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PROGRAMA ANALÍTICO
NOMBRE DE LA ESCUELA SECUNDARIA/ CCT / TURNO
Contexto comunitario. La escuela se encuentra en una zona urbana, cuenta con servicios de agua, luz, drenaje, telefonía, áreas de esparcimiento, sin
embargo, no se cuenta con bibliotecas o espacios culturales cercanos, así como escasa variedad educativa de nivel medio superior y superior. En
cuestiones de actividad económica la actividad principal es el comercio. La escuela se caracteriza por estar en una unidad habitacional la coloca en
situación vulnerable en cuestiones de seguridad y aspectos sociales por la ideología de las personas que habitan allí y que tienden a una movilidad
constante, lo cual genera problemáticas sociales comunes.
Contexto institucional. Cuenta con todos los servicios básicos, la plantilla de personal docente esta completa y con el perfil correspondiente a las
asignaturas, la preparación profesional es constante. Las aulas tienen condiciones adecuadas y la infraestructura es óptima pero no suficiente para la
matrícula escolar.
Contexto áulico. Las aulas tienen iluminación y ventilación correcta, el mobiliario es suficiente pero no apto para desarrollar metodologías de trabajo
colaborativo, el número de alumnos y características de mobiliario es un factor que puede no favorecer ciertas actividades. Los materiales tecnológicos
son los indispensables, pero no deficientes para cada asignatura. No se cuenta con sistema de red de acceso libre. En lo académico los alumnos muestran
carencia en el manejo de operaciones básicas, no hay manejo adecuado de algoritmos para realizar cálculos y el uso irracional de la calculadora ha
generado que no manejen técnicas eficientes calcular, estimar y resolver problemas con decimales, evidencia de esto son los resultados de la prueba
mejoredu. La situación es dinámica familiar, son familias monoparentales, los vínculos afectivos son buenos sin embargo se muestran problemas como:
padres ausentes por situaciones laborales o personales, najo manejo de límites y hábitos de estudio. En los gustos de los alumnos se encuentran los
relacionados con actividades al aire libre y el dibujo.
-Implementación de
vídeos, juegos,
cuadrículas, quizz
Econometría
Carlos Arturo Meza Cavajalino
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