Escuela Panimávida

Dpto. Lenguaje y Comunicación

Profesora: Katherinne Castillo C. Porcentaje de Puntaje total: 42
Dificultad: 60% Puntaje Obtenido:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º AÑO BÁSICO

“UN VIAJE INESPERADO”

Nombre…………………………………………………. Fecha……………………
O.A 2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensió n lectora; por ejemplo:
› relacionar la informació n del texto con sus experiencias y conocimientos › releer lo
que no fue comprendido › formular preguntas sobre lo leído y responderlas ›
identificar las ideas má s importantes de acuerdo con el propó sito del lector ›
organizar la informació n en esquemas o mapas conceptuales
 Responde con letra clara y legible.
 Piensa bien antes de contestar.
 Antes de entregar tu prueba, asegú rate que contestaste correctamente.

I. Encierra la alternativa correcta. (1 pto c/u)

1. ¿Quién acompaña a Ema y su 2. ¿Qué día está de cumpleaños Ema? :
hermano en el primer día de clases?:

a) Los padres. a) 25 de septiembre.

b) Los abuelos. b) 15 de diciembre.
c) La madre. c) 04 de agosto.
d) Nadie los acompaña. d) 22 de agosto.
3. ¿En qué país transcurre la historia?: 4. El compañero nuevo que venía
desde Argentina, se llama:

a) Chile. a) Andrés.
b) República Dominicana. b) Fabián.
c) Brasil. c) Facundo.
d) España. d) Pancho.
5. ¿Con quién se encontraron los 6. ¿Dónde se escondían los tainos
amigos luego de salir corriendo por cuando venía un “Juracán”?:
la tormenta?:
a) Tiba. a) En una cueva.
b) Los castellanos. b) En una casa del árbol.
c) Miss Clemencia. c) Se quedaban dentro de sus chozas.
d) Un indígena llamado Guarocuya. d) En la selva, entre los árboles.

II. Escribe verdadero (V) o falso (F), segú n sea el caso. Justifica las falsas. (2
pts c/u)

1._____ Los amigos nunca pudieron liberar a los esclavos.

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2._____ Ema quería encontrar un río o mar porque allí podía haber pueblos cercanos.

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3._____ Ema y sus amigos luego de perderse pasaron la noche en el quiosco donde
compraron jugo.

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4. _____ Ema y sus amigos comieron los gusanos tostados, que les ofreció el indígena, con
gran gozo y agradecimiento.

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5. _____ Cuando los amigos tenían mucha hambre, Facundo se subió a una palmera a sacar
cocos.

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III. Términos pareados: Ubica la letra de los personajes de la columna A, con
los conceptos de la columna B. (1pto c/u)

Columna A Columna B
 Escuela Panimávida
Dpto. Lenguaje y Comunicación
Profesora: Katherinne Castillo C.

1) Ramón ____Tiene los dientes chuecos y las piernas flacas.

2) Antonieta ____Tenia belleza exótica y era una cacica.
3) Ana ____De nacionalidad argentino, alto y delgado.
4) Nico ____Es el chofer que los lleva al colegio, es algo despistado.
5) Mencía ____Pesada, creída y era mandona con todo el curso.
6) Ema ____Siempre tomaba fotografías para tenerlas de recuerdo.
7) Facundo ____Tiene cuatro años y va al jardín de infantes.

IV. Responde las siguientes preguntas. (3 ptos c/u)

a) ¿Por qué razón todo el curso debió bajar en el camino cuando se dirigían al lago
Enriquillo y por qué Ema y sus amigos no volvieron a subir al bus?
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b) ¿Qué situaciones le ocurrieron a los amigos para que ellos pensaran que habían
retrocedido en el tiempo?
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c) ¿Crees qué es importante ser tolerante con nuestros compañeros? ¿Por qué?

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V. Escribe una carta dirigida a los indígenas en agradecimiento por haber

cuidado a Ema y sus amigos. (10 ptos)
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