.

Objetivo de Aprendizaje
Aplicar propiedades de potencias. Resolver problemas y sistemas de ecuaciones aplicando el método de reducción.
Habilidades
Identificar, comprender, analizar y evaluar.

Instrucciones
Lee las preguntas, luego a realizar el desarrollo de cada ejercicio.
Esta permitido la utilización de la calculadora.
El resultado final debe dejarlo en lapicera azul o negra. Caso contrario, no se aceptan reclamos.
Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos.

1. ¿Cuál es el valor de la expresión ?

a. 0
b.

c.

d.

e. 1

2. El valor de es:

a. -16

b. -

c.

d.

e. 16

1
  2  2
3. El valor de   es
 3
4
a.
9
4
b. 
3
9
c.
4
9
d. -
4
4
e. -
9
9 9
 3   5 
4. Al resolver      se obtiene:
 5  3
18
 3 
a.  
 5
 5  18
b.  
 3 
 
c. 1
 3  9
d.  
 5 
 
e. otra
   4
    3  0 
   1   
5. Al desrrollar       nos queda

   2   
   
 
a. 1
1
b.
128
1
c.
4096
d. 4096
e. 4
 a  n
6. Para calcular el valor de la potencia   debemos:
b
a. Sumar la base tantas veces como indique el exponente
b. Sumar tantas el numerador tantas veces como indique el exponente
c. Multiplicar la base tantas veces como indique el exponente
d. Multiplicar base y exponente
e. Ninguna de las Anteriores

2
 7. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a. Todo número elevado a uno es siempre igual a cero
b. Todo número elevado a cero es siempre igual a uno
c. En toda potencia con exponente negativo se invierte la base y el exponente
d. Multiplicación de potencias de igual base, se suman las bases y conserva el
exponente
e. Ninguna de las Anteriores
  3
8. Si m  0, entonces  m4  para desarrollar esa potencia se debe:
 
a. Sumar los exponentes
b. Restar los exponentes
c. Multiplicar los exponentes aplicando ley de los signos.
d. Multiplicar los exponentes y conservar el signo negativo
e. Ninguna de las Anteriores
4 4
 4   8 
9. ¿Cómo se desarrolla la siguiente operatoria     
9 9
a. Se conserva la base y se restan los exponentes.
b. Se conserva la base y se suman los exponentes.
c. Se conservan los exponentes y se multiplican las bases.
d. Se conservan los exponentes y se dividen las bases.
e. Ninguna de las Anteriores
 4  4  8  4
10. ¿Cómo se desarrolla la siguiente operatoria     
3 9
a. Se conserva la base y se restan los exponentes.
b. Se conserva la base y se suman los exponentes.
c. Se conservan los exponentes y se multiplican las bases.
d. Se conservan los exponentes y se dividen las bases.
e. Otro Valor
 4  7  3  7
11. El valor de      expresado en potencia es:
 7  8

a.

b.

c.

d.
e. Ninguna de Las Anteriores

3
12. ¿En cuál de los siguientes ejercicios está correctamente aplicada la propiedad?
a.
b.

c.

d.
e. Otro Valor
 x  y  10
13. En el sistema de ecuaciones  ¿Cuáles son los números de x e y?
 x  y  2

a. (3 , 7)
b. (7 , 3)
c. (4 , 6)
d. (6 , 4)
e. (-3, 10)
 x  y  6
14. En el sistema de ecuaciones  ¿Cuáles son los números de x e y ?
 x  y  8
a. (3 , 0)
b. (3 , 3)
c. (0 , 6)
d. (6 , 0)
e. (7, -1)
15. Un pantalón y un short costaron $16.400, si el pantalón costó tres veces más que el short, ¿Qué precio
tenía el short?
a. $ 12.300
b. $ 9.225
c. $ 3.200
d. $ 2.500
e. $ 4.100

4
 ID: A

.
Answer Section

MULTIPLE CHOICE

1. ANS: E PTS: 2
2. ANS: C PTS: 2
3. ANS: C
potecia de base racional y exponente negativo

PTS: 2
4. ANS: A PTS: 2
5. ANS: A PTS: 2
6. ANS: C PTS: 2
7. ANS: B PTS: 2
8. ANS: D

PTS: 2
9. ANS: D

PTS: 2
10. ANS: D PTS: 2
11. ANS: A PTS: 2
12. ANS: D PTS: 2
13. ANS: C PTS: 2
14. ANS: E PTS: 2
15. ANS: A PTS: 2

1
.

Objetivo de Aprendizaje
Aplicar propiedades de potencias. Resolver problemas y sistemas de ecuaciones aplicando el método de reducción.
Habilidades
Identificar, comprender, analizar y evaluar.

Instrucciones
Lee las preguntas, luego a realizar el desarrollo de cada ejercicio.
Esta permitido la utilización de la calculadora.
El resultado final debe dejarlo en lapicera azul o negra. Caso contrario, no se aceptan reclamos.
Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos.

  3
1. Si m  0, entonces  m4  para desarrollar esa potencia se debe:
 
a. Ninguna de las Anteriores
b. Multiplicar los exponentes y conservar el signo negativo
c. Multiplicar los exponentes aplicando ley de los signos.
d. Sumar los exponentes
e. Restar los exponentes
2. ¿En cuál de los siguientes ejercicios está correctamente aplicada la propiedad?

a.
b. Otro Valor
c.
d.

e.
3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a. Todo número elevado a uno es siempre igual a cero
b. Ninguna de las Anteriores
c. Todo número elevado a cero es siempre igual a uno
d. Multiplicación de potencias de igual base, se suman las bases y conserva el
exponente
e. En toda potencia con exponente negativo se invierte la base y el exponente

1
 
x  y  6
4. En el sistema de ecuaciones  ¿Cuáles son los números de x e y ?
 x  y  8

a. (3 , 3)
b. (7, -1)
c. (3 , 0)
d. (6 , 0)
e. (0 , 6)
 2  2
5. El valor de   es
 3
9
a.
4
4
b.
9
4
c. 
3
9
d. -
4
4
e. -
9
4 4
 4   8 
6. ¿Cómo se desarrolla la siguiente operatoria     
3 9
a. Se conservan los exponentes y se dividen las bases.
b. Se conserva la base y se restan los exponentes.
c. Se conserva la base y se suman los exponentes.
d. Otro Valor
e. Se conservan los exponentes y se multiplican las bases.

7. ¿Cuál es el valor de la expresión ?

a.

b.

c.

d. 1
e. 0

2
 8. Un pantalón y un short costaron $16.400, si el pantalón costó tres veces más que el short, ¿Qué precio
tenía el short?
a. $ 4.100
b. $ 3.200
c. $ 9.225
d. $ 12.300
e. $ 2.500

 x  y  10
9. En el sistema de ecuaciones  ¿Cuáles son los números de x e y?
 x  y  2

a. (-3, 10)
b. (6 , 4)
c. (3 , 7)
d. (4 , 6)
e. (7 , 3)
 4  4  8  4
10. ¿Cómo se desarrolla la siguiente operatoria     
9 9
a. Se conserva la base y se restan los exponentes.
b. Ninguna de las Anteriores
c. Se conservan los exponentes y se dividen las bases.
d. Se conserva la base y se suman los exponentes.
e. Se conservan los exponentes y se multiplican las bases.

11. El valor de es:

a.

b. -16
c. 16
d.

e. -

   4
    3  0 
   1   
12. Al desrrollar       nos queda

   2   
   
 
a. 4096
1
b.
4096
1
c.
128
d. 1
e. 4

3
  4  7  3  7
13. El valor de      expresado en potencia es:
 7  8
a. Ninguna de Las Anteriores

b.

c.

d.

e.
 3  9  5  9
14. Al resolver      se obtiene:
 5  3
 3  9
a.  
 5 
 
 3  18
b.  
 5 
 
c. otra
d. 1
 5  18
e.  
 3 
 
 a  n
15. Para calcular el valor de la potencia   debemos:
b
a. Sumar tantas el numerador tantas veces como indique el exponente
b. Multiplicar base y exponente
c. Ninguna de las Anteriores
d. Multiplicar la base tantas veces como indique el exponente
e. Sumar la base tantas veces como indique el exponente

4
 ID: B

.
Answer Section

MULTIPLE CHOICE

1. ANS: B

PTS: 2
2. ANS: A PTS: 2
3. ANS: C PTS: 2
4. ANS: B PTS: 2
5. ANS: A
potecia de base racional y exponente negativo

PTS: 2
6. ANS: A PTS: 2
7. ANS: D PTS: 2
8. ANS: D PTS: 2
9. ANS: D PTS: 2
10. ANS: C

PTS: 2
11. ANS: A PTS: 2
12. ANS: D PTS: 2
13. ANS: E PTS: 2
14. ANS: B PTS: 2
15. ANS: D PTS: 2

1
. [Version Map]

A B
MC 1 7
MC 2 11
MC 3 5
MC 4 14
MC 5 12
MC 6 15
MC 7 3
MC 8 1
MC 9 10
MC 10 6
MC 11 13
MC 12 2
MC 13 9
MC 14 4
MC 15 8