10°B

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

CIENCIAS CIENCIAS MATEMÁTICA DPSC - PROYECTO CIENCIAS
IV BIMESTRE IV BIMESTRE IV BIMESTRE - IV Bimestre IV BIMESTRE

UNIDAD 8
Unidad 6 - ¿Qué Unidad 6 - ¿Qué Unidad 6 - ¿Qué
Sesión 01 PROYECTO
factores afectan las factores afectan las factores afectan las
INTEGRADO
soluciones? soluciones? Sistema de medida soluciones?

👨‍🔬👨‍🔬
​ 👨‍🔬👨‍🔬
​
angular
UNIDAD VII 👨‍🔬👨‍🔬
​
MÓDULO✍(◔◡◔) MÓDULO✍(◔◡◔) Desarrolla la ficha MÓDULO✍(◔◡◔)
Estimados y estimadas Estimados y estimadas "Sistema de medida ¿Cómo ser Estimados y estimadas
estudiantes, la meta de estudiantes, la meta de estudiantes, la meta de
esta sesión es: esta sesión es:
angular". responsables en esta sesión es:
(Que se trabajará en
la creación de
🎯🎯 " Elaborar la 🎯🎯 " Relacionar los
clase)
Ver los siguientes videos armas durante 🎯🎯 " Describir los
pregunta de indagación componentes de una factores que afectan la
para reforzar el tema: las Guerras

a partir del análisis de la
situación significativa."
🎯🎯
🖋📕 RECUERDA TRAER:
🔎 Cuaderno del curso.
🔎 Cartuchera de útiles
escolares.
🔎 Lista de cotejo.
Los estaré esperando,
https://www.youtube.co
Mundiales?
🎯🎯
solución de acuerdo al solubilidad de una
tipo que representa." solución."
🎯🎯 m/watch?v=lpCYh33U18I
https://www.youtube.co
Sesión 3 🖋📕 RECUERDA TRAER:
🖋📕 RECUERDA TRAER: m/watch?v=RHRjW9mWQ
🔎 Cuaderno del curso.
🔎 Cuaderno del curso. uw
📚MATERIALES: 🔎 Cartuchera de útiles
🔎 Cartuchera de útiles https://www.youtube.co
- Cuaderno de escolares.
escolares.
m/watch?v=OsVjELdd6A
🔎 Lista de cotejo.
🔎 Lista de cotejo. g
NO OLVIDAR:
Proyecto Integrado.
-Pioneer
Los estaré esperando,
Los estaré esperando,
*** Revisa el classroom y usa tu

🎯Formular la no falten. 💪💪
no falten. 💪💪 no falten. 💪💪 material de apoyo para
reforzar los temas.
hipótesis y elaborar
la ruta de
indagación del
proyecto

✍TAREA:
NO HAY TAREA
TUTORÍA TUTORÍA TUTORÍA TUTORÍA TUTORÍA
CAMPAÑA DE CONVIVENCIA CAMPAÑA DE CAMPAÑA DE CONVIVENCIA CAMPAÑA DE CONVIVENCIA
ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR ESCOLAR ESCOLAR
DIA DE LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA Y EL DÍA
NACIONAL DE LA PERSONA SESIÓN 1: “Identificar SESIÓN 2: “Conocemos de SESIÓN 3: “Investigamos SESIÓN 4: “Investigamos
CON DISCAPACIDAD problemáticas del aula y nuestra problemática” sobre la problemática (I)” sobre la problemática (II)”
 definir la problemática que
trabajarán en la campaña” ✍TAREA: ✍TAREA: ✍TAREA:
NO HAY TAREA INVESTIGAR: INVESTIGAR:
✍TAREA:
NO HAY TAREA ¿QUÉ ES EL RESPETO Y DE ¿QUÉ ES LA SALUD
QUÉ MANERA SE PUEDE MENTAL Y COMO SE
FOMENTAR ESTE VALOR PUEDE FOMENTAR EN EL
EN EL COLEGIO? COLEGIO?

COMUNICACIÓN -
COMUNICACIÓN SOLO INGLÉS PROYECTO SOLO COMUNICACIÓN INGLÉS
IV BIMESTRE IV Bimestre B1+
✨WELCOME TO OUR 4th
BIMESTER!✨
BEE READERS
“DESPUÉS DE TANTO
TIEMPO…, ¡SIEMPRE! PROYECTO Recuerda tener activado tu
🤔💪"Unit N°°7 : I would If I
could”🤷🆘🥇💬
INTEGRADO cuenta de la plataforma,
SESIÓN 01: Welcome to IV BIMESTER
asimismo estar al
“LITERATURA ROMÁNTICA”
COMPETENCIA: During our Solo Session, we
UNIDAD VII
pendiente de las
actividades que se asignan
🎯Today we are going to write a

⭐
COMPRENSIÓN DE TEXTOS will:
paragraph about the possible
Set the golden rules for en el Google Classroom. areas of change in the world.
ACTIVIDAD FLIPPED:
🎯
the session.
Work on activities related
¿Cómo ser
Observa el siguiente video con la
finalidad de realizar un to the unit in My English Lab responsables en 🧐
Important!!!

📌
organizador gráfico con las Platform. Remember to:
la creación de Bring your English
características del romanticismo
👀 IMPORTANT: Bring your
headphones 🎧 armas durante notebook or file.
📌
literario.
https://www.youtube.com/watch?v Bring your English
=UoVHTKPS0Pg
las Guerras Dictionary.
MATERIALES: Mundiales?
Cuaderno de comunicación, con
 🚀 B2 🚀
fichas impresas que encontrarás
en el Google Classroom.
Sesión 2
WELCOME TO OUR

📚MATERIALES:
NOTA:

🧍‍♀️🧍‍♂️
Los materiales requeridos en la 4th BIMESTER
UNIT 7: Being a
👩🧑
clase serán registrados y
tomados en cuenta. - Cuaderno de
teenager!
Proyecto Integrado.
-Pioneer
- Resaltador 🎯Today we are going to
write an infographic about
🎯Analizar los teenagers and their
personality.
avances científicos
de la Segunda
👉IMPORTANT!🧐
Guerra Mundial 🧐Remember to:
📌 Bring your English
notebook or file.
✍TAREA:
Observa el video y
📌 Bring your English
Dictionary.
trae tus
conclusiones.
https://www.youtub
e.com/watch?v=rjD-
xKUdFG4

ARTE DPSC INGLÉS INGLÉS COMUNICACIÓN

 B1 + B1+ IV BIMESTRE
IV Bimestre
✨WELCOME TO OUR 4th ✨WELCOME TO OUR 4th
BIMESTER!✨ BIMESTER!✨ “DESPUÉS DE TANTO

MÓDULO DE DPSC 🤔💪"Unit N°°7 : I would If 🤔💪"Unit N°°7 : I would If I TIEMPO…, ¡SIEMPRE!

I could”🤷🆘🥇💬 could”🤷🆘🥇💬 SESIÓN 02:

UNIDAD VII
🎯Welcome back dear 🎯 Today we are going to read
“LITERATURA ROMÁNTICA
OBRAS”
students, today we are a text about people who live COMPETENCIA:
LA ÉTICA EN LA going to choose one book to in small houses to write a
COMPRENSIÓN DE TEXTOS

POLÍTICA read this term. summary about it. ACTIVIDAD FLIPPED:

📌
Important!!! Observa los siguientes videos,
según el grupo que se te asignó;
English notebook or
🧐
Important!!!
Sesión 1 con la finalidad de realizar UNA

📌
file Remember to:

📌
RED DE TRAMA sobre la obra.

📚MATERIALES:
Bring your English GRUPO 01 Y 02:
English Dictionary
📌 Bring your notebook or file.
📌 Bring your English
https://www.youtube.com/watch?v

- Cuaderno de
DPSC.
E-readers 📚 Dictionary.
=hFClUCCIYpQ
GRUPO 03 Y 04:
https://www.youtube.com/watch?v
=oxP4A33PFow
-Pioneer
🚀 B2 🚀
GRUPO 05 Y 06:

🎯Cuestionar la
https://www.youtube.com/watch?v

✨ =OY2SnWXD80I

✨ 🚀 B2 🚀
WELCOME TO OUR
situación de 4th BIMESTER MATERIALES:
conflicto ético
🧍‍♀️🧍‍♂️UNIT 7: Being a WELCOME TO OUR Cuaderno de comunicación, con

teenager!👩🧑
fichas impresas que encontrarás

🧍‍♀️🧍‍♂️
4th BIMESTER en el Google Classroom.
UNIT 7: Being a
✍TAREA:
NO HAY TAREA READING HOUR
teenager! 👩🧑 NOTA:
Los materiales requeridos en la
 🎯Welcome back dear 🎯Today we are going to
clase serán registrados y
tomados en cuenta.

students, today we are write an infographic about

going to choose one book to teenagers and their
read this term. personality.

👉IMPORTANT!🧐 👉IMPORTANT!🧐
🧐Remember to:
🧐Remember to: 📌 Bring your English
📌 Bring your English notebook or file.
notebook or file. 📌 Bring your English
📌 Bring your English Dictionary.
Dictionary.
📌 Bring your E-readers.
DPSC - PROYECTO ED. FÍSICA SOLO MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA

IV Bimestre
BIENVENIDOS(AS) ALEKS UNIDAD 8 UNIDAD 8
"Unidad 7 - Festival
🚀Ya iniciamos la Sesión 02 Sesión 03
PROYECTO de juegos unidad 8 Razones Practicando lo
✔Recuerda ir avanzando de Trigonométricas en el aprendido
INTEGRADO tradicionales: Un
encuentro de forma asincrónica tu
plataforma (mínimo 180
Triángulo Rectángulo
culturas” Desarrolla la ficha "
UNIDAD VII minutos semanales)

📚 ✔Fecha de vencimiento Desarrolla la ficha " Practicando lo

📚
¿QUE UNIDAD 8: 05 DE NOVIEMBRE aprendido".
Razones Trigonométricas
¿Cómo ser REALIZAREMOS?
en el Triángulo (Que se trabajará en
responsables en Rectángulo". clase)
 - Comprendemos qué son
la creación de los juegos tradicionales y su
(Que se trabajará en Ver los siguientes videos
clase) para reforzar el tema:
armas durante importancia cultural.
Ver los siguientes videos https://www.youtube.com
las Guerras para reforzar el tema: /watch?v=rj0kkRM-JsM
Mundiales? RECUERDA TRAER: https://www.youtube.com https://www.youtube.com
/watch?v=7pUi5lvLf7c /watch?v=95f_qIWR1ZU
AGUA, BLOQUEADOR, https://www.youtube.com NO OLVIDAR:
Sesión 1 DESODORANTE,
/watch?v=nGS1glnproM *** Revisa el classroom y usa tu

📚MATERIALES: POLO DE REPUESTO (CÓDIGO

DE VESTIMENTA)
NO OLVIDAR:
*** Revisa el classroom y usa tu
material de apoyo para
reforzar los temas.
- Cuaderno de material de apoyo para
Proyecto Integrado. reforzar los temas.

-Pioneer

🎯Conocer la
problemática sobre
el uso de la ciencia
con fines
armamentistas

✍TAREA:
NO HAY TAREA
Comunicados importantes