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CAPÍTULO I
1.1 FORMULACIÓN DE PROBLEMA
1.2 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
1.3 FORMULACIÓN DE PROBLEMA
1.4 OBJETIVOS
1.5 JUSTIFICACIÓN
CAPITULO II
2.1 DIAGNOSTICAR EL MOTOR CATERPILLAR 962 L.
2.2 DESMONTAR EL MOTOR EL MOTOR DE LAS 2 MÁQUINAS.
2.3 REEMPLAZAR LAS PIEZAS DAÑADAS DEL MOTOR.
2.4 REALIZAR MANTENIMIENTO DE LAS PIEZAS QUE ESTÁN EN UN BUEN
ESTADO.
2.5 ENSAMBLAR LAS PIEZAS DEL MOTOR.
2.6 VERIFICAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR ARREGLADO.
CAPITULO III
3. METODOLOGÍA
3.1 INFORMAR
3.2 PLANIFICAR
3.3 DECIDIR
3.4 EJECUTAR
3.5 CONTROLAR
3.6 VALORAR
CAPITULO IV
4.1 ASPESCTOS ADMINISTRATIVOS
4.2 CONCLUSIONES
4.3 RECOMENDACIONES
CAPITULO
I
1.1- Planteamiento se problema: Mantenimiento de 2
maquinarias pesadas (Modelo cargador frontal 962 L
Caterpillar) de la empresa Volvo.
1.2- Formulación de problema:
La empresa Volvo recibió 5 maquinarias pesadas (Modelo
cargador frontal 962 L Caterpillar) de las cuales 2 de ellas tienen
fallas al momento de prenderlas y necesitan 4 mecánicos de
mantenimiento de maquinaria pesada para solucionar el problema
en el motor.
1.3- Objetivos:
1.3.1- Objetivos Generales:
Realizar el mantenimiento de 2 maquinarias pesadas (Modelo
cargador frontal 962 L Caterpillar) de la empresa Volvo.
1.3.2- Objetivos Específicos:
CAPITULO
III
3.1. INFORMAR:
En equipo vamos a realizar el “Mantenimiento del motor
Caterpillar 962L” obtuvimos mucha información mediante
diversas páginas web, es decir, de esta forma daremos solución al
problema,
3.2. PLANIFICAR:
Distribuimos el trabajo de buscar información equitativamente y
teniendo en cuenta que debemos intercambiar información
“Mantenimiento del motor Caterpillar 962L”
Objetivo Especifico 2.1: Jordi Azorza Galvan
Objetivo Especifico 2.2: Estefano Perez Urapari
Objetivo Especifico 2.3: Leiton Pelaez Carranza
Objetivo Especifico 2.4: Luis Eduardo Cancho Escriba
Objetivo Especifico 2.5: Estefano Perez Urapari
Objetivo Especifico 2.6: Josue Venturo
3.3 DECIDIR:
Llegando a un acuerdo con la información que a recolectamos
decididos de dar una buena atención hacia nuestros clientes.
3.4 EJECUTAR:
Avisaremos a nuestro personal y alistar las herramientas
necesarias para acelerar el mantenimiento de los motores y de esta
forma iniciamos nuestro proyecto.
3.5 CONTROLAR:
Nos repartimos el trabajo en equidad para que el avance sea más
eficiente.
Jordy Azorza Galvan, PLANIFICAR, Objetivo Especifico 2.1
Estefano Perez Urapari, PLANIFICAR, Objetivo Especifico 2.2
Leiton Pelaez Carranza, DECIDIR, Objetivo Especifico 2.3
Luis Cancho Escriba, EJECUTAR, Objetivo Especifico 2.4
Estefano Perez Urapari, CONTROLAR, Objetivo Especifico 2.5
Josue Venturo, Objetivo Especifico 2.6
3.6 VALORAR:
El profesor reviso el proyecto junto a los integrantes para mejorar
ciertos errores y poder mejorar nuestro proyecto además nos
aconsejó como dar una buena exposición.
CAPITULO
IV
4.2 CONCLUSIONES:
Nosotros al realizar el mantenimiento, pudimos ganar experiencia y sobre todo
poner en práctica todo lo aprendido.
Nos ayudó a trabajar en equipo, en la coordinación y comunicación eficaz para
sobrellevar los problemas que tuvimos al realizar el mantenimiento.
Eso no ayuda a aprender más sobre las partes del motor y de la maquina en sí,
además que también afrontamos el trabajo de la mejor manera.
Aprendimos a trabajar en grupo y me nos gusta mucho. Porque de esa manera
podemos saber más sobre nuestra carrera técnica.
Nos ayudó a ser más organizado y poder realizar un tema de investigación de
nuestra carrera técnica. Esto nos servirá más adelante para poder formular nuestra
tesis ya que nos da unos pasos y en sí es más fácil de realizar.
El proyecto nos ayudó a comprender mejor el trabajo en equipo.
En el transcurso del proyecto hemos ido aprendiendo más sobre las piezas de la
máquina.
Nosotros como equipo hemos aprendido a trabajar unido además hemos conseguido
más información sobre las partes importantes de la máquina 962L.
Aprendimos las diferentes y variedades de maquinaria y cuáles son las piezas
importantes.
Nosotros aprendimos a reconocer De qué tipo de maquinaria vamos a hacer para
poder analizar y poder hacer el buen trabajo.
Aprendimos a ver y reconocer qué tal función tiene cada pieza para poner en
función a la maquinaria.
Logramos reconocer cada pieza y hacer un buen mantenimiento de las piezas del
motor y para que no haya fallas y tener buenas recomendaciones Y ser buenos en el
trabajo que nos anhela.
Nosotros aprendimos a trabajar en equipo, tener una mejor comunicación y por lo
tanto realizar correctamente el mantenimiento de las dos maquinarias
Aprendimos un poco más sus funcionamientos de cada pieza de del motor, cargador
(962L).
Nuestro grupo aprendió a reconocer todo tipo de maquinaria y que función puede
realizar cada uno de ellas.
BIBLIOGRAFÍA
https://blog.carsync.com/blog/maquinaria-pesada-que-es-para-que-sirve-y-
como-sacarle-m%C3%A1s-provecho
https://www.cat.com/es_MX/products/new/equipment/wheel-loaders/
medium-wheel-loaders/1000023499.html
https://es.scribd.com/document/347888868/MANUAL-DE-
ESPECIFICACIONES-CARGADOR-FRONTAL-962H-pdf
https://s7d2.scene7.com/is/content/Caterpillar/CM20170502-57037-07785
https://www.widman.biz/mantenimiento/pesado.php
https://www.pocfiltros.com.br/es/blog-es/costo-de-mantenimiento-x-costo-
de-tiempo-de-inactividad-de-la-maquina/