Código:

PLAN DE SESIÓN DE CLASE PARA Versión:

VIDEO Fecha:
Página:

FECHA: 11/21/2022

UNIDAD DIDÁCTICA Análisis de datos

Recta de regresión lineal simple.

TEMA A DESARROLLAR
Casos prácticos.

DOCENTE
Yrma Yupanqui Valverde
RESPONSABLE
Realiza pronósticos o predicciones sobre el comportamiento de la variable a futuro a través de
CAPACIDAD/LOGRO la formulación de modelos estadísticos, para lo cual analiza variables en el mercado nacional e
internacional.

MOMENTOS DE LA DETALLA ESTRATEGIAS

ACCIONES METODOLÓGIC
CLASE ¿Cómo lo harás?
AS

LLUVIAS DE IDEAS

PING PONG

EXPOSITIVA
TRABAJO
COLABORATIVO
ABP

ABPROY
ESTUDIOS DE
CASOS
La clase se inicia ORGANIZADOR
visualizando un video VISUAL
en donde nos permite DIÁLOGO
resaltar los puntos a
INICIO

desarrollar en clase JUEGO DE ROLES

¿CÓMO RESCATO LOS SABERES
donde se puede
PREVIOS EN MIS ESTUDIANTES?
analizar y pronosticar
aplicando los
contenidos
desarrollados en este
curso.
 aplicando los

I
contenidos
desarrollados en este
curso.

EXPOSITIVA
El día de hoy
aprenderán cálculo de
EXPLICARÉ QUÉ APRENDERÁN HOY Y
Tamaño de muestra
CÓMO LO VA A USAR EN SU
CARRERA/PROGRAMA probabilistica y no
probabilistica. Estimar
el análisi mmuestral.

LLUVIAS DE IDEAS
DESARROLLO
DEL TEMA

PING PONG

EXPOSITIVA
TRABAJO
COLABORATIVO
ABP

ABPROY
DESARROLLO DE LA CLASE
ESTUDIOS DE
CASOS
El docente presenta la ORGANIZADOR
VISUAL
ppt y a la vez propicia
un espacio en el cual DIÁLOGO
el estudiante participa
de formna constante. JUEGO DE ROLES
Realiza el analisis de
casos justificado por
el contenido
desarrolado.
LLUVIAS DE IDEAS

PING PONG

EXPOSITIVA
TRABAJO
COLABORATIVO
ABP
Los alumnos exponen
sus conclusiones ABPROY
CIERRE

sustentando sus ESTUDIOS DE

respuestas según las CASOS
¿CÓMO EVALUÓ LO APRENDIDO POR
indicaciones del
MIS ESTUDIANTES Y ORGANIZADOR
profesor. Se VISUAL
RETROALIMENTO?
recomienda para el
autoaprendizaje del DIÁLOGO
alumno sobre el tema
JUEGO DE ROLES
.
 autoaprendizaje del
alumno sobre el tema
.
 IST-GD-FR-14
1
11/21/2022
1 de 1

ble a futuro a través de

el mercado nacional e
MARCAR

MARCAR

MARCAR
MEDIO/MATERIAL QUE HERRAMIENTAS VIRTUAL QUE
EMPLEARÁS EMPLEARÁS

X VÍDEO x KAHOOT

IMÁGENES SOCRATIVE

x DIAPOSITIVAS X PADLET x
PRESENTACIONES JAMBOARD x
PREZZY GENIALLY

MIND

x EDPUZZLE

SYMBALOO

x CLIPCHAMP

MENTIMETER
X VÍDEO VIDEOCONFERENCIA

IMÁGENES

DIAPOSITIVAS X

PRESENTACIONES

VÍDEO KAHOOT

IMÁGENES SOCRATIVE

X DIAPOSITIVAS X PADLET x

X PRESENTACIONES JAMBOARD x
GENIALLY

MIND

EDPUZZLE

SYMBALOO

CLIPCHAMP

MENTIMETER

VÍDEO KAHOOT

IMÁGENES X SOCRATIVE

X DIAPOSITIVAS PADLET X
PRESENTACIONES JAMBOARD x
GENIALLY

MIND

EDPUZZLE

SYMBALOO

CLIPCHAMP

MENTIMETER
TOTAL DE TIEMPO
TIEMPO EN
MINUTOS

40 min.
50 min.

40 min.
135 min
 Código: IST-GD-FR-15
Versión: 1
PLAN DE ACTIVIDADES ASINCRONAS
Fecha: 11/21/2022
Página: 1 de 1

FECHA FINAL DE LA ACTIVIDAD

FECHA INICIO LA ACTIVIDAD ASINCRONA 11/21/2022
ASINCRONA 11/26/2022

11/26/2022
FECHA FINAL DE RETROALIMENTACIÓN

Análisis de datos
UNIDAD DIDÁCTICA
La recta de regresión lineal.
TEMA A DESARROLLAR
La recta de regresión lineal
Yrma Yupanqui Valverde
DOCENTE RESPONSABLE

Realiza pronósticos o predicciones sobre el comportamiento de la variable a futuro a través de la formulación

de modelos estadísticos, para lo cual analiza variables en el mercado nacional e internacional.
LOGRO/CAPACIDAD

MARCAR

TRABAJO PERSONAL
x
DISTRIBUCIÓN
TRABAJO GRUPAL
x
OTROS

RECURSOS
VIRTUALES A
RESULTA

MARCAR

MARCAR
EMPLEAR POR EL
DO TIEMPO TOTAL DE LA ACTIVIDAD -
NOMBRE DE TRABAJO A ASIGNAR ESTUDIANTE RETROALIMENTACIÓN
ESPERAD INCLUYENDO RETROALIMENTACIÓN (MIN)
DONDE
O
PRESENTARÁ LA
TAREA ASIGNADA

TRABAJO 01 Los
alumnos
analizan
el video FORO X Los estudiantes observan casos donde se aplica RETROALIMENTACIÓN ESCRITA X
en donde el pronostico apropiado empleando como
se plantea medio de justificación las medidas de
el tendencia central.
contenido
creando TAREA RETROALIMENTACIÓN DE VOZ
un
ambiente CUESTIONARIO RETROALIMENTACIÓN DE VÍDEO
de
participaci WIKI
ón.

ENCUESTA EVAL. CUALITATIVA X

(FORTALEZAS/OPORTUNIDADES DE MEJORA) - OBLIGATORIO

EVAL. CUANTITATIVA X
(CALIFICACIÓN DE 0 A 20)

ORGANIZACIÓN ASINCRONA
TRABAJO 02
FORO RETROALIMENTACIÓN ESCRITA X

TAREA X RETROALIMENTACIÓN DE VOZ X

Realizan analisis de casos sobre la regla de
regresión lineal.

CUESTIONARIO RETROALIMENTACIÓN DE VÍDEO

FORO

WIKI EVAL. CUALITATIVA X

(FORTALEZAS/OPORTUNIDADES DE MEJORA) - OBLIGATORIO

ENCUESTA EVAL. CUANTITATIVA X

(CALIFICACIÓN DE 0 A 20)

TOTAL 3 horas