DIRECCIÓN REGIONAL DE UNIDAD DE GESTIÓN ÁREA DE GESTIÓN

EDUCACIÓN PUNO EDUCATIVA LOCAL PEDAGÓGICA

CRUCERO
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

HOJA DE RUTA PARA EL PRIMER BLOQUE DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN 2024

I. DATOS GENERALES DE LA IE:
Número y/o nombre de la I.E. Código Modular Pertenece a Red Educativa

I.E. PRIMARIA N° 72444-CHEJANI 0386979 SI NO

Documento de formalización de red educativa

UGEL DISTRITO
DRE/GRE
Polidocente Polidocente
Unidocente
Completa Multigrado

PUNO CRUCERO PHARA X

II. DATOS DEL/DE LA DIRECTOR/A:

Nombres completos Apellidos completos Documento de Identidad

OMAR ALEX COLQUE MONJE 01345429

Correo
Cargo DIRECTOR Teléfono 980251587 omarcmonje@gmail.com
electrónico

III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN:

PRODUCTOS/ MODALIDAD
BLOQUE FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES
LOGROS *

BLOQUE Posesión de cargo de los docentes nuevos. Apertura del año lectivo con Personal de la IE, APAFA y Acta de posesión de
Presencial
DE la comunidad educativa. autoridades cargo y compromisos
INICIO
01 de Reunión informativa para el desarrollo de las actividades de la primera
Directivo Hoja de ruta consensuada Presencial
marzo semana.

Conformación de los Comités de Gestión escolar y/o CONEI; y de los Comités de gestión
Directivo Presencial
equipos responsables para la actualización de los II. GG. o DG conformados

04 de Actividades de soporte socioemocional Comité de Gestión del Integración de la Virtual

marzo bienestar comunidad educativa
 Socialización de las funciones de los Comités de gestión de la IEP Directivo Funciones Virtual

Revisión y actualización del PEI (diagnóstico y metas) Comités de gestión PEI actualizado Virtual
05 de
marzo Planificación y/o actualización de actividades a desarrollarse durante el
Comités de gestión PAT actualizado Virtual
año por los comités de gestión en el PAT

Comité de gestión del

Elaboración de las normas de convivencia de la IE RI actualizado Virtual
bienestar

06 de Actualización del PCI Comité de gestión pedagógica PCI actualizado Virtual

marzo
Elaboración del programa de buena acogida a estudiantes y
planificación de actividades para la primera y segunda semana lectiva Comité de gestión pedagógica Unidad diagnóstica Virtual
(diagnóstico de aprendizajes)

07 de
Taller de fortalecimiento UGEL AGP Docentes fortalecidos Presencial
marzo

08 de
Taller de fortalecimiento UGEL AGP Docentes fortalecidos Presencial
marzo
* En caso seleccione la opción de trabajo remoto o mixto, la IE deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta los criterios establecidos.

IV. SOLICITUD DE TRABAJO REMOTO O MIXTO

Se aplica a la
Criterios que justifican la realización del trabajo en la modalidad remota o Adjunta
N° IE o JUSTIFICACIÓN***
mixta evidencias
programa

1 La IE es unidocente o multigrado o está ubicada en una zona rural y/o de difícil SI NO La Institución Educativa, es una institución rural SI NO
acceso. 1, de difícil acceso con lluvias frecuentes por la
zona.

2 La IE muestra evidencia de trabajo colaborativo en comunidades de aprendizaje SI NO SI NO

compuestas por II.EE. con las que comparte características, pero con las que no
tienen un vínculo o cercanía territorial.

3 La IE muestra evidencia de no contar con condiciones suficientes para el trabajo SI NO La Institución Educativa no cuenta con SI NO
colegiado en las II.EE. debido a problemas de conectividad, accesibilidad y/o conectividad de internet, por lo cual hace difícil
recursos disponibles. el trabajo colegiado, donde no se dispone de
medios de consulta.
*** La IE debe describir brevemente las características de la IE que se vinculen con el criterio seleccionado. Asimismo, se recomienda que adjunte evidencias que respalden el cumplimiento del o de los
criterios seleccionados.

V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS RECUPERABLES

BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE

FERIADO RECUPERACIÓN
 RECUPERABLE RECUPERACIÓN

Decreto Previo acuerdo con

I, II, III Supremo N° toda la comunidad 1. Presencial, de acuerdo a las horas no laboradas
011-2024-PCM educativa

VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR

Nro Relación de necesidades capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que requieren por parte de la UGEL

1 Planificación, usos de materiales educativos e instrumentos de evaluación.

2 Proyectos de innovación pedagógica.

DIRECTOR/A DE LA IE