REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P. P. P. LA EDUCACIÓN

ESCUELA NACIONAL “ANDRÉS ELOY BLANCO”
BARCELONA– EDO. ANZOÁTEGUI

Informe Descriptivo
Educación Inicial
Año Escolar 2022-2023

Nombres y apellidos del estudiante: Telis Reyes Gregorio Enrique Edad: 05 años
Natural de: Puerto La Cruz Edo: Anzoátegui Nombre del Representante: María Reyes
Fecha de Nac:25/05/2017 C.I.E.: Jardín de Infancia “Andrés Eloy Blanco" Grupo: 3º Sección: “A”
Formación Personal, Social y Comunicación Relación entre los Componentes del Ambiente

Lectura presilábica. En proceso de reconocimiento visual y
auditivo de las letras del abecedario. Proceso iniciado de
trazos básicos de escritura cursiva. Presenta dificultad para
rasgar y recortar con direccionalidad, así como también
para dibujar respetando límites y cubrir todo el espacio del
dibujo. Reproduce modelos de la pizarra y escribe sonidos
simples. Amerita de estimulación constante para culminar
las actividades.
En relación a su esquema corporal, le resulta complejo
representar gráficamente el cuerpo humano con trazos
básicos. Logra razonar y sacar conclusiones lógicas ante
situaciones que experimenta y vive a diario. Demuestra
interés en descubrir y experimentar los héroes y heroínas,
como parte de su formación en identidad nacional y de la
historia de Venezuela.
Logra el conteo progresivo del 1 al 10 y los reconoce
visualmente. Diferencia mano izquierda/derecha. Logra
discriminar nociones espaciales en figuras y objetos
(arriba/abajo; cerca/lejos) y direccionales sobre sí
mismo (hacia arriba/abajo; hacia la derecha/izquierda).
Reconoce las figuras geométricas básicas (Círculo,
triángulo, cuadrado). Clasifica por tamaño, forma y
color. logra asociar cantidad con su número
correspondiente. Logra discriminar objetos según la
cantidad (mas, menos, muchos pocos). Le resulta
complejo resolver sustracción y adicción en conjuntos
de elementos.

Docente: Geranes Gil y Mirnely Guevara

ÁREAS DE APRENDIZAJE
Observaciones y Recomendaciones del Docente: Se sugiere seguir las
recomendaciones contenidas en el informe psicopedagógico suministrado por la
Unidad Psicoeducativa Anzoátegui.
RASGOS PERSONALES E B R
Trabajo ordenado 

Presta atención 
Es responsable 
Tiene respeto a sus compañeros 
Tiene sentido de pertenencia 
Muestra interés por las actividades 
Cumple con las actividades asignadas 
 E=Excelente B=Bueno R=Regular

Docente Director(a)

Fecha de entrega: 20 / 01/ 2023

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P. P. P. LA EDUCACIÓN
ESCUELA NACIONAL “ANDRÉS ELOY BLANCO”
BARCELONA– EDO. ANZOÁTEGUI

Informe Descriptivo
Educación Inicial
Año Escolar 2022-2023

Nombres y apellidos del estudiante: Hernández Marín Thaís Del Valle Edad: 05 años
Natural de: Puerto La Cruz Edo: Anzoátegui Nombre del Representante: Leydis Marín
Fecha de Nac:21/02/2017 C.I.E.: Jardín de Infancia “Andrés Eloy Blanco" Grupo: 3º Sección: “A”
Formación Personal, Social y Comunicación Relación entre los Componentes del Ambiente

Lectura presilábica. Reconoce la mayoría de las letras del
abecedario. Escribe su nombre. Proceso iniciado de trazos
básicos de escritura cursiva. Proceso avanzado para rasgar
y recortar con direccionalidad. logra dibujar respetando
límites y cubrir todo el espacio del dibujo. Reproduce
modelos de la pizarra y escribe sonidos simples. Amerita
de estimulación constante para culminar las actividades.
En relación a su esquema corporal, se encuentra en
proceso avanzado para representar gráficamente el cuerpo
humano con trazos básicos. Le cuesta razonar y sacar
conclusiones lógicas ante situaciones que experimenta y
vive a diario. Demuestra interés en descubrir y
experimentar los héroes y heroínas, como parte de su
formación en identidad nacional y de la historia de
Venezuela.
Docente: Geranes Gil y Mirnely Guevara
Logra el conteo progresivo del 1 al 10 y los reconoce
visualmente. Diferencia mano izquierda/derecha.
Logra discriminar nociones espaciales en figuras y
objetos (arriba/abajo; cerca/lejos) y direccionales
sobre sí misma (hacia arriba/abajo; hacia la
derecha/izquierda). Reconoce las figuras geométricas
básicas (círculo, triángulo, cuadrado). Clasifica por
tamaño, forma y color. Seria objetos por forma y
color. Logra asociar cantidad con su número
correspondiente. Logra discriminar objetos según la
cantidad (mas, menos, muchos pocos). Resuelve
sustracción y adicción en conjuntos de elementos con
apoyo verbal y físico.

ÁREAS DE APRENDIZAJE
Observaciones y Recomendaciones del Docente: Se sugiere seguir las
recomendaciones contenidas en el informe psicopedagógico suministrado por la
Unidad Psicoeducativa Anzoátegui.

RASGOS PERSONALES E B R
Trabajo ordenado 

Presta atención 
Es responsable 
Tiene respeto a sus compañeros 
Tiene sentido de pertenencia 
Muestra interés por las actividades 
Cumple con las actividades asignadas 
E=Excelente B=Bueno R=Regular
 Docente Director(a)

Fecha de entrega: 20 / 01/ 2023

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P. P. P. LA EDUCACIÓN
ESCUELA NACIONAL “ANDRÉS ELOY BLANCO”
BARCELONA– EDO. ANZOÁTEGUI

Informe Descriptivo
Educación Inicial
Año Escolar 2022-2023

Nombres y apellidos del estudiante: Jesús Beltran Edad: 05 años

Natural de: Puerto La Cruz Edo: Anzoátegui Nombre del Representante: Emily Villegas
Fecha de Nac:24/07/2018 C.I.E.: Jardín de Infancia “Andrés Eloy Blanco" Grupo: 3º Sección: “A”
Formación Personal, Social y Comunicación Relación entre los Componentes del Ambiente

Lectura presilábica. Reconoce algunas vocales y

consonantes. Proceso iniciado de trazos básicos de
escritura cursiva. Proceso iniciado para rasgar y recortar
con direccionalidad. Le cuesta dibujar respetando límites y
cubrir todo el espacio del dibujo. En proceso iniciado para
recortar y rasgar siguiendo una línea recta. Amerita de
estimulación constante para culminar las actividades.
En relación a su esquema corporal, se encuentra en
proceso iniciado para representar gráficamente el cuerpo
humano con trazos básicos. Le cuesta razonar y sacar
conclusiones lógicas ante situaciones que experimenta y
vive a diario. Demuestra interés en descubrir y
experimentar los héroes y heroínas, como parte de su
formación en identidad nacional y de la historia de
Venezuela.
Logra el conteo progresivo del 1 al 10 y los reconoce
visualmente. Dominancia lateral izquierda-derecha en
mano/ojo/pie. Logra discriminar nociones espaciales
en figuras y objetos (arriba/abajo; cerca/lejos;
adelante/atrás) y direccionales sobre sí mismo (hacia
arriba/abajo). Reconoce algunas figuras geométricas
básicas (círculo, triángulo, rectángulo). Clasifica por
tamaño, forma y color. Seria objetos por forma y
color. Logra asociar cantidad con su número
correspondiente. Logra discriminar objetos según la
cantidad (más/menos; muchos/pocos). Presenta
dificultad para resolver operaciones de sustracción y
adicción en conjuntos de elementos,

Docente: Geranes Gil y Mirnely Guevara

ÁREAS DE APRENDIZAJE
Observaciones y Recomendaciones del Docente: Se sugiere seguir las recomendaciones
contenidas en el informe psicopedagógico suministrado por la Unidad Psicoeducativa
Anzoátegui.

RASGOS PERSONALES E B R
Trabajo ordenado 
Presta atención 
Es responsable 
Tiene respeto a sus compañeros 
Tiene sentido de pertenencia 
Muestra interés por las actividades 
Cumple con las actividades asignadas 
E=Excelente
 B=Bueno R=Regular

Docente Director(a)

Fecha de entrega: 20 / 01/ 2023