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Ensayo “El Impacto que tiene del Sistema Educativo Tradicional”

Santiago Vivi Aguiar

Trabajo presentado al: Lic. Wilson Álvarez Devia

Universidad Unidad Central del Valle del Cauca

Facultad de Ingeniería
Carrera de Ingeniería Biomédica
Primer Semestre
Tuluá Valle
2022
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Como Afecta el Sistema Educativo Tradicional a los Estudiantes

Teniendo como punto de partida el video documental “Un crimen llamado

educación” dirigido por Jürgen Klaric, es necesario reconocer la gran responsabilidad de

la escuela en la formación integral de los niños y jóvenes; por todo aquello que implica

educar y formar. El problema principal que tiene el sistema educativo es que en la

mayoría de países se aplica modelos y enfoques tradicionales, desconociendo la

necesidad de afianzar competencias que permitan el desarrollo integral de los estudiantes.

Es necesario que se le de relevancia al aprendizaje significativo, reconociendo que

es fundamental trabajar en función de las habilidades, destrezas y capacidades de los

educandos, es preciso entonces tomar conciencia de la importancia del pensamiento

divergente, la creatividad y la criticidad que permitan la solución de problemas su

entorno y puedan construir su conocimiento, Es alli donde cobran importancia “las

intelligences multiples”

El modelo del sistema educativo tradicional es conductista, se limita a dar

información a los estudiantes para que estos la memoricen y en los exámenes soltar toda

esa información, no siendo muy efectiva esta pedagogía para la enseñanza ya que al pasar

del tiempo los estudiantes tenderán a olvidar gran parte de lo que “aprendieron”

Según Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de

Harvard. Habla de la importancia de las inteligencias múltiples entre ellas están:

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Inteligencia Lingüístico-verbal:

Que se refiere a la capacidad de tener un buen manejo del lenguaje, no tan solo al

comunicarse oralmente sino también al lenguaje a través de las gesticulaciones y la

escritura, dedicándose a la política por la habilidad de oratoria que tienen, periodistas,

escritores, actores y demás profesiones.

Inteligencia Lógica-matemática:

Que se refiere a la capacidad de análisis y razonamiento lógico-matemático para

poder solucionar rápidamente problemas de este carácter, dedicándose a la investigación

y resolución de problemas de la vida.

Inteligencia Espacial:

Es la habilidad de poder ver las cosas desde diferentes puntos de vista (usualmente

a las personas que poseen este tipo de inteligencia se les hace más fácil el entender con

imágenes), dedicándose a la pintura, arquitectura, fotografía y demás profesiones.

Inteligencia Corporal o Cinestésica:

Es la habilidad de tener una muy buena coordinación entre la mente y los

movimientos corporales haciendo que el tipo de personas que tienen esta inteligencia

tengan un buen rendimiento en los deportes, expresar sentimientos mediante el cuerpo en

los bailes y en la actuación.

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Inteligencia Musical:

Se refiere a la habilidad de tocar instrumentos, componer música con facilidad o

incluso cantar, por obvias razones las personas con este tipo de inteligencia normalmente

se dedican al arte de la música.

Inteligencia Interpersonal:

Es la capacidad de entender las palabras y gestos logrando captar lo que las

persona quieren expresar de manera fácil, tienen una gran habilidad para empatizar con lo

demás poniéndose en los zapatos del otro para comprender lo que sienten, se dedican a

tratar con personas como en la psicología, docente y demás profesiones.

Inteligencia Intrapersonal:

Es la habilidad de conocerse uno mismo, razonar y reflexionar sobre nuestra

propia forma de ser, lo que pensamos, lo que sentimos y nuestra forma de actuar para

usarlo a nuestro propio favor como aprender a controlar las emociones de mejor manera

frente a situaciones complicadas.

Inteligencia Naturalista:

Se refiere a la capacidad de comprender los elementos del medio ambiente al

razonar, observar, distinguir, clasificar y ordenar todos las cosas y seres vivos en su

entorno físico en la naturaleza, se dedican a ser biólogos, botánicos y demás profesiones

del ambiente de la biología.

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Las inteligencias anteriormente mencionadas que plantea Howard Gardner nos da

a entender el por qué el sistema actual no funciona y no está hecho para que todas las

personas aprendan. A pesar de que en la mayoría de países no se da el enfoque apropiado,

existen otros que evidencian mejores resultados, como por ejemplo en los países

europeos: Finlandia, Holanda, Irlanda y Polonia; tambien han tenido mejores resultados

en las pruebas Pisa como es el caso de China y Corea, sin embargo, en estos ultimo, no

tienen en cuenta la salud mental y emocional de sus estudiantes, llegando así a niveles

extremos de estrés y ansiedad.

Podemos concluir que la mejor manera de educar a los estudiantes en base a las

habilidades y capacidades de ellos para que puedan aprender en función de cada

inteligencia que tengan, además de transmitir el conocimiento que le sirvan para su día a

día con mejores metodologías de estudio, siendo así profesionales que hacen lo que les

apasiona y no ser obligados a ello. Cabe recalcar que no sólo es eso, sino también el

educar para formar personas buenas y justas para una sociedad llena de corrupción y

avaricia.
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Referencias Bibliográficas

Klaric, J (2017). Documental “Un crimen llamado educación”. Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=7fERX0OXAIY&ab_channel=J%C3%BCrgenKlaric

Gardner, H. (2006). Schaler, Jeffrey A., ed. "A Blessing of Influences" in Howard
Gardner Under Fire. Illinois: Open Court.
http://www.schaler.net/GUFcovertocintro.pdf

García, J (2017). Howard Gardner: biografía del psicólogo estadounidense.

Psicología y Mente
https://psicologiaymente.com/biografias/howard-gardner