“INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO

PRIVADO
SANTA FELICITA”

TRABAJO
GRUPAL
 CURSO: PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN

 DOCENTE:MG.ROSA YSABEL ALBINO

ADVÍNCULA

 CICLO:VII
  INTEGRANTES: MARÍA BERCELIA PÉREZ
SEOPA
ANDRES LOPEZ MIJAHUANCA
 FECHA:22/10/2023

UGEL : ALTO AMAZONAS

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: 62231-MOYOBAMBILLO-BALSAPUERTO

NOMBRE DE LA DIRECTORA(A): MARIANO GONZALES HUANSI

NOMBRE DE LA DOCENTE: MARIA BERCELIA PEREZ SEOPA

GRADO: 1º SECCIÓN: ÚNICO

TEMPORALIZACIÓN: 06 DE OCTUBRE 2023.

UNIDAD 06 LA FE Y EL DEPORTE FORTALECEN MI CUERPO Y MI ALMA”.

TÍTULO DE LA SESIÓN Las instituciones públicas y privadas promueven el deporte en

la comunidad de moyobambillo.

Propósito de aprendizaje. Nombran la función de las instituciones públicas de su

comunidad y el involucramiento en el deporte.
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 11

I. APRENDIZAJES ESPERADOS:
EVIDENCIA INST.
DE
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
EVALU
ACIÓN
Explica las Menciona y
ocupaciones dibuja algunas
PERSONAL SOCIAL.

que instituciones
Comprende las desarrollan las públicas y Escal
Actúa
relaciones entre los personas de su privadas a de
responsablemente
agentes del sistema espacio (programa valora
respecto a los
económico y cotidiano y Nacional PAIS, ción
recursos
financiero. cómo atienden Consorcio
económicos
a sus Balsapuerto)
necesidades y satisfacen las
a las de la necesidades
comunidad. sociales.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN:

ESTRATEGIAS RECURSOS Y
MOMENTOS
MATERIALES
 Propósito - Describen la función de las instituciones de la Ilustraciones
didáctico comunidad. de las
Instituciones
- Observan las siguientes imágenes.
de la
comunidad.
Motivación

Papelotes
- Dialogamos ¿Qué representan estas imágenes?
Inicio ¿Qué instituciones existen en tu comunidad?
¿Qué función cumplen? ¿Sabes quién paga a Plumones
Saberes previos sus trabajadores? ¿Qué instituciones brindan su
apoyo en forma gratuita? ¿Cuál de estas
instituciones tiene como función fomentar el
deporte en los niños?
Fichas
- Se plantea el siguiente conflicto cognitivo ¿Por
Conflicto qué se llaman instituciones públicas? ¿Por qué
cognitivo se llaman instituciones privadas ¿Por qué son
importantes para la comunidad y en los niños?
- Visita las oficinas para conocer las funciones
que cumplen las instituciones públicas y
privadas de la comunidad.
- Repasan el resultado de su visita en el salón.
- Formulan preguntas para aclarar sus dudas.
- Organizan las ideas más importantes sobre las
Desarrollo instituciones entre compañeros.
- Observan las instituciones de la comunidad y
mencionan los nombres de los trabajadores
que laboran en ellas.
- diálogos y escriben el nombre de la institución
pública y privada que brinda ayuda e incentiva
al deporte.
- Se evalúa a través de una prueba escrita.
- Reflexionan sobre sus aprendizajes a través de
preguntas ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Para qué
Cierre
nos servirá?, ¿Qué dificultades tuvimos?,
¿Cómo las superaremos?, ¿Cómo fue nuestra
participación?
- Dibuja las instituciones que hay en tu
comunidad que hay en tu comunidad.
- Observan las imágenes, y escriben en que
Tarea o trabajo en casa
institución pública trabajan algunos de sus
vecinos de la comunidad
- Dibujan y nombra los deportes que incentivan

Yurimaguas 06 de octubre del 2023

… ………………………………………. … ……………………………………….
MARIANO GONZALES HUANSI MARIA BERCELIA PEREZ SEOPA
DIRECTOR I.E.P DOCENTE I.E.P

ESCALA DE VALORACIÓN