ANEXO 1

EJEMPLO DE HOJA DE RUTA PARA EL BLOQUE DE CIERRE DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN

PERIODO ESCOLAR 2023

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Número y/o nombre de la I.E. Código modular Pertenece a red educativa

SAN ANTONIO 1029818 SÍ NO

Documento de formalización de red

educativa

DRE/GRE UGEL Distrito NA

PUNO PUNO PUNO Polidocente Polidocente Unidocente

multigrado
completa

II. DATOS DEL DIRECTIVO(A):

Nombres completos: Apellidos completos: Documento de Identidad (DNI):

Luis ….. …………….. ………………….

Cargo: SUB DIRECTOR Teléfono/ 951……………….. Correo lg………………………..

Celular: electrónico:

III. ACTIVIDADES POR CADA BLOQUE DE SEMANAS DE GESTIÓN

PRESENCIAL/
RESPONSABL
BLOQUE FECHA DÍA ACTIVIDADES * PRODUCTOS/ LOGROS REMOTO/
ES
MIXTO

Comité de
Actividades de soporte
gestión del Presencial
socioemocional
bienestar
BLOQUE
DE 26-Dic 1 Reunión informativa con la
CIERRE Equipo directivo Presencial
comunidad educativa

Conformación del equipo Comités de Presencial

responsable del reajuste gestión escolar
 del PAT

Análisis de los logros de Comité de

aprendizaje gestión Presencial
(bimestre/trimestre 2023) pedagógica

Trabajo colegiado sobre el

progreso del desarrollo de Comité de
las competencias de gestión Presencial
las/los estudiantes pedagógica
identificadas en el DI

Actividades para el cierre

Comité de
de las funciones del
gestión
Comité de gestión
pedagógica
pedagógica

Actividades para el cierre Comité de

de las funciones del gestión de
27-Dic 2 Presencial
Comité de gestión de condiciones
condiciones operativas operativas

Trabajo colegiado sobre la

implementación de los
Lineamientos para la
Comité de
Gestión de la Convivencia
gestión del Presencial
Escolar, la Prevención y la
bienestar
Atención de la Violencia
contra Niñas, Niños y
Adolescentes

Trabajo colegiado para el

28-Dic 3
seguimiento de las
acciones de tutoría,
Comité de
orientación educativa y
Gestión del Presencial
convivencia escolar con
bienestar
las/los tutores, docentes,
auxiliares de educación y
actores socioeducativos

Actividades de evaluación Comité de

del bienestar gestión del Presencial
socioemocional a partir del bienestar
 análisis de las normas de
convivencia y medidas
correctivas

Comités de
Balance del PAT gestión escolar Presencial
Equipo directivo

Comités de
Evaluación del RI gestión escolar Presencial
Equipo directivo

Comités de
gestión escolar
Revisión del PEI Presencial
Equipo directivo

Comités de
29-Dic 4
gestión escolar
Evaluación y reajuste del
Presencial
PCI
Equipo directivo

Rendición de cuentas ante

familias sobre logros de
aprendizaje y barreras Comités de
Presencial
educativas identificadas; gestión escolar
recursos financieros y la
evaluación del PAT

Reunión de balance de las

actividades desarrolladas
Equipo directivo Presencial
durante el tercer bloque de
semanas de gestión

* Incrementar las filas para los días y para las actividades según la planificación de la IE.
** En caso seleccione la opción de trabajo sin asistir a la IE, deberá completar el cuadro IV tomando en cuenta los
criterios establecidos.
*** Este diagnóstico institucional va en el PEI.

IV. SOLICITUD DE TRABAJO SIN ASISTIR A LA IE

Completar esta sección únicamente en caso de que la IE haya programado actividades en la

sección III.

V. RECUPERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES NO REALIZADAS EN CASO DE FERIADOS

RECUPERABLES

BLOQUE FECHA DE FECHA DE FORMA DE RECUPERACIÓN ******

 FERIADO
RECUPERACIÓN *****
RECUPERABLE

***** La fecha de recuperación debe encontrarse, como máximo, dentro de las cuatro semanas posteriores a la fecha del
feriado recuperable.
****** La forma de recuperación puede ser trabajo colegiado, atención a familias y/o desarrollo de acciones de refuerzo
escolar.

VI. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y/O ACOMPAÑAMIENTO EN TEMAS DE GESTIÓN

ESCOLAR

N.º Relación de necesidades de capacitación y/o acompañamiento en temas de gestión escolar que
se requieren por parte de la UGEL

1.

2.

3.

____________________________________

SUB DIRECTOR

____________________________ _____________________________

COMITÉ DE: COMITÉ DE:

_______________________

COMITÉ DE:
 ANEXO 2
INFORME DE GESTION ANUAL 2023

Datos de la IE:
COMPROMISOS META LOGRADA DIFICULTADES ACCIONES ESTRATEGICAS
CUANTITATIVO CUALITATIVO PRESENTADAS DE MEJORA
Desarrollo integral de las y
los estudiantes

Acceso de las y los

estudiantes al SEP hasta la
culminación de su
trayectoria educativa.

Gestión de las condiciones

operativas orientada al
sostenimiento del servicio
educativo ofrecido por la
IE.

Gestión de la práctica
pedagógica orientada al
logro de aprendizajes
previstos en el perfil de
egreso del CNEB.

Gestión del bienestar

escolar que promueva el
desarrollo integral de las y
los estudiantes.
 ANEXO 3
INFORME DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS 2023

DATOS INFORMATIVOS:
DRE PUNO UGEL

IE/PROGRAMA EDUCATIVO CÓDIGO MODULAR

CICLO GRADO/EDAD

DOCENTE

COMPETENCIA LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA

……..
 ANEXO 4
INFORME DE MONITOREO DE LA UGEL………………………..

COBERTURA DE MONITOREO

LOGROS

DIFICULTADES

ACCIONES ESTRATEGICAS UTILIZADAS

PROPUESTAS DE MEJORA PARA EL

2024

OTROS