P -224 Jean Piaget

Docente: Harún, Gabriela

Grado: 3º Sección: ¨B¨
Turno: tarde Mes: octubre

Capacidad Saberes indicadores

Matemática
EN RELACIÓN CON EL NÚMERO Y LAS OPERACIONES -Explora diferentes procedimientos para resolver multiplicaciones por
una cifra.
Comunicación: *Diferentes procedimientos para multiplicar por una y dos cifra. -Registra los pasos y las estrategias de cálculo que utiliza para llegar al
algoritmo convencional.
*Diferentes procedimientos de la división por una y dos cifra.
Resolución de
problemas: - Realiza cálculos de divisiones con distintas estrategias.
EN RELACIÓN CON LA GEOMETRIA Y LA MEDIDA.

* *Mediciones (convencionales y/o arbitrarias.

-Expresa las medidas de diferentes objetos del entorno utilizando
*Mediciones a partir de comparación indirecta.
mediadas convencionales y/o arbitrarias.
-Convierte medidas expresadas en metros a centímetros y
decímetros.
En relación con la lectura
Lengua
- Lectura autónoma y fluida de textos.
Comunicación
En relación con la escritura
-Lee en forma fluida con buena pronunciación y entonación diferentes
-Escritura de palabras en forma progresiva la ortografía
textos. (leyendas)
convencional.
Trabajo con En relación con la reflexión sobre la lengua (sistema, norma y
otros -Escribe correctamente leyendas dando cuenta de su estructura.
uso) y los textos.

- Reflexión y uso autónomo de la escritura correcta de palabras.

-Incorpora nuevo vocabulario y lo utiliza de manera adecuada al
contexto, ajustando el vocabulario al tema o al discurso.
Ambiente, En relación con el entorno
Cultura y
Tecnología -Reconoce diversos aspectos propios y de las organizaciones -Reconoce el departamento en que vive y ubica en el mapa los
sociales a las que pertenece. distritos.
Comunicación:
- Formas de organización social y política de las sociedades,
colonial y prehistórica. Cambios y Continuidades. -Conoce las formas de organización social y política se sociedades de
sociedades antiguas: Huarpes y pehuenches.

Yo amo a Yo amo su cultura

Mendoza *Exploración asidua de textos literarios de autores mendocinos.
-Conoce y explora textos de autores mendocinos.
Estrategias – recursos
- lecturas del PLEM – calendario - Utilización de la biblioteca áulica - Uso de tabla pitagórica. – Salida educativa – Centros de aprendizajes-

Evaluación de proceso rutina de pensamiento - control de tareas – Escalas de calificación : lectura / escritura