COLEGIO DE BACHILLERES DEL

ESTADO DE YUCATAN
COBAY KIMBILA

BLOQUE I: Biología como ciencia de

la vida

3°B
Lizbeth Anahi Us Chuc
15-9-2020
Responde los siguientes cuestionamientos
Define el concepto de biología.
Se trata de una ciencia natural que se dedica a analizar las propiedades y las características
de los organismos vivos, centrándose en su origen y en su desarrollo.
La biología investiga aquellos atributos que caracterizan a los ejemplares como individuos
y a las especies como grupo, estudiando sus conductas, sus interrelaciones, sus vínculos con
el entorno y sus hábitos reproductivos.
Esta ciencia busca descubrir, a partir del análisis de estructuras y procesos, aquellas leyes
de carácter general que regulan el funcionamiento orgánico.
Es importante tener en cuenta que la biología abarca diversos campos de estudios que,
muchas veces, son considerados como disciplinas independientes. Se puede mencionar a la
biología molecular, la genética molecular, la bioquímica y la biología celular, entre otras
Investiga 5 ciencias auxiliares de biología y define su estudio.
1. QUÍMICA.- Los seres vivos están constituidos por materia, por lo tanto de átomos y
moléculas. Las reacciones químicas que suceden en nuestros cuerpos (metabolismo) es
competencia de química. Ejemplo: la descomposición de los cuerpos (materia), la digestión
de los alimentos.
2. FÍSICA.- Todas las leyes de la física se pueden aplicar a los fenómenos naturales.
3. MATEMÁTICAS. Es la aplicación de las relaciones numéricas a los fenómenos
naturales. Conteo de poblaciones, estadística.
4. GEOGRAFÍA. Apoya en la distribución y localización de zonas, climas, vegetación, etc.
Ejemplo: distribución de las especies.
5. HISTORIA.- La biología maneja antecedentes históricos de la ciencia, como leyes y
teorías. Leyes de Mendel (genética)
Realiza un mapa mental donde incluyas 10 ramas de biología donde identifiquen con
una imagen el campo de estudio de la rama.
Cuál es la importancia que tiene la Biología en tu vida cotidiana.
Nos permite conocer las causas de enfermedades, los métodos para controlar, curar
enfermedades podemos conocer, desde cómo está formada una célula, como estamos
formados nosotros, nuestro cerebro, el funcionamiento del sistema reproductivo, el
descubrimiento de las células madre, o el descubrimiento del genoma humano, que con esta
ciencia los científicos pueden saber a qué enfermedades está predispuesta cualquier
persona, también podemos saber acerca de los cambios climáticos globales . A partir de
esta ciencia han sido desarrolladas vacunas para luchar contra ciertas enfermedades lo que
ha permitido la disminución de muertes.
La importancia que tienen los avances de la Biología para la sociedad
El estudio de la biología ha significado un avance bastante considerable para el hombre; y
es que gracias a este estudio, hoy por hoy podemos conocer nuestro cuerpo, sus órganos,
funciones y demás, a importancia del estudio de la biología reside en que gracias a estos
conocimientos podemos avanzar poco a poco en materias como la salud, observando las
reacciones de nuestro cuerpo y anticipándonos o solucionando males que asolan la tierra.
La importancia del estudio de la biología radica también en otras materias y estudios
determinantes para nuestro día a día, como la explotación sostenible de los recursos
naturales o incluso aspectos como la herencia genética, también bastante importante en
determinadas patologías.

Investiga y describe en que consiste cada una de las etapas del método científico.
Observación
Es la fase inicial. Comprende la investigación, recolección, análisis y organización de datos
relacionados con el tema que nos interesa.
Proposición
Es el punto de partida de nuestro trabajo. Plantea la duda que nos proponemos despejar.
Hipótesis
Es el planteamiento de la posible solución al problema o asunto que vamos a tratar. En este
sentido, se basa en una suposición que marca el plan de trabajo que nos trazaremos, pues
intentaremos demostrar su validez o falsedad.
Verificación y experimentación
En este paso, se intentará probar nuestra hipótesis a través de experimentos sujetos al rigor
científico de nuestra investigación.
Demostración
Es la parte donde analizamos si hemos logrado demostrar nuestra hipótesis apoyándonos en
los datos obtenidos.
Conclusiones
Es la etapa final. Aquí se indican las causas de los resultados de nuestra investigación, y se
reflexiona sobre el conocimiento científico que generó

¿Qué es la ciencia?
Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido por una serie de principios
y leyes que derivan de la observación y el razonamiento de un cúmulo de información y
datos, los cuales son estructurados sistemáticamente para su comprensión. La ciencia,
además, está íntimamente relacionada con el área de las ciencias exactas (matemática,
física, química, ciencias naturales) y la tecnología. De allí la importancia de los estudios
científicos destinados a crear o perfeccionar la tecnología ya existente, a fin de alcanzar una
mejor calidad de vida.

En este sentido, la ciencia comprende varios campos de conocimiento y estudio que

conllevan al desarrollo de teorías y métodos científicos particulares, tras los cuales se
pueden obtener conclusiones objetivas y verificables.

Describe las características principales de la ciencia:

Sistemática: La ciencia plantea que ningún fenómeno del universo existe de manera
independiente del resto. Por ello, al estar toda la ciencia conectada, sus resultados no deben
contradecirse, ya que cada uno se ampara en los resultados anteriores, y a su vez, sirven de
base para futuras investigaciones y resultados.

Metódica: Los resultados deben obtenerse mediante un método científico. El hallazgo de

un resultado puede ser accidental, como sucedió con la penicilina, pero luego debe ser
comprobado por medio de un conjunto de pasos organizados, llamados método.

Objetiva: Se dice que es objetiva en dos sentidos. Primero, porque no intervienen factores
subjetivos, ni tampoco intereses económicos, políticos o ideológicos. Está libre de
prejuicios. Segundo, porque su proceder está basado en objetivos específicos, claros y
comprobables.

Verificable: Los resultados deben ser verificados por distintos métodos, a través de los
cuales se debe de llegar al mismo resultado. A esto se le suman las técnicas estadísticas que
demuestran, mediante la matemática, la reproducibilidad y la exactitud de los resultados.

Modificable: Esto se debe a que el conocimiento brindado por la ciencia nunca es

definitivo. La ciencia no pretende agotar el conocimiento. En múltiples
ocasiones, cuando la ciencia contesta una pregunta, plantea mil cuestiones más. Por su
cualidad objetiva, la ciencia requiere demostraciones empíricas aceptadas,
mientras nuevos datos no vengan a ampliarlas, negarlas o modificarlas; incluso los
principios más generales y seguros son postulados que pueden corregirse o reemplazarse.
La ciencia no acepta la autoridad, es decir, no permite que la opinión de tal o cual científico
se convierte en fuente de conocimiento, sino sólo de investigaciones.

Investiga cuales son los niveles de organización de la materia viva y enlista desde el
más pequeño hasta el más complejo describiendo la característica principal por la que
está compuesto cada nivel.
Nivel subatómico: Este nivel es el más simple de todos, y está formado por electrones,
protones y neutrones, que son las distintas partículas que configuran el átomo. Además es la
unidad más pequeña posible de un elemento químico que mantiene su identidad y
propiedades, y no es posible dividirlo.

Nivel atómico: Está formado por átomos y estos a su vez presentan una estructura
compleja. Los átomos están formados por partículas sub-atómicas como los neutrones, los
protones y los electrones. Los átomos poseen propiedades como la masa atómica, la
valencia, la electronegatividad, entre otras.

Nivel molecular: Dentro de este nivel se distinguen las macromoléculas, formadas por la
unión de varias moléculas, los complejos supramoleculares y los orgánulos formados por la
unión de complejos supramoleculares que forman una estructura celular con una función.

Nivel celular: Se denomina nivel celular a aquel compuesto por las células. ... Una célula,
en tanto, es la unidad estructural y funcional más pequeña que puede reproducirse de
manera independiente en un ser vivo.

Nivel tisular: Se refiere a los tejidos, que son conjuntos de células que poseen las mismas
características y realizan una función común. Tejido epitelial Sus células están unidas por
una cantidad mínima de sustancia intercelular y forman membranas que cubren o revisten
las estructuras.

Nivel órgano:(en organismos multicelulares). Grupo de células o tejidos que realizan una
determinada función. Por ejemplo el corazón, es un órgano que bombea la sangre en el
sistema circulatorio

Nivel sistema/aparato: Los sistemas y aparatos forman un conjunto que funciona

simultáneamente. Este conjunto es el organismo humano.

Los órganos se presentan agrupados formando un sistema o un aparato. Los sistemas y los
aparatos realizan funciones concretas.

Nivel de Organismo: El ser vivo propiamente dicho, en el cual coexisten organismos

formados de muchas células, o pluricelulares, y otros formados por sólo una célula o
unicelulares.

Nivel de Población: Los organismos o seres vivos que comparten características se

agrupan dando lugar a las poblaciones.

Nivel de Comunidad: Dependiendo del lugar en dónde se hayan establecido, las

poblaciones forman comunidades. Dentro de este nivel encontramos las distintas especies,
que distingue los organismos de una comunidad de los del resto de comunidades.
Nivel de Ecosistema: El ecosistema es el resultado de la interacción de los seres vivos con
el lugar en el que se han establecido, en cómo se influyen entre sí y se adaptan para
sobrevivir.