CLASE N° 1

NÚMEROS IRRACIONALES Y
REALES.
Objetivos de la clase:
• Diferenciar los diversos conjuntos numéricos hasta los reales.
 ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTO

1. ¿ Qué conjuntos numéricos

recordamos?
2. ¿Cómo nacen los números ?
3. ¿Cuáles son los números racionales?
 CONJUNTOS NUMÉRICOS VISTOS

 NÚMEROS CARDINALES () = {0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ……..∞}

DIAGRAMA DE VENN
NÚMEROS RACIONALES
 NÚMEROS QUE AGREGAMOS A LOS
NÚMEROS RACIONALES
FRACCIONES
 NÚMEROS QUE AGREGAMOS A
LOS NÚMEROS RACIONALES
Decimales

 Caso 1 Decimales finitos:

Ejemplo:
Numerador: Parte decimal.
Denominador: Un uno acompañado de tantos “ceros”
como cifras decimales
• Caso 2 Decimales infinitos periódicos:

Ejemplos: ;

Numerador: Parte decimal.

Denominador: tantos “nueves”, como
cifras tenga el periodo.
Caso 3 Decimales infinitos semiperiódicos:

Ejemplo:

Numerador: (parte decimal) menos (anteperíodo)

Denominador: Tantos “nueves” como cifras periódicas tenga, seguido
de tantos “ceros” como cifras tenga el anteperíodo.
Número completo: 113528
Periodo = 28
Anteperiodo=1135
Después de la coma y antes del periodo =135
Caso 4: Decimales
infinitos SIN
período (número
que se repite).
 NÚMEROS IRRACIONALES =Q*

• Son números que

poseen infinitas
cifras decimales
no periódicas,
que por lo tanto
no pueden ser
expresados como
fracciones.
¡Resumiendo!
ACTIVIDAD 1: COMPLETE LA SIGUIENTE TABLA
UTILIZANDO(PERTENECE) O (NO PERTENECE)
Números
Naturales Cardinales Enteros Racionales Irracionales Reales

-3

5/3
 ACTIVIDAD 1: COMPLETE LA SIGUIENTE
TABLA UTILIZANDO (PERTENECE) O (NO
Números
PERTENECE)
Naturales Cardinales Enteros Racionales Irracionales Reales

-3
R
E 0

S
P
U 5/3
E
S
T
A 2