieren el título de tecnológicos; en casos específicos, los derivados
de la biología se denominan biotecnológicos.

Características del pensamiento científico.

El pensamiento científico es la actividad intelectual que va más allá del quehacer
que habitualmente se realiza y trata de llegar a las explicaciones más profundas
sobre el origen o la naturaleza cambiante del objeto de estudio. Las principales
características del pensamiento científico son:

Sistemático. Se debe al orden que toma la organización de sus conocimientos al

relacionar el desarrollo de las nuevas ideas de los avances científicos con las
contribuciones que ya existen, dando como resultado un sistema de conocimientos
en una secuencia ordenada de datos.

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Metódico. En la investigación científica no siempre se siguen de manera estricta
los pasos de un método preestablecido, cada investigador o equipo de
investigadores asume una actitud crítica para explorar e intentar descubrir las
nuevas ideas. Sin embargo, en el curso de una investigación existen prácticas
comunes que facilitan el proceso como la observación, la hipótesis y la
comprobación. Durante la observación, la curiosidad que caracteriza a todo
investigador debe conducirlo a examinar cuidadosamente lo que le ha la atención
y que denominamos fenómeno; para ello, se vale de sus sentidos y del apoyo de
instrumentos como la lupa, el microscopio, la regla y otros. La información de la
observación formará datos del experimento, que deben registrarse para su
posterior análisis. La hipótesis es la suposición o explicación tentativa y lógica que
el investigador da el fenómeno observado y que puede servir de guía a la
investigación. Durante la etapa de comprobación, la hipótesis da como resultado
su confirmación o rechazo.

Objetivo. Esta característica de la ciencia permite que todo observador perciba los
hechos naturales de la misma forma, tal como son, sin factores subjetivos o
sentimientos, de manera que proporcione información confiable del mundo natural.

Origen natural del fenómeno en estudio. Esto implica reconocer que el hecho que
se estudia puede ser investigado como fenómeno natural y sobre natural como en
un principio se atribuía.

Verificable. Es la confirmación o rechazo de la hipótesis que sometida a las

pruebas correspondientes, llega a confirmar o rechazar la explicación que se hace
del fenómenos.

Modificable. Cuando la hipótesis sometida a una serie de experimentos no se

conforma, aun teniendo un planteamiento general correcto, debido a que algunos
datos estén equivocados, se reevalúa, modifica y vuelve a formular la hipótesis,
esto significa que se hacen otras predicciones y se diseñan nuevos experimentos.
(Vázquez, 2018)

B. Ciencias biológicas

Concepto
Las ciencias biológicas son aquellas que se dedican a estudiar la vida y sus
procesos. Se trata de una rama de las ciencias naturales que investiga el origen,
la evolución y las propiedades de los seres vivos.

Estas ciencias, que también se agrupan bajo la denominación de biología,

analizan las características de los organismos individuales y de las especies en
conjunto, estudiando las interacciones entre ellos y con el entorno.

Existen múltiples disciplinas que pertenecen al ámbito de las ciencias biológicas,

como la anatomía, la botánica, la ecología, la fisiología, la genética,
la inmunología, la taxonomía y la zoología. Entre estas ciencias, hay dos que se
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destacan: la botánica (la ciencia que se dedica al estudio de las plantas) y la
zoología (dedicada al estudio de los animales). Ambas constituyen las principales
ramas de la biología, mientras que la medicina es la ciencia dedicada la vida,
salud, enfermedad y muerte de los seres humanos y se la considera parte de las
ciencias de la salud.

Las ciencias biológicas han demostrado que toda forma de vida está compuesta
por células basadas en una bioquímica común. Los organismos utilizan el material
genético para transmitir sus caracteres hereditarios, presente en el ADN. Estos
principios se basan en la existencia de un antepasado común a todos los seres
vivos que ha seguido un proceso de evolución (por eso los organismos biológicos
comparten procesos similares). La unidad básica del material hereditario es el gen,
formado por un fragmento del ADN del cromosoma que codifica una proteína. El
conocimiento de este hecho permitió comprender que todos los seres vivos nos
necesitamos y nos encontramos emparentados unos con otros y, sobre todo, que
la supervivencia de unos solamente es posible si los otros también consiguen
sobrevivir. (definicion de, 2009)

Objeto de estudio

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Áreas y ramas

Cada una de las áreas de investigación de esta ciencia participan disciplinas

biológicas y ciencias independientes; por ejemplo, en las investigaciones para la
producción de variedades de plantas y animales para el consumo de alimentación
humana se requiere conocimientos sobre su estructura y fisiología de la taxonomía
para conocer su clasificación y de la genética para procurar características
hereditarias deseables en ellos, a fin de garantizar un mejor rendimiento en la
producción. También se necesita el apoyo de otras disciplinas como la
climatología para saber de los fenómenos meteorológicos de la zona, la química
que apoya con los conocimientos de la composición de los nutrientes, la
edafología que nos enseña el tipo de suelo donde los organismos se desarrollan y
la estadística como parte importante de las matemáticas para calcular el
crecimiento de las poblaciones de las variedades de organismos.

Las principales ciencias con las que la biología se relaciona son las siguientes:
Geografía. Esta ciencia apoya a la biología cuando se toma en cuenta el lugar y
las condiciones ambientales del fenómeno biológico que se estudia.
Matemáticas. Con mucha frecuencia los experimentos son cuantificados, para ello
se recurre a las matemáticas; por ejemplo, para medir la velocidad de una
reacción o para calcular la de crecimiento y densidad de población.
Química. Se recurre a esta ciencia cuando se requiere estudiar la estructura
molecular de los seres vivos, la importancia de su apoyo ha dado lugar a la
formación de la ciencia llamada biofísica.
Física. Esta ciencia apoya a la biología para conocer los cambios de la materia y
la energía en los seres vivos, su importancia ha favorecido el desarrollo de la
disciplina llamada biofísica.
Ciencias sociales. Con este nombre se identifican las ciencias encargadas de
estudiar al ser humano, tales como la sociología, antropología, la economía y la
historia, entre otras; su apoyo a la biología ha consistido en el desarrollo de la
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sociedad humana dependiendo del avance de la ciencia de la vida. Además, hay
que tomar en cuenta la gran influencia que el ser humano ha ejercido en el medio
natural y el impacto que tienen los logros de la nueva biotecnología en la
sociedad, como la manipulación del material genético, las plantas y los animales
transgénicos, entre otros.
Informática. Los sistemas de transmisión de información por medio de una
computadora han sido de mucha importancia en el desarrollo de la biología, no
sólo por la información que publican en los centros de investigación y las
bibliotecas en el mundo a través del internet, sino porque también ha sido un
poderoso auxiliar de investigaciones, particularmente en los procesos de la
ingeniería genética. (Vázquez, 2018)

Características distintivas de los seres vivos

¿Qué es la vida? Se define como “la cualidad que distingue, a un ser vital y
funcional, de un cuerpo muerto”. Pero no habremos averiguado en qué consiste
esa “cualidad”. No obstante, es difícil definir la vida, en cierto modo porque los
seres vivos son tan diversos, y porque en algunos casos la materia inanimada
parece estar viva. Una dificultad más fundamental para definir la vida es que los
seres vivos no pueden describirse como la simple suma de partes. La cualidad de
vida surge como resultado de las increíblemente complejas interacciones
ordenadas en esas partes. Dado que esta basada en esas propiedades
emergentes, la vida es una cualidad fundamentalmente intangible, imposible
definir de manera simple. No obstante, podemos describir algunas de las
características de los seres vivos que, en su conjunto, no se encuentran en los
objetos inanimados. Dichas características son:

1. Los seres vivos tienen una estructura compleja, organizada, que consta en
buena parte de moléculas orgánicas.
2. Los seres vivos responden a los estímulos de su ambiente.
3. Los seres vivos se mantienen activamente su compleja estructura y su
ambiente interno; este proceso se denomina homeostasis.
4. Los seres vivos obtienen y usan materiales y energía de su ambiente y los
convierten en diferentes formas.
5. Los seres vivos crecen
6. Los seres vivos se reproducen, utilizando un patrón molecular llamado
DNA.
7. Los seres vivos, en general, poseen la capacidad de evolucionar. (Audesik,
2008)

Nos resulta fácil distinguir una planta, un insecto, un pájaro, un perro, un gato
como seres vivos, al igual que diferenciarlos de los objetos que no lo son; por
ejemplo, de las rocas o cualquier otro material metálico.
Aunque sean diversos organismos que habitan en la Tierra, éstos comparten
ciertas características que los distinguen como seres vivos y que no las tienen las
cosas inertes.
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Las características que con mayor facilidad podemos distinguir en los seres vivos
son:

• Su capacidad de reproducirse y tener descendientes semejantes a ellos, así

las plantas al reproducirse por sus semillas o por multiplicación vegetativa,
es decir, a través de una parte de su tallo, siempre darán origen a plantas
de su misma especie, al igual que los animales por medio de su
reproducción también producirán organismos similares a ellos.
• Su propiedad de crecer, es decir, aumentar de tamaño, que puede ser de
forma generalizada o diferenciada en partes del cuerpo; algunas plantas
crecen durante toda su vida; en cambio, hay animales que al alcanzar su
madurez terminan su periodo de crecimiento.
• La adaptación al medio es otra de las características de fácil observación en
los organismos. Hay plantas adaptadas a vivir en zonas húmedas del
trópico, como los árboles de mango, y otras, como los cactus, adaptadas a
vivir en el desierto; así mismo, animales cuya sobrevivencia se rige por las
condiciones climáticas donde encuentran mejor refugio y alimento.
• La irritabilidad también destaca como distinción del ser vivo, pues es la
capacidad de responder a los estímulos del medio, proceso que recibe el
nombre de irritabilidad; por ejemplo, el fototropismo positivo que realiza el
tallo de las plantas cuando se orientan hacia la luz o la fototaxia negativa de
las cucarachas cuando se alejan de la misma. (Vázquez, 2018)

C. Relación de la Biología con diferentes disciplinas.

Química. Se recurre a esta ciencia cuando se requiere estudiar la estructura

molecular de los seres vivos, la importancia de su apoyo ha dado lugar a la
formación de la ciencia llamada biofísica.

Física. Esta ciencia apoya a la biología para conocer los cambios de la materia y
la energía en los seres vivo.

Astrofísica. Actualmente existen un sinfín de problemas no resueltos en diferentes

ramas de la ciencia. La astrofísica no es la excepción, de hecho, el descomunal
avance tecnológico ha permitido desarrollar potentes telescopios terrestres y
exóticas naves espaciales que constantemente están monitoreando el Universo y
haciendo nuevos descubrimientos que se convierten automáticamente en nuevos
retos que deben solucionar las nuevas generaciones de astrónomos de todo el
mundo. En este trabajo daremos una breve descripción de algunos de estos
problemas que hasta la fecha no han sido resueltos: calentamiento de la corona
solar, observación de exoplanetas, el origen de las estrellas masivas, origen de los
rayos cósmicos ultraenergéticos, estallidos de rayos gamma, materia y energía
oscura (Sanchez Salcedo, 2009)

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Ciencias de la Tierra. Integra los conocimientos de la física y la química al explicar
el origen, la estructura y la evolución de la Tierra, y su interacción con los
procesos biológicos.

Ciencias de la Salud. Proporciona elementos básicos para prevenir y remediar

problemas de la salud y a su vez, éstas se apoyan en conocimientos biológicos.

Matemáticas. Con mucha frecuencia los experimentos son cuantificados, para ello
se recurre a las matemáticas; por ejemplo, para medir la velocidad de una
reacción o para calcular la de crecimiento y densidad de población.

Sociología. Es la ciencia de las leyes y los fenómenos sociales que pueden

intervenir legislando actividades de la biología que repercuten en la sociedad; por
ejemplo en las clonaciones (“copias” de organismos), en la creación de
organismos transgénicos, etc.

Historia. Ciencias sociales. Con este nombre se identifican las ciencias

encargadas de estudiar al ser humano, tales como la sociología, antropología, la
economía y la historia, entre otras; su apoyo a la biología ha consistido en el
desarrollo de la sociedad humana dependiendo del avance de la ciencia de la
vida. Además, hay que tomar en cuenta la gran influencia que el ser humano ha
ejercido en el medio natural y el impacto que tienen los logros de la nueva
biotecnología en la sociedad, como la manipulación del material genético, las
plantas y los animales transgénicos, entre otros.

Lógica. Aporta bases del razonamiento científico.

Ética. Aporta los principios y valores de conducta, que en algunos casos son tan
importantes para ciertas actividades biológicas como la biotecnología, etc.
(Interacción de las Ciencias Biológicas entre sí y con otras ciencias, 2020)

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1. Acomodar el nombre de la Rama o de la Ciencia, con la imagen y elipse que

corresponda

GENETICA BOTANICA ECOLOGIA

FICOLOGIA ZOOLOGIA GEOGRAFIA
FISICA MICOLOGIA TAXONOMIA
QUIMICA PALEONTOLOGIA BACTERIOLOGIA
ANATOMIA HISTORIA ANTROPOLOGIA
MATEMATICAS ETNOLOGIA SOCIOLOGIA

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