EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

ÁREA: COMUNICACIÓN

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1. Completa las siguientes oraciones con el conector más adecuado.

a) Fuimos en combi al estadio a ver el partido de fútbol; _________, llegamos tarde por el tráfico
de la ciudad.

b) Para conseguir nuestra meta, vendimos más de 500 números de la rifa ________, ofrecimos
en subasta algunos productos donados.

c) Hicimos todo lo posible por ayudarlo _________ mi padre lo llevó en su auto a una clínica.

d) Perico entregó el material solicitado por su jefe _________, se fue a su casa para descansar.

2. Subraya el conector y escribe el tipo de relación que se establece entre las siguientes ideas.

a) Matías llegó temprano al colegio, no obstante, no terminó la tarea. _____________

b) Javier no entrenará a los alumnos de secundaria, sino a los de primaria. _________

c) Edwin irá al desfile en compañía de sus hermanas. También los llevará a comer helados.
______________

d) En 1780 se sublevó Túpac Amaru. Más tarde en 1781, fue capturado y ejecutado por los
realistas. _____________

3. Escribe una aventura real o imaginaria con los conectores de tiempo: un día – por la tarde – una
hora después – al día siguiente – al poco rato – luego – desde entonces.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________

1 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

ÁREA: MATEMÁTICA

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1. Interpreta el gráfico y completa los enunciados.

A) El gráfico presenta el número de alumnos que participan en el deporte.

35
30
25
20
15
10
5

Fútbol Vóley Básquet Tenis

- El deporte que más practican es el ______________ y el menos practicado es el

________________
- Los alumnos que participan en Básquet son _____________ y los de tenis son
_________________.
- En cuántos alumnos excede el Básquet que el tenis ______________.
- Cuantos alumnos menos que vóley son los de fútbol ______________.

2. Elabora un gráfico de barras, luego interprétalos del siguiente cuadro.

MESES FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

Consumo de
50 litros 30 litros 40 litros 25 litros 45 litros
agua

2 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

I. Marca la alternativa correcta.

1. ¿Qué es el bautismo?
a) Es el último sacramento y nos invita al arrepentimiento de nuestros pecados.
b) Es el primer sacramento y es una invitación a una nueva vida en manos de Dios.
c) Es un sacramento que nos alimenta del cuerpo y sangre de Dios.

2. Quien bautizó a Jesús.

a) Poncio Pilato.
b) San Juan Bautista.
c) Judas Tadeo.

3. ¿En qué consiste el Bautismo?

a) Es un rito que consiste en sumergir la cabeza en agua, pronunciando la innovación a la
Santísima Trinidad.
b) Es un rito de festejo entre los familiares y vecinos.
c) Es una fiesta de alegría de la vecindad.

II. Escribe la (V) si es verdadero y la (F) si es falso.

- Juan bautizó a Jesús en el río Jordan. ( )
- Jesús dijo a sus discípulos que bauticen a todos los pueblos en
nombre del Padre, hijo y Espíritu Santo. ( )
- En el bautismo de Jesús se manifiesta la importancia de la
Santísima trinidad. ( )
- Por el bautismo me hago parte de la iglesia. ( )
- El Espíritu Santo nos da a todos la fuerza de amor. ( )

3 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

III. Une con una línea según corresponda

Agua - Símbolo de transparencia y pureza.

La vestidura - Purifica, limpia y da vida.

El Santo Crisma - Símbolo de la luz de cristo que nos ilumina.

Cirio encendido - Es un óleo que significa el don del Espíritu Santo

ÁREA: MATEMÁTICA

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1. Observa el siguiente gráfico lineal y contesta.

45
40
35
30
25
20
15
10
5

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

- ¿Cuántos vehículos se vendieron en enero? ¿Y en junio? ________________

- ¿En qué meses subieron las ventas de los vehículos con respecto al mes anterior?
_______________
- ¿En qué mes bajaron las ventas? _____________

4 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

- ¿En qué mes se vendieron más vehículos? _____________

- ¿En qué mes se vendieron menos vehículos? _____________

2. Grafica en un diagrama lineal la preferencia de lectura de los libros en el mes de junio. Luego
interpreta.

Tipo de lectura Ciencia y

Novelas Poesías Cuentos
Cantidad Ficción
30 10 40 60

60
50
40
30
20
10
_____________________________________________________________________________
Novela Poesía Cuento Ciencia
_____________________________________________________________________________
y ficción
_____________________________________________________

5 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1. Completa el cuadro según la clasificación de los animales.

Animales

Invertebrados

Av An Ce Art Eq
es fibi le ró ui
os nt po no
ér do de
eo s rm
s o

2. Une con una línea Según corresponda.

- Tienen la piel húmeda y desnuda, nacen de
Peces huevos y sufren metamorfosis.

- Son animales acuáticos, respiran por los

Anfibios bronquios y son ovíparos.

Reptiles - Su cuerpo está cubierto de plumas sus

extremidades son alas y son ovíparos.

Aves - Tienen el cuerpo cubierto de pelos se alimentan

de pequeños con leche materna.

Mamíferos - Son animales que raptan, su piel está cubierto

por escamas duras.

3. Colorea los animales que se reproducen de huevos.

6 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

Culebra Murciélago Mosca Elefante Araña

Perro Cocodrilo Ratón Gaviota Tortuga

ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1. Une con una línea los invertebrados con la clase a los que corresponde.

Poríferos La medusa, la hidra y el caracol.

Celentéreos La esponja de mar.

Gusanos planos Lombriz de tierra.

Gusanos cilíndricos La tenia Solium.

Gusanos anillados Oxirus lombriz intestinal.

Moluscos Estrella de mar, erizo de mar.

Artrópodos Pulpo, caracol, choro.

Equinodermos Abeja, araña, cienpies.

2. Escribe con (V) si es verdadero y la (F) si es falso.

- Los artrópodos son animales articulados con cabeza, tórax y abdomen y patas. ( )
- Los artrópodos se dividen en 4 clases: insectos, arácnidos, crustáceos, miriápodos. ( )
- Los insectos son la araña, tarántula. ( )
- Los crustáceos son los cangrejos, camarones. ( )
- Los arácnidos son la mosca, la pulga. ( )

7 AGOSTO
 8
7
6
5
4
3
2
1
Nº

8
ÁREA: ARTE

ÁREA: MATEMÁTICA
y

nombres
Apellidos

SI

Cuenta con el
material indicado.
NO

AGOSTO
SI
LISTA DE COTEJOS

Respeta los
procedimientos
NO

del trabajo.
SI

Atiendo las
indicaciones del
NO

profesor.
SI

Presenta
EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

oportunamente el
trabajo.
NO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________
A. Leen y analizan los datos de los problemas presentados.
1. El gráfico de barras muestra el número de autos vendidos en una distribuidora durante un año
completa la tabla y contesta.

Toyot Volvo Daewoo Honda

a
Nº de autos
¿De qué marca se vendieron menos autos? ________________
¿Cuántos carros se vendieron en total ese año? ________________
¿Cuál es la marca que se vendió más? ________________
2. El gráfico poligonal muestra los helados vendidos durante cinco días de una semana. Completa
el pictograma y contesta.

9 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

Viernes
100 helados
Jueves
50 helados
Miércoles

Martes

Lunes

¿Cuántos helados se vendieron durante estos cinco días? _______________

Si cada helado se vendió a S/ 1.50 ¿Cuánto se recaudó? _______________
¿Cuál es día que se vendió más? ______________ ¿y menos? ___________

3. La siguiente tabla muestra los pesos de diez niños. Calcula y responde.

Peso en Número de niños
kg
32 2
38 4
35
40 1
Total 10
¿Cuántos niños pesan 35 kg? ____________________________________
¿Cuál es promedio de los pesos? ____________________________________
¿Cuál es la moda de los pesos? ____________________________________

ÁREA: PERSONAL SOCIAL

10 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1.Responde las siguientes interrogantes.

- ¿Cuántos departamentos tiene el Perú? ________________
- ¿Cómo se llama el Presidente del Perú? __________________________________
- ¿Cómo se llama el Presidente de tú Región? _______________________________
- ¿Cómo se llama el Alcalde de tu provincia? ________________________________

2.Completa el mapa conceptual de la estructura del gobierno regional.

GOBIERNOS REGIONALES

Su estructura básica es:

Órgano normativo y fiscal Órgano ejecutivo Órgano consultivo y coordinación

CONSEJO PRESIDENTE CONSEJO DE

__________ ____________ ___________________
REGIONAL

lo integran lo integran lo integran

3.Une con una flecha según corresponda a sus funciones.

11 Presidente AGOSTO
Regional Es un órgano de consulta y de coordinación con las
municipalidades.
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

4. Escribe la (V) si es verdadero y la (F) si es falso.

a. En el año 1963 se estableció las elecciones municipales.( )
b. Las municipalidades son órganos de gobierno Regional.( )
c. Las municipalidades tienen autonomía económica y administrativa en los asuntos de su
competencia.( )
d. El alcalde es elegido por voto directo de 5 años. ( )
e. Los regidores son elegidos por un periodo de 4 años. ( )
f. El número mínimo de regidores de un municipio es de 5 años.()

5. Escribe las fuentes de ingresos que tienen los municipios en donde corresponde.

ARBITRIOS LICENCIAS GOBIERNO NACIONAL Y REGIONAL

___________________ Pago que hacen los ciudadanos con el fin de tener permiso para abrir
negocios y construcciones.
___________________ Pago que realizan los vecinos por servicios de limpieza y mantenimiento
de parques.
___________________ Dinero que recibe por concepto de IGV y canon minero.

ÁREA: MATEMÁTICA

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

12 AGOSTO
APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

1.Completa el tablero posicional con los números del recuadro.

48,025 0,7 4,6 83,09 130,4

ENTERO , DECIMAL Se lee

C D U d c m

2. Expresa en la unidad decimal que se indica en cada caso.

 1,6 = _________________________________décimos.
 13,5 =_________________________________décimos.
 9,4 = _________________________________décimos.
 3,26 = ________________________________centésimos.
 8,26 = ________________________________centésimos.
 8,63 = ________________________________centésimos.
 3, 452 = _______________________________milésimos.
 12,134 =_______________________________milésimos.
 5, 596 = _______________________________milésimos.

3. Escribe estos números decimales.

 8 enteros 9 décimos =

 25 enteros 34 centésimos =

 12 enteros 285 milésimos =

 6 enteros 49 milésimos =

4. Relaciona mediante flechas los carteles que representan lo mismo.

8U7d 15,012 6U8c 6,8

1315 U 12 m 15,12 AGOSTO 6U8d 6,08

15 U 12 c 8,7 6U8m 6,008

 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

ÁREA: MATEMÁTICA

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1.Escribe dos decimales equivalentes para cada número decimal.

 9,80 =

 24,50 =

 0,300 =

2. Une con una línea las tres columnas con números equivalentes.
2,80 15,30 2,800
15,300 48,500 9,30
9,3 2,8 15,3
48,5 9,300 48,50

3. Completa.
 30 monedas de 10 céntimos equivale a _____ monedas de 1 nuevo sol.
 100 monedas de 50 céntimos equivale a______ monedas de 5 nuevos soles.
 30 monedas de 20 céntimos equivale a ______ monedas de 2 nuevos soles.
 20 monedas de 10 céntimos equivale a ______ monedas de 50 céntimos.
4. Completa.
 3U+2d+1m = ___________________

 5C + 2 U + 9c + 8 m = ________________________

 ______________________________ = 245,846

 ______________________________ = 47,03

 ______________________________ = 80,7

14 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1. Completa la oración con palabras del recuadro.

pan sangre Eucaristía vino

Sacramento cuerpo Jesucristo

La ___________ es el _____________ que bajo las apariencias del _____________ y del

______________ contiene real y verdaderamente el _____________ y la _____________,
el alma y la divinidad de Nuestro Señor _____________.

2. Escribe la (C) si es correcto y la (I) si es incorrecto según corresponda.

La eucaristía es un sacramento de iniciación. ( )
Jesús convirtió el pan en su propio cuerpo para que podamos comerlo. ( )
El pan es el único tesoro de la tierra que no desaparece con la muerte. ( )
Jesús convirtió el vino con su propia sangre para que podamos beberlo. ( )
Jesús no nos espera el domingo en la misa. ( )

3. Lee la cita bíblica Juan 6, 55-59 y completa el cuadro.

Cita bíblica Interpretación

Comprendí que _______________
____________________________
Juan 6, 55-59
____________________________
____________________________

ÁREA: COMUNICACIÓN

15 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

DEMUESTRO LO APRENDIDO - COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________________________
FECHA: ____________________________________________________________________

1. Completa los siguientes enunciados con palabras del recuadro.

Consejo – Jesucristo – hombre – Roma – Dichos - refranes

Los refranes son _____________ populares que expresan un _____________ o mensaje para el
bienestar del _____________.
Los refranes se remota antes del nacimiento de _____________, a cuna de la mayoría de los
____________ es en ____________.

2. Une con la letra que le corresponde en el paréntesis a cada refrán.

a. Cuando hay hombre, no hay pan duro. ( ) Si algo no cuesta, no se
tienepretensiones.
b. Haz el bien sin mirar a quien. ( ) La necesidad obliga a
valorar las cosas mínimas.
c. Genio y figura hasta la sepultura. ( ) El bien hay que hacerlo
desinteresadamente.
d. A caballo regalado no se les miran los dientes. ( ) No es fácil cambiar de
carácter.

3. Escribe la interpretación de los siguientes refranes.

A quien madruga, Dios A buen entendedor Más vale pájaro en
lo ayuda. pocas palabras bastan. mano, que cien volando.

LISTA DE COTEJOS

ÁREA: ARTE

16 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

Nº Diferencia
Conoce las
Apellidos los Conoce el Lee en el
figuras
sonidos signo de la pentagrama
blanco y
y fuertes de pausa o el las figuras
negro y
los silencio. musicales.
corchea.
nombres suaves.

SI NO SI NO SI NO SI NO

17 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

1
2
3
4
5

6
7
8
9
10

18 AGOSTO
 EVALUACIÓN – QUINTO GRADO 2015

19 AGOSTO