HOJA DE RUTA PARA EL SEGUNDO BLOQUE DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

AÑO ESCOLAR 2023

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Número y/o nombre de la I.E. Código Pertenece a red educativa
modular

SÍ NO

“GUILLERMO LULIQUIZ GONZÁLES” 1779032

Documento de formalización
de red educativa

DRE/GRE UGEL Distrito NA

Polidocente Polidocente Unidocente

multigrado
completa
CAJAMARCA CHOTA COCHABAMBA
X

II. DATOS DEL DIRECTIVO(A):

Nombres completos: Apellidos completos: Documento de Identidad

(DNI):

PERCY OMAR SAUCEDO VÁSQUEZ 27437417

Teléfono/ Correo perlen_posv@hot

Cargo: Director (e) Celular:
974932681 electrónico: mail.com

III. ACTIVIDADES A REALIZAR.

PRESENCIAL/
BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES * RESPONSABLES PRODUCTOS/ LOGROS REMOTO/
MIXTO

BLOQUE 24-Jul 1 Comité de

Actividades de soporte Integración de la
INTERM gestión Presencial
socioemocional comunidad educativa
EDIO pedagógica

Cronograma de actividades
Reunión informativa con la de la SG
Director Presencial
comunidad educativa Responsables de las
actividades de la SG

Conformación del equipo Director Equipo responsable Presencial

responsable de la actualización conformado
de los II. GG.: PAT y del equipo Docentes
responsable del RI
1
 Análisis de los logros de Comité de
Reporte de logros de
aprendizaje (bimestre / trimestre gestión Presencial
aprendizaje
2023) pedagógica

Reporte de
implementación de
actividades de Gestión del
Riesgo de Emergencias de
Desastres

Reporte de incidentes
sobre afectación o
exposición de la IE por
Actividades para el seguimiento Comité de emergencias o desastres
de las funciones del Comité de gestión de naturales
25-Jul 2 Presencial
gestión de condiciones condiciones Reporte de las condiciones
operativas operativas de seguridad y
bioseguridad

Reporte de avance de los

espacios de promoción de
la lectura, de
interaprendizajes y
participación voluntaria de
las/los estudiantes en los
concursos

Actividades para el seguimiento Comité de Reporte de avance de las

de las funciones del comité de gestión del acciones en favor del buen Presencial
gestión del bienestar bienestar clima institucional

Estrategias producto del

análisis de los resultados
26-Jul 3 Trabajo colegiado sobre el de aprendizaje
progreso del desarrollo de las
Comités de Planificación curricular
competencias de las/los Presencial
Gestión Escolar revisada y ajustada por
estudiantes identificadas en el
DI niveles, grados, áreas;
según análisis del progreso
de aprendizajes

Actividades de evaluación del Reporte de evaluación del

bienestar socioemocional a Comité de bienestar socioemocional
27-Jul 4 partir del análisis de las normas gestión del Presencial
de convivencia y medidas bienestar Estrategias del bienestar
correctivas socioemocional

28-Jul FERIADO

31-Jul 5 Trabajo colegiado sobre la Comité de Reporte de casos de Presencial

implementación de los gestión del violencia identificados en
Lineamientos para la Gestión de bienestar la IE
la Convivencia Escolar, la
Prevención y la Atención de la Reporte, seguimiento y
Violencia contra Niñas, Niños y cierre de casos registrados
en SíseVe

2
 Reporte de casos que
impliquen riesgos hacia el
bienestar y desarrollo
socioemocional de las/los
estudiantes

Cronograma de actividades
y espacios que brinden
soporte socioemocional a
la comunidad educativa
afectada por los casos
registrados

Adolescentes Reporte de avance de los

lineamientos para la
Gestión de la Convivencia
Escolar, la Prevención y la
Atención de la Violencia
contra Niñas, Niños y
Adolescentes

Estrategias para prevenir

nuevos casos de violencia
contra niños, niñas y
adolescentes

Reporte de trabajo en
grupos de interaprendizaje
Trabajo colegiado para el para el seguimiento de las
seguimiento de las acciones de acciones de tutoría,
tutoría, orientación educativa y Comité de orientación educativa y
convivencia escolar con las/los gestión del convivencia escolar Presencial
tutores, docentes, auxiliares de bienestar Resumen de experiencias
educación y actores exitosas en las acciones de
socioeducativos tutoría, orientación
educativa y convivencia
escolar

Reporte interno que

resume el avance de las
Equipo actividades planificadas en
responsable para Presencial
el PAT, comunicando
Balance, reajuste y socialización la logros, dificultades y
1-Ago 6
del PAT elaboración/actu reajustes
alización de los
II. GG. PAT reajustado Presencial

PAT revisado Presencial

Organización de reuniones de Cronograma de reuniones

2-Ago 7 participación y rendición de Equipo directivo y listado de temas a tratar Presencial
cuentas hacia las familias con las familias

Comité de
Actividades de soporte Integración de familias con
gestión del Presencial
socioemocional la comunidad educativa
3-Ago 8 bienestar

Rendición de cuentas ante Comité de Programación de Presencial

familias sobre logros de gestión actividades para la
3
 aprendizaje y barreras rendición de cuentas para
pedagógica
educativas identificadas las familias

Comité de Programación de
Rendición de cuentas ante
gestión de actividades para la
familias sobre el uso de recursos Presencial
condiciones rendición de cuentas para
financieros de la IE
operativas las familias

Programación de
Rendición de cuentas ante actividades para la
Docentes tutor Presencial
familias sobre avance del PAT rendición de cuentas para
las familias

Comité de
Planificación de acciones gestión del Cronograma de actividades Presencial
enfocadas en el bienestar bienestar
socioemocional de las/los Listado de temas
estudiantes involucrando a las Docentes de la relacionados con el estado
familias IE socioemocional del
estudiante

Acta con los acuerdos de la

Reunión de balance de las reunión
actividades desarrolladas Presentación de los
Equipo directivo Presencial
durante el segundo bloque de resultados de las
semanas de gestión actividades desarrolladas
4-Ago 9
en las semanas de gestión

Comité de
Organización de espacios
gestión de Espacios comunes
comunes para el retorno de Presencial
condiciones ambientados
vacaciones de las/los estudiantes
operativas

VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE

GESTIÓN ESCOLAR

N.º Relación de necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión

escolar que se requieren por parte de la UGEL

1. Capacitaciones para la implementación de Comités de gestión escolar (reconocimiento

de funciones, relevancia en la gestión, roles)

2. Capacitaciones en las acciones para implementar las prácticas vinculadas a los

compromisos de gestión escolar 3, 4 y 5

3. Capacitación en la elaboración de II. GG.