Comunicación 3

EVALUACIÓN (T2)

UNIDAD DE
APRENDIZAJE N°: II
COMPRENSIÓN LECTORA Y PLANIFICACIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO
LOGRO DE
APRENDIZAJE:

Al finalizar la unidad, el estudiante defiende oralmente con consistencia, propiedad lingüística y énfasis su plan de
redacción, utilizando con pertinencia recursos de apoyo y haciendo referencia a las fuentes consultadas.

Producto: Plan de redacción del ensayo académico y presentación oral

NRC del curso 4248

Nº de grupo 10

Código de Apellidos y nombres (en orden alfabético) Observación

estudiante
N00336170 Bazán Abanto Angie Gabriela Si trabajo
N00340954 Barboza Vásquez Deiner Eli Si trabajo
N00356421 Cerquin Sánchez Yerson Willy Si trabajo
N00346807 Chávez Mendoza Janz Michael Si trabajo

I. DELIMITACIÓN DEL TEMA Y DEL PROPÓSITO COMUNICATIVO (2 puntos)

Selección del tema a partir del Valores y la política

eje temático
Propósito de la redacción del Restaurar la Confianza Pública y promover una Ética Política Sólida
ensayo
Tema delimitado La pérdida de valores en la política peruana actual
Postura Un problema que impacta negativamente en la calidad de la democracia y
el avance de la nación es la pérdida de valor político. La disminución de la
confianza pública, el desarrollo retrasado y la polarización y división son
algunas defensas típicas.

II. PLAN DE REDACCIÓN POR PÁRRAFOS (10 puntos)

Esquema de redacción

1. Introducción
1.1. Contextualización del tema
1.2. Presentación del tema y su importancia
1.3. Postura o tesis
1.4. Anticipación. Presentación de los argumentos
2. Primer párrafo de desarrollo por generalización
2.1.1. Idea secundaria
2.1.1.1. Idea terciaria 1 (inclusión de cita y su análisis)
2.1.1.2. Idea terciaria 2 (inclusión de opinión)
2.1.2. Idea secundaria
2.1.1.1. Idea terciaria 1(inclusión de cita y su análisis)
2.1.1.2. Idea terciaria 2 (inclusión de opinión)

2.1. Idea principal

3. Segundo párrafo de desarrollo de autoridad por contraargumentación

3.1.1. Idea secundaria
3.1.1.1. Idea terciaria 1 (inclusión de cita de autoridad y su análisis)
3.1.1.2. Idea terciaria 2 (inclusión de comentario en relación con la opinión de la autoridad)
3.1.2. Idea secundaria
3.1.2.1. Idea terciaria 1(inclusión de cita de autoridad y su análisis)
3.1.2.2. Idea terciaria 2 (inclusión de comentario en relación con la opinión de la autoridad)

3.1. Idea principal

4. Cierre del texto

4.1 Conector de cierre
4.2 Reiteración de la tesis
4.3 Síntesis de cada argumento
4.4. Estrategia de cierre

Esquema de redacción

1. Introducción
1.1. El político debe ser capaz de predecir lo que va a ocurrir mañana, el mes próximo y el año que viene, y de
explicar después por qué no ha ocurrido.
1.2. La pérdida de valores en la política peruana actual.
1.3. Los partidos políticos obstruyen el verdadero rol que debe cumplir la política en el Perú.
1.4. Los partidos políticos sobreponer sus ideales sobre el bien de la sociedad y promulgación de leyes para
beneficio propio.
2. Primer párrafo de desarrollo por generalización
2.1. Los partidos políticos sobreponen sus ideales sobre el bien de la sociedad.
2.1.1. Obstrucción de propuestas en el congreso. Valencia Escamilla, (2012) 8 (16), 11–37.
2.1.2. búsqueda persistente de la paz, la democracia, la justicia, la equidad, el conocimiento y el trabajo para
todos
2.2. Importancia de los partidos políticos.
2.2.1. Principios rectores que influyen en el compromiso político de los ciudadanos,
2.2.2. Participar en la vida democrática del país, a través de un proceso deliberativo.

2.3 Promulgación de leyes para beneficio propio.

3. Segundo párrafo de desarrollo de autoridad por contraargumentación

3.1 Ausencia de valores en la sociedad.
3.1.1 Distribución política del poder. Decreto Supremo Nº 012-97-RE (4 de Julio de 1997)
3.1.2 Falta de transparencia, obtener beneficios o provecho de índole personal (Mazuera-Arias et al., 2019).
3.2 Argumentos en Contra de los Partidos Políticos
3.2.1 Falta de Representatividad en los partidos Políticos. (Escuela de Derecho [1663]
3.2.2 Corrupción y Desviación de Recursos. Prácticas corruptas. (Harch (1993)
3.3 Estallido de la corrupción Rampante, la designación de familiares y amigos en cargos públicos.
4 Cierre del texto
4.1 En conclusión
4.2 Los partidos políticos obstruyen el verdadero rol que debe cumplir la política en el Perú.
4.3 La política actual está dirigida por interés personales los cuales se benefician del poder
4.4 Es necesario que cada persona se informe y tenga un mejor criterio a la hora de elegir a una autoridad
o partido político

REFERENCIAS:
Yamamoto,J.(2021).Si queremos cambios, debemos promover el respeto, la honestidad y la responsabilidad.
(s/f). El Peruano. https://elperuano.pe/noticia/113472-yamamoto-si-queremos-cambios-debemos-promover-
el-respeto-la-honestidad-y-la-responsabilidad

https://www2.congreso.gob.pe/sicr/RelatAgenda/reglamento.nsf/reglamento/28A376C9B45FD1CD0525672
B00688028

https://hdl.handle.net/20.500.12802/4515

https://blog.upeu.edu.pe/crisis-de-valores-en-el-peru-como-ser-parte-de-la-solucion/

https://www.flacsoandes.edu.ec/sites/default/files/agora/files/1275931953.raimundo_soto.pdf

http://www.oas.org/juridico/spanish/per_res1.htm#:~:text=El%20Gobierno%20del%20Per%C3%BA
%20es,de%20ellos%20aut%C3%B3nomo%20e%20independiente.

https://www2.congreso.gob.pe/Sicr/Prensa/heraldo.nsf/04NoticicasArchivoHistorico/d2013dcb147f
74e00525763c006a3b41/?OpenDocument
https://es.linkedin.com/pulse/la-rampante-corrupci%C3%B3n-en-el-caos-darwin-quevedo

III. LISTA DE REFERENCIAS (2 puntos)

En este apartado debe colocar el listado de referencias. Considere únicamente a los autores citados y
disponga los aportes según las pautas del formato APA.

IV. PRESENTACIÓN ORAL (6 puntos)

Considere las pautas de tiempo que el docente indique (de 6 a 8 minutos). Asimismo, tenga en cuenta
que, en la evaluación de la presentación oral, se considerará los recursos verbales, no verbales y
materiales de apoyo para la presentación.

SUBE AQUÍ EL ENLACE DE GRABACIÓN DE LA EXPOSICIÓN:

NOTA:

- Revise la rúbrica establecida para la Unidad II (T2).

- Si en el trabajo se detecta PLAGIO su puntuación automática será cero (0).
- Si el equipo o integrante no se presenta a la presentación oral, perderá el puntaje asignado para este
criterio (6 puntos)

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Estructura Criterio Niveles de logro Puntaje

Satisfactorio En proceso En inicio
Delimitación del Puntaje 1 0.5 0
tema y propósito
El tema se enfoca desde El tema se enfoca en El tema no se enfoca
comunicativo
Enfoque una perspectiva social, una perspectiva, pero en una perspectiva o
2
interpretativo del educativa, cultural, etc. esta es poco no sitúa el subtema
tema y se enmarca dentro de consistente; además, en un contexto
un contexto temporal – sitúa el subtema en un temporal – espacial.
espacial. contexto temporal –
espacial.

Puntaje 1 0.5 0
Postura o tesis La postura o tesis es una La postura o tesis es La postura o tesis es
interpretativa oración que presenta, una oración que una frase que
respecto al tema con exactitud, la presenta la presenta la
perspectiva o posición perspectiva o posición perspectiva con
con respecto al tema y con respecto al tema, respecto al tema de
genera controversia. pero de forma poco forma ambigua y/o
clara o ambigua.
 no se puede
identificar.

Esquema de Puntaje 2 1 0.5

redacción
Planificación de La sección del párrafo La sección del párrafo La sección del
10 la introducción de introducción de introducción párrafo de
presenta, mediante presenta, mediante introducción
frases u oraciones frases u oraciones presenta, mediante
simples, la simples, pero de oraciones, hasta dos
contextualización, la forma parcial, la elementos de la
elección del tema y su contextualización, la introducción.
perspectiva de análisis. elección del tema y su
Enuncia, mediante una perspectiva de
oración, una postura o análisis. Enuncia,
tesis argumental que mediante una oración,
asume una posición una postura o tesis
valorativa razonada y argumental que
clara. Enuncia la asume una posición
anticipación. valorativa poco clara.
Enuncia la
anticipación (no
presenta todos los
elementos que
conforman este
párrafo).

Puntaje 3 2 1
Planificación del La sección del párrafo La sección del párrafo La sección del
párrafo de argumentativo está argumentativo está párrafo
desarrollo 1 conformada por dos conformada por una argumentativo está
ideas secundarias por y idea secundaria y por conformada por una
dos o más ideas una o dos ideas idea principal. Sin
terciarias (por cada idea terciarias y por una embargo, la lógica y
secundaria) y por una idea principal. Se jerarquía de las ideas
idea principal. Se observa el empleo de secundarias es débil
observa el empleo de estrategia discursiva y no se observa el
estrategia discursiva por por generalización. empleo de la
generalización y se No las redacta en estrategia discursiva
expresan en frases u frases u oraciones por generalización
oraciones simples. simples (no presenta (carece de la mayoría
todos los elementos de los elementos que
que conforman este conforman este
párrafo). párrafo).

Puntaje 3 2 1
 Planificación del La sección del párrafo La sección del párrafo La sección del
párrafo de argumentativo está argumentativo está párrafo
desarrollo 2 conformada por dos conformada por una argumentativo está
ideas secundarias por y idea secundaria y por conformada por una
dos o más ideas una o dos ideas idea principal. Sin
terciarias (por cada idea terciarias y por una embargo, la lógica y
secundaria) y por una idea principal. Se jerarquía de las ideas
idea principal. Se observa el empleo de secundarias es débil
observa el empleo de estrategia discursiva y no se observa el
estrategia discursiva por por empleo de la
contraargumentación y contraargumentación. estrategia discursiva
se expresan en frases u No las redacta en por
oraciones simples. frases u oraciones contraargumentación
simples (no presenta (carece de la mayoría
todos los elementos de los elementos que
que conforman este conforman este
párrafo). párrafo).

Puntaje 2 1 0.5
Planificación del La sección esquemática La sección La sección
párrafo de cierre del cierre contiene un esquemática del cierre esquemática del
conector de cierre, la contiene la reiteración cierre contiene la
reiteración de la postura de la postura o tesis reiteración de la
o tesis interpretativa, la interpretativa y la postura o tesis
síntesis de cada párrafo síntesis de algunos interpretativa.
de desarrollo y un párrafos de desarrollo. Carece de la síntesis
recurso que invite a la Carece de la reflexión de algunos párrafos
reflexión final. final (no presenta de desarrollo o de la
todos los elementos reflexión final
que conforman este (carece de la mayoría
párrafo). de los elementos que
. conforman este
párrafo).

Fuentes de Puntaje 2 1 0.5

información
Se presenta el listado de Se presenta el listado Se presenta el listado
2 Lista de referencias en formato incompleto de de referencias sin
referencias APA séptima edición. referencias en formato APA
La lista considera las formato APA séptima séptima edición.
pautas con relación al edición. La lista
registro de datos. considera las pautas
con relación al
registro de datos o no
todas las referencias
están según APA
séptima edición.
Presentación oral Puntaje 2 1 0.5

6 Recursos Durante la presentación, Durante la Durante la

verbales el estudiante emplea presentación, el presentación, el
ideas y términos estudiante emplea estudiante emplea
precisos y explica de ideas y términos ideas poco precisas y
forma coherente las genéricos y explica, escasamente lógicas
secciones del plan de con vaguedad, las para presentar las
redacción. secciones del plan de secciones. No
redacción. explica o lee el texto.

Puntaje 2 1 0.5

Recursos no Durante la presentación, Durante la Durante la

verbales el estudiante utiliza su presentación, el presentación, el
voz, ademanes, gestos y estudiante utiliza su estudiante utiliza su
postura para generar voz, ademanes, gestos voz, pero no emplea
ademanes, gestos y
 interacción con su y postura de forma una postura
audiencia. débil. adecuada.

Puntaje 2 1 0.5

Recursos Se emplea, de forma Se emplea, de forma Se emplea, de forma

materiales precisa recursos poco precisa recursos imprecisa, recursos
esquemáticos (software esquemáticos esquemáticos
de presentaciones) para (software de (software de
presentar el plan de presentaciones) para presentaciones) para
redacción. Se respeta el presentar el plan de presentar el plan de
tiempo asignado a la redacción. Se respeta redacción. No se
presentación (de 6 a 8 el tiempo asignado a respeta el tiempo
minutos). la presentación (de 6 a asignado a la
8 minutos). presentación.

CALIFICATIVO