INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ESTHER FORERO

PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTIL

Nombre de la estudiante: __________________________________ Grado: 7°A-B Asignatura: Lengua Castellana

Periodo: III Docente: Claudia Barboza Barrios Fecha: 6 de octubre del 2023

ASPECTO PROPOSITOS ACTIVIDADES ENSEÑANZAS TIEMPO RESPONSABLE EVALUACIÓN

ESTAMENTO
DOCENTE Orientar las -Definir las estrategias y La guía de La evaluación será
(responsable actividades acciones que posibilitan la El género lirico: trabajo del continua durante
docente de a pedagógicas superación de las dificultades. La poesía: presente Docente todo el proceso de
asignatura) encaminadas a la -Revisar y retroalimentar el
superación de las desempeño del estudiante definición, plan de nivelación.
dificultades durante el desarrollo del plan características, entregada al
detectadas en el de refuerzo. estructura, estudiante el Autoevaluación
desempeño escolar -Evaluar los avances y/o elementos, día 6 de
de los educandos. dificultades del estudiante clasificación y octubre de
durante el proceso
autores 2023 para
ACUDIENTE Brindar las
(responsable condiciones para -Supervisar la realización y
Adivinanzas, ser
padres de familia o que el estudiante presentación de las refranes, desarrollada Acudiente
acudiente) supere sus actividades asignadas por el trabalenguas, durante una
dificultades docente. retahílas, coplas, semana.
canciones...
Nivelar las -Recepción del plan de La métrica Debe
ESTUDIANTE competencias mejoramiento. Semántica: entregar las
(Responsable desarrolladas en el -Realización de las Estudiante
Estudiante) marco de los actividades asignadas (ver
Sufijos y prefijos actividades
aprendizajes anexo guías de actividades de La familia de el día 17 de ________________
correspondiente a o refuerzo, evaluaciones y palabras. Octubre del
los periodos _____. talleres). Ortografía: 2023
En el área en que -Entrega del trabajo completo. Uso de la h De 2022
presentan la -Evaluación y Sustentación Interpretación y
dificultad, haciendo del trabajo.
énfasis en las
producción: El estudiante
temáticas de se El texto descriptivo realizara
presentan a La prosopografía sustentación
continuación. El grafiti oral y /o
escrita de las
diferentes
actividades
planteadas
en el plan de
trabajo