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  • Analisis FODA

    Cargado por

    Reyna Acevedo
    17 vistas2 páginas
    Este documento presenta un análisis FODA sobre los niveles de estrés generados en los alumnos de la unidad Vicente Guerrero del Instituto Tecnológico de Durango después de la pandemia COVID-19 entre 2020 y 2021. El análisis identifica fortalezas como la buena comunicación con los alumnos y el tiempo dedicado por los investigadores, debilidades como la escasez de información sobre el tema y falta de conocimiento, oportunidades como realizar cuestionarios fácilmente y usar tecnología, y amenazas como otros estud

    Descripción original:

    FODA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Analisis FODA

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    Este documento presenta un análisis FODA sobre los niveles de estrés generados en los alumnos de la unidad Vicente Guerrero del Instituto Tecnológico de Durango después de la pandemia COVID-19 entre 2020 y 2021. El análisis identifica fortalezas como la buena comunicación con los alumnos y el tiempo dedicado por los investigadores, debilidades como la escasez de información sobre el tema y falta de conocimiento, oportunidades como realizar cuestionarios fácilmente y usar tecnología, y amenazas como otros estud

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    de 2

    Instituto Tecnológico

    De Durango
    EDUCACION A DISTANCIA
    TALLER DE INVESTIGACIÓN 2.

    ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.
    Análisis FODA
    “Describir los niveles de estrés generados en los alumnos del ITD
    unidad Vicente Guerrero después de la pandemia COVID19 del

    periodo 2020-2021”.

    UNIDAD 1.
    NOMBRE DEL ASESOR
    Dr. Carlos Omar Ríos Orozco
    NOMBRE DEL TUTOR
    Lic. José Manuel Moreno de la Rosa

    Nombre del estudiante: N°. De control


    Reyna Isabel Acevedo Acevedo 19041792.
    Miriam Ofelia Flores Páez. 19041795.

    UNIDAD ACADEMICA: FECHA DE ENTREGA:


    Vicente Guerrero. 25-10-2022.
    Análisis FODA “Describir los niveles de estrés generados en los alumnos del ITD
    unidad Vicente Guerrero después de la pandemia COVID19 del periodo 2020-
    2021”.

    Fortalezas. Debilidades.
     Se cuenta con buena comunicación  Escases de información sobre el tema
    con los alumnos del ITD para obtener a investigar.
    información de ellos.  No contar con el conocimiento
     Tiempo y dedicación de parte de los necesario.
    investigadores.
     Artículos en redes sociales con valiosa
    información sobre el tema.
    Oportunidades. Amenazas.
     Fácil acceso a realizar cuestionarios a  Existen más estudios e investigaciones
    los alumnos. que pueden entorpecer nuestra
     Facilidad de tecnología para investigar investigación.
    al respecto.  Poco capital para realizar una
     investigación mas a fondo.

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