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Evaluación de Matemática.
“Raíces y su Propiedades”
Nombre:___________________________ Curso: 2° Medio A Profesora: Paola Cantillana.
N° OBJETIVOS DE APRENDIZAJE HABILIDADES puntaje
5 Aplicar propiedad de definición de raíces. Aplican la definición de raíces que está dada por: /
√a
n m
=a m/n
√ a : √ b=√ a :b
n n n
Total /30
Instrucciones:
Mantenga silencio en la evaluación, si posee una duda levante la mano y espere que
la profesora le dé la palabra para resolverla de manera grupal la interrogante.
Lea atentamente cada pregunta y responda marcando solo una alternativa, si marca
dos o más se considerará erróneo.
No se aceptan borrones.
Cada pregunta posee un puntaje de dos puntos con respecto a las habilidades y
deben estar justificadas para obtener el máximo puntaje.
5. El valor de la raíz
a. 4
√ 16 es:
25
b. 5
16
c.
25
4
d.
5
e. No se puede determinar la raíz.
6. ¿Cuál es el valor de la raíz √ 0 , 49?
a. 7
b. 0 , 07
7
c.
10
49
d.
100
e. No se puede determinar
7. La raíz de √ −64 es:
a. 8
b. 7
c. 1
d. -8
e. No se puede determinar.
8. ¿Qué valor tiene √
3
−343?
a. 3
b. -3
c. 7
d. -7
e. No se puede determinar.
9. Al descomponer la raíz √ 75quedaría:
a. 5 √ 3
b. 5
c. 3 √ 5
d. 2 √ 3
e. Ninguna de las anteriores.
10. Al reducir 3 √ 3−5 √ 3−6 √ 3+12 √ 3 es igual a:
a. 5√ 3
b. 4 √ 3
c. 8 √ 3
d. 26 √ 3
e. Ninguna de las anteriores.
11. Al reducir 3 √ 28−2 √ 20+5 √ 45−11 √ 5 quedaría: (nota: descomponer las raíces y luego
reducir términos semejantes “peras con peras, manzanas con manzanas NO HACER
TUTIFRUTI”)
a. 6 √ 7+ √ 5
b. 5 √ 7−4 √ 5
c. 6 √ 7
d. 0
e. Ninguna de las anteriores.
Liceo Municipal de Codegua
3
13. Al transformar en raíz la siguiente potencia p 4 nos queda:
a. √3 4
p
b. √3 p 2
c. √4 p 2
d. √4 p 3
e. Ninguna de las anteriores.
a. √3
b. √3 3
c. √4 3
d. √9 3
e. 24
√3
15. ¿Qué expresión es equivalente a 3 √
3
4?
a. √3 12
b. √3 7
c. √3 36
d. √3 108
e. Ninguna de las anteriores.