COLEGIO LUCILA GODOY ALCAYAGA

Lenguaje y Comunicación
Segundos básicos

EVALUACIÓN Nº6 LECTURA MENSUAL

“LA HISTORIA DE MANÚ”

Nombre: _____________________________________________________________ (2 puntos)

Fecha: _______________________________________________________________ (1 punto)

Curso: __________________ Puntaje: ____/ 44 puntos. Calificación: _______________

Objetivo:
- Demostrar comprensión del texto leído, “La historia de Manú”, en forma
independientemente y expresar una opinión.
- Escritura independiente.
- Argumentar y justificar respuestas.

I.- Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta (1 punto cada uno)

1.- ¿Cuál es el nombre de Manú? 2.- El/la autor(a) del libro es:

a) Mariela Mimani. a) María Luisa Silva.

b) Manuela Mamani. b) Roald Dahl.
c) María Mazari. c) Ana María del Río.

3.- ¿Cuántas llamas tenía la familia? 4.- ¿Cuántos años tiene Manú?

a) 10 llamas. a) Siete años.

b) 11 llamas. b) Nueve años.
c) 12 llamas. c) Cinco años.

5.- El papá de Manú era muy importante 6.- Para su cumpleaños Manú pidió un
en su pueblo, porque era… regalo muy especial, que era….

a) Profesor. a) Salir a conocer la ciudad de Iquique.

b) Doctor. b) Juntarse con sus amigos en la playa.
c) Alcalde. c) Que le dieran permiso para ir a la escuela.

7.- ¿Cómo se llama el amigo de Manú? 8.- ¿Dónde vivía Manú?

a) Aymara. Una hoja de papel

b) Mallku. b) Un cuaderno
c) Kunturo. c) Un diario de vida
d) En un bolsill
Una hoja de papel
b) Un cuaderno
c) Un diario de vida
d) En un bolsill
Una hoja de papel
b) Un cuaderno
c) Un diario de vida
d) En un bolsill
a) En la ciudad de Iquique.
b) En un pueblo del altiplano.
c) En una gran ciudad cerca de la playa.
9.- ¿Cuál fue el último sueño de Manú? 10.- ¿Cómo fue el primer día de clases de
Manú?
a) Que sus padres le daban permiso para
ir a la escuela. a) Fue súper entretenido, porque jugó mucho
b) Que construían una escuela en el con sus nuevos amigos y amigas.
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pueblo. b) Fue muy triste, ya que los niños y niñas se

c) Que una ola grande iba subiendo por la reían y burlaban de ella.
montaña. c) Fue normal, pues no pasó nada.

11.- Manuela Mamani era: 12.- ¿Qué animal era el amigo de Manú?

a) Una niña chilota. a) Una llama.

b) Una niña mapuche. b) Un puma.
c) Una niña aymara. c) Un cóndor.

II.- Completa con una “V” si la afirmación es “verdadera” y con una “F” si la afirmación es
“falsa”. (1 punto cada uno).

1_____ Manú vivía en Santiago.

2_____ Kunturo era un niño, amigo de Manú.
3_____ Cuando Manú fue a la escuela por primera vez, hizo muchos amigos.
4_____ Cuando Manú fue a la escuela se encontró con una niña aymara y ella la ayudó.
Manú logró alerta a toda la ciudad para que arrancaran de la gran ola y subieran
5_____ a su pueblo.
6_____ El sueño que tuvo Manú era el presentimiento de una gran tormenta.
7_____ Manú volaba sobre un águila

III.- Responde con buena letra, utiliza las mayúsculas y de manera completa (4 puntos)

1.- Si tú hubieras sido Manú ¿Habrías ayudado a las personas que se rieron de ti y te
hicieron sentir mal? ¿Por qué?
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2.- ¿Qué le dirías a los niños y niñas que se burlaron de Manú? ¿Por qué?
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3.- ¿Recomendarías este libro a otros estudiantes? ¿Por qué?

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Descripción de Manú:
IV.- Lee detalladamente la descripción de Manú.
“Manuela Mamani era un niñita Luego dibújala y píntala usando la información
pequeña del pueblo Aymara, un explícita el fragmento. (10 puntos)
pueblo ubicado en el altiplano
Chileno.

Tenía el cabello negro brillante muy

liso. Su piel era bronceada, sus ojos
oblicuos de color negro y muy
brillantes. Manú era muy bonita,
había cumplido hace poco siete
años.”
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