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EVALUACIÓN (T2)
UNIDAD DE
APRENDIZAJE N°: II COMPRENSIÓN LECTORA Y PLANIFICACIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO
LOGRO DE
APRENDIZAJE:
Al finalizar la unidad, el estudiante defiende oralmente con consistencia, propiedad lingüística y énfasis su plan de
redacción, utilizando con pertinencia recursos de apoyo y haciendo referencia a las fuentes consultadas.
1. Introducción
1.1. Contextualización, es una parte llamativa (anécdota, cita textual, datos
estadísticos, pregunta retórica, entre otros).
Ana Estrada y la eutanasia en Perú: "Me están diciendo 'tranquila, ya nadie
va a ser culpable si decides morir'"
1.4. Anticipación
2. Primer párrafo de desarrollo por generalización
2.1.1. Idea secundaria
4. Conclusión
4.1. Conector de cierre
4.2. Reafirmación de la tesis
TÍTULO
1. Introducción
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.1.1.1.
2.1.1.2.
2.1.2.
2.1.2.1.
2.1.
3.1.1.
3.1.1.1.
3.1.2.
3.1.2.1
3.1.
4. Conclusión
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
NOTA:
Puntaje 1 0.5 0
Postura o tesis La postura o tesis es La postura o tesis es La postura o tesis es
interpretativa una oración que una oración que una frase que
respecto al tema presenta, con exactitud, presenta la presenta la
la perspectiva o perspectiva o perspectiva con
posición con respecto al posición con respecto respecto al tema de
tema y genera al tema, pero de forma ambigua y/o
controversia. forma poco clara o no se puede
ambigua. identificar.
Esquema de Puntaje 2 1 0.5
redacción
Planificación de La sección del párrafo La sección del La sección del
la introducción de introducción párrafo de párrafo de
10 presenta, mediante introducción introducción
frases u oraciones presenta, mediante presenta, mediante
simples, la frases u oraciones oraciones, hasta dos
contextualización, la simples, pero de elementos de la
elección del tema y su forma parcial, la
introducción.
perspectiva de análisis. contextualización, la
Enuncia, mediante una elección del tema y
oración, una postura o su perspectiva de
tesis argumental que análisis. Enuncia,
asume una posición mediante una
valorativa razonada y oración, una postura
clara. Enuncia la o tesis argumental
anticipación. que asume una
posición valorativa
poco clara. Enuncia
la anticipación (no
presenta todos los
elementos que
conforman este
párrafo).
Puntaje 3 2 1
Planificación del La sección del párrafo La sección del La sección del
párrafo de argumentativo está párrafo párrafo
desarrollo 1 conformada por dos argumentativo está argumentativo está
ideas secundarias por y conformada por una conformada por una
dos o más ideas idea secundaria y por idea principal. Sin
terciarias y por una idea una o dos ideas embargo, la lógica y
principal. Se observa el terciarias y por una jerarquía de las ideas
empleo de estrategia idea principal. Se secundarias es débil
discursiva por observa el empleo de y no se observa el
generalización y se estrategia discursiva empleo de la
expresan en frases u por generalización. estrategia discursiva
oraciones simples. No las redacta en por generalización
frases u oraciones (carece de la
simples (no presenta mayoría de los
todos los elementos elementos que
que conforman este conforman este
párrafo). párrafo).
Puntaje 3 2 1
Puntaje 2 1 0.5
Planificación del La sección esquemática La sección La sección
párrafo de cierre del cierre contiene un esquemática del esquemática del
conector de cierre, la cierre contiene la cierre contiene la
reiteración de la postura reiteración de la reiteración de la
o tesis interpretativa, la postura o tesis postura o tesis
síntesis de cada párrafo interpretativa y la interpretativa.
de desarrollo y un síntesis de algunos Carece de la síntesis
recurso que invite a la párrafos de de algunos párrafos
reflexión final. desarrollo. Carece de de desarrollo o de la
la reflexión final (no reflexión final
presenta todos los (carece de la
elementos que mayoría de los
conforman este elementos que
párrafo). conforman este
. párrafo).
Puntaje 2 1 0.5
CALIFICATIVO