Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Objetivos de Aprendizaje
Aquí se evidencia los objetivos de aprendizaje que el estudiante debe demostrar en el desarrollo del instrumento.
OA7 Demostrar que comprenden las fracciones propias: representándolas de manera concreta,
pictórica y simbólica; creando grupos de fracciones equivalentes -simplificando y amplificando- de
manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software educativo; comparando
fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica.
OA8 Demostrar que comprenden las fracciones impropias de uso común de denominadores 2,
3, 4, 5, 6, 8, 10, 12 y los números mixtos asociados: usando material concreto y pictórico para
representarlas, de manera manual y/o con software educativo; identificando y determinando
equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos; representando estas fracciones y estos
números mixtos en la recta numérica.
OA9 Resolver adiciones y sustracciones con fracciones propias con denominadores menores o
iguales a 12: de manera pictórica y simbólica; amplificando o simplificando.
OA10 Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 2, 4, 5 y 10.
OA 11 Comparar y ordenar decimales hasta la milésima.
OA12 Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la
milésima.
Nombre y Apellido
Instrucciones Generales
Lee cada una de las preguntas, piensa y luego responde con lápiz pasta en la hoja de respuesta,
La Prueba consta de dos tipos de Ítem, el primero de alternativa y el segundo de desarrollo.
Tendrás un tiempo necesario para desarrollar la totalidad de la Prueba
El patrón de logro será al 60 % equivalente a la nota 4,0.
a. La multiplicación de un entero.
b. La división de un entero.
c. La suma de un entero.
d. La resta de un entero.
a. Divisor y numerador.
b. Multiplicando y denominador.
c. Numerador y denominador.
Prueba –
Página 1 de 7
d. Factor y producto.
a. 3.
4
b. 6 .
5
c. 32.
1
Prueba –
Página 2 de 7
Ítem de Alternativas: 2 puntos cada pregunta
Habilidad: comprensión
2. María compro de recuerdo 1.000 láminas para repartir entre sus 10 amigos.
¿Cuántas láminas debe repartir a cada amigo?
Verdadero o falso:
1. 8400 : 4 = 2. 230 x 10 =
a. 33.600 a. 2.300
b. 2.100 b. 23.000
c. 21.000 c. 23
d. 8.404 d. 2.000
3. 3900 : 3 = 4. 754 x 15 =
a. 1.200 a. 739
b. 900 b. 769
c. 1.300 c. 50
d. 1.850 d. 11.310
a) Traslación
b) Reflexión
Prueba –
Página 4 de 7
c) Rotación
a) Traslación
b) Reflexión
c) Rotación
a) Rotación
b) Traslación
c) Reflexión
a) recto
b) obtuso
c) agudo
d) llano
Prueba –
Página 5 de 7
5) A que ángulo corresponde la siguiente imagen:
a) recto
b) obtuso
c) agudo
d) llano
a) recto
b) obtuso
c) agudo
d) llano
a) recto
b) obtuso
c) agudo
d) llano
Prueba –
Página 6 de 7
De la imagen anterior responde las siguientes preguntas:
a) Ángulos
b) Vértices
c) Lados
a) Ángulos
b) Vértices
c) Lados
a) Ángulos
b) Vértices
c) Lados
Prueba –
Página 7 de 7