Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Campus Tijuana

Evaluación del aprendizaje

Conclusión equipo 2

Nombre del docente

Dra. Abigail Bencomo Trejo

Nombre del Alumna

Yaneisys Vasques Lopez

Fecha de entrega
28 de agosto del 2022
Conclusión
Considero que con el paso del tiempo la forma de evaluar ha evolucionado,
recuerdo que en secundaria se utilizaba mucho lo del cuadro de honor, las tres
mejores calificaciones, era una forma de reconocer el esfuerzo. Pero ahora que lo
recuerdo, tenía un profesor de la materia de español que trabajaba con una
planeación pequeña, la teníamos pegada al cuaderno y trataba que todo el grupo
cumpliera con cada trabajo, de esa forma no dejar que se atrasen algunos. Me
gustaba que trabajábamos en equipo, las actividades llevaban a la reflexión de
nosotros sobre los temas, gracias a ese profesor le tome cariño al español y en
preparatoria en filosofía tenía una buena comprensión, obtuve un punto extra en la
respuesta de un cuestionario.
Siento que actualmente los alumnos realizan diferentes técnicas para su
aprendizaje, por ejemplo a mí me gusta anotar palabras claves y resaltar con
colores para llamar la atención de los temas que considero más importante. Todos
tenemos diferentes habilidades y eso lo podemos completar de otros compañeros al
momento de trabajar en equipo, tal vez yo no sea buena editando videos, pero si
para dar ideas o diseño de la presentación. A veces las evaluaciones solo buscan
calificar un aprendizaje por memorización, que comúnmente podría ser por
exámenes. Con la pandemia tuvimos que optar por ver distintos tipos de
evaluaciones y siento que está bien, ya que hace salirnos de nuestra zona de
confort, debemos tener en cuenta que una calificación no mide nuestro valor como
persona, cada uno de nosotros poseemos una gran inteligencia, todos somos
inteligentes, no debemos olvidar eso.
La evaluación tiene su gran aportación y utilidad, puesto que permite ver en que se
necesita seguir trabajando y de esa forma dar una retroalimentación para generar
nuevas técnicas de aprendizaje.
Referencia:
Juarez Romero, J. (2022, 26 agosto). Evaluación del aprendizaje-Equipo 2 [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=Gfo0WG5k0YI&feature=youtu.be

Moreno Olivos, T. (2016). Evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje. En

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y PARA EL APRENDIZAJE. Reinventar la
evaluación en el aula (1.a ed., pp. 25–35). Universidad Autónoma Metropolitana.