CLASE: Didáctica general

SECCIÓN: 1800

ASIGNACIÓN: Taller de redacción de objetivos generales, específicos y

Redacción de objetivos con las 3 finalidades

CATEDRÁTICO: LIC. MILGIAN DIXIANA MARTINEZ ORDOÑEZ

ALUMNOS: DANIELA NICOOL HERNÁNDEZ BANEGAS

FERNEL ADONAY SABILLON ORDOÑES

MARIA JOSE ELVIR MENDEZ

DAVID ALEXIS GALEANO

FECHA: 07/07/2023

TEGUCIGALPA

M.D.C

CIUDAD UNIVERSITARIA
Introducción

El presente trabajo esta realizado con la finalidad de dar a conocer los diferentes tipos
de objetivos y el mostrar que se realizaron con sus criterios correctos en la redacción;
esto para poder concluir con el tema asignado y dejar en claro cómo realizarlos.

Los objetivos son elementos claves para la como componentes de cualquier trabajo o
proyecto que conllevan a una programación didáctica, es por ello que se tiene que
mostrar la buena redacción de ellos.
Libro: Español de octavo grado

Unidad 1: Expresión literaria

Objetivo general

 Comprenderán los géneros y sub géneros de las estructuras literarias y narrativas

Objetivos específicos

 Mediante la lectura diferenciara las estructuras del cuento correctamente

 Mediante exposiciones breves interpretara la base del cuento eficaz mente
 A través de la lectura especificara de manera coherente la readaptación de
bombas, adivinanzas y refranes
 Mediante la redacción de historias imaginarias buscara interpretar los tiempos el
lugar y época de las novelas cortas de manera eficaz
 Usando las diversas estructuras literarias representara el análisis literario con
coherencia

Unidad 2: Creación Literaria

Objetivo general

 Descubrirá las diferentes estructuras de la creación literaria

Objetivos específicos

Mediante la lectura descubrirá la estructura de la descripción en forma concisa

 A través de una exposición analizara la denotación y connotación de forma

correcta
 Mediante la presentación de un mapa conceptual comparara con claridad el uso
de “b” y “v”
 A través de la visualización de un video redactara un párrafo sobre la
descripción subjetiva
 A través de la lectura de un cuento redactara una descripción objetiva de los
paisajes fantásticos correctamente
Objetivos de las tres finalidades

* Conceptual

 Explicará de manera correcta mediante un video las funciones de las células.

* Procedimental

 A través de la lectura de un libro se realizara una maqueta de la célula.

* Actitudinal

 Mediante la visualización de un video induciremos de manera breve las partes

principales de la células .
Bibliografia

(Nadia Karina Dubois, 2012)

Bibliografía
Nadia Karina Dubois, M. M. (2012). Octavo Grado Guia Para El Docente. Tegucigalpa: Santillana
S.A.
Maria José Elvir Mendez
20201002346
INSTRUCTIVO PARA REVISIÓN DE ESTRUCTURA DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
A continuación, se presenta un listado de ejemplos de objetivos de aprendizaje , con el propósito de que los alumnos en equipos de trabajo máximo de cinco (5)
integrantes, puedan hacer una revisión de la estructura del objetivo a partir de los criterios para su redacción (conducta, contenido, criterio de evaluación y
condición).
Luego de concluir la revisión, el docente, conducirá la discusión de la estructura de cada uno de los objetivos, momento en el cual los estudiantes podrán hacer
aportaciones, sugerencias o comentarios. Cabe señalar que algunos objetivos no cumplen con los criterios, por anto, el trabajo del equipo es identificar cuál de
los objetivos están incompletos y qué elementos le agregaría para completarlos.
N° Objetivo Observaciones

Como conducta el verbo seria Analizará, tiene su

1 Analizar las creaciones históricas y sus contextos culturales a los efectos de su interpretación
contenido pero le falta criterio de evaluación y
condición.
Solo tiene conducta, contenidos tiene tres y
Comprender los fenómenos de hominización y procesos de producción de alimentos,
solamente tiene que llevar uno; haciendo falta
2 aparición de las ciudades y las primeras sociedades históricas, así como la génesis y
criterio de evaluación y condición.
consolidación de la sociedad feudal con sus distintos desarrollos.

Como objetivo general está bien redactado.

Identificar las políticas de marketing de diferentes empresas en función de los mercados a Pero como especifico le falta criterio y conducta.
3
los que dirigen sus productos.

Valorar críticamente las posibles consecuencias sociales y medioambientales de la actividad Conducta será Valorara, tiene contenido y
empresarial, así como su implicación en el agotamiento de los recursos naturales y la criterio, falta la condición.
4
incidencia de las medidas reguladoras introducidas por la legislación, señalando su Tiene más de un contenido.
repercusión en la calidad de vida de las personas.
 Objetivo General bien redactado.

5 Interpretar la legislación mercantil que regula el tratamiento de la documentación contable.

Conocer aspectos curriculares de la enseñanza de la lengua inglesa. Objetivo general.

6
Analizar y comentar textos filosóficos, tanto en su coherencia interna como en su contexto Tiene más de una conducta y más de un
7 histórico, identificando los problemas que plantean, así como los argumentos y soluciones contenido, falta criterio y condición.
propuestas.
Falta criterio de evaluación, conducta a futuro
8 Redactar un ensayo sobre la aplicación del constructivismo en la docencia universitaria. seria redactara y o tiene condición.